山西省太原市第五中学2021-2022学年高一上学期10月月考试题+历史答案

3.0 envi 2024-09-30 4 4 11.65KB 1 页 3知币

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58.【答案】（1）趋向：从秦国本土往巴蜀地区移民；从六国迁移豪强贵族到巴蜀

地区；从内地迁到东南、北部边疆地区。（答一点，2 分）作用：有利于开发边疆；巩固

边防，促进经济发展；促进民族交融。（3 点，6 分）

（2）特点：由北向南迁徙；迁徙规模大，参与人口多；迁徙活动范围广；迁徙涉及阶层广，

民族成分繁杂。（3 点，6 分）影响：促进落后地区的开发，有利于加强全国各地区经济文

化发展的平衡性；有利于国内各族人民之间的经济文化交流，推动各民族经济的进步发展

有利于江南的开发，推动中国古代经济重心南移。（3 点，6 分）

【解析】（1）本题考查秦政府移民，要求运用所学分析解读材料信息。第一小问趋向，据

材料一“从秦本土往蜀地移民的措施。‘……辄徒其豪侠于蜀，资我丰土。…………迁徙

50 万人戍守五岭，与越人杂居。……迁 3万户居民到河北、榆中，垦田生产，开拓边

疆’”可得从秦国本土往巴蜀地区移民；从六国迁移豪强贵族到巴蜀地区；从内地迁到东

南、北部边疆地区。第二小问作用，结合所学可以从经济、民族交融、军事等角度，可得

有利于开发边疆；巩固边防，促进经济发展；促进民族交融。

（2）本题考查两晋南北朝时期人口迁徙，要求运用所学分析解读材料信息。第一小问特点，

结合材料二可以从迁徙方向、规模、范围、涉及的阶层和民族等，可得由北向南迁徙；迁

徙规模大，参与人口多；迁徙活动范围广；迁徙涉及阶层广，民族成分繁杂。第二小问影

响，结合所学江南地区开发的意义从经济的角度，可得促进落后地区的开发，有利于加强

全国各地区经济文化发展的平衡性；有利于国内各族人民之间的经济文化交流，推动各民

族经济的进步发展；有利于江南的开发，推动中国古代经济重心南移。

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