山西省太原市第五中学2021-2022学年高二上学期10月月考试题+历史(文)

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太原五中 2021—2022 学年度第一学期月考
高 二 历 史()
出题、校对人:张琦、张友时间:2021-10
第Ⅰ卷选择题(共 60 分)
一、选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。在每小题列出的四个选项中,
选出最符合题目要求的一项。)
1.有学者指出,西周是以一个“小邦周”的身份灭了“大邦殷”的,武王面临着人多
势众的殷遗民的严重威胁,在夜不能寐的情况下而采纳了周公提出的“使其各居其
居,田其田;无变旧新,唯仁是亲”政策而始行分封的。由此可见,周初分封制
()
A.深受儒家“仁政”理念的影响 B.是收揽民心的安抚怀柔政策
C.借鉴了商王朝统治的经验教训 D.有现实导向和继往开来的特点
2.有学者认为,早期中国从“猴山结构”的松散联邦,逐渐发展到西周的分封制,再
经过春秋战国时期的政治变革,最终发展为秦汉中央集权大帝国。这反映出早期中
国()
A.政权由松散趋向严密 B.中央集权制度不断完善
C.思想由多元趋向统一 D.宗法血缘制度土崩瓦解
3.唐代地方乡族势力较为关注地方官员的去留,有时会“诣阙”请求官员留任,或带
领民众截道拦留官员,直接干涉地方官员的任免。而中央也重视向以耆老为代表的
地方民众核实该官员的治绩是否属实。这些举措()
A.有利于稳定基层社会秩序 B.保障了中央政的政治权威
C.强化了对地方官员的监督 D.反映了“家下”念的弱化
4.斯巴达监察官代表层,政治地位与国王、元老院平等,其权以监察
法权为军事、宗教权力为的国王和以法为的元老大的
。这反映出监察官的设置()
A.推进斯巴达的政治分权 B.确保斯巴达司法的公
C.保证阶级参与国家政治 D.激化与贵族的矛盾
5.罗马共和国时代的思想家、政治家西塞罗曾说:“我们的国家政体之所于其
国家,是为在些国家(希腊里差不多有过这一些人,他们自己
规章建立国家。……然反,我们的国家的在不是一个人的智慧,而是
多人的智慧,不是由一代人,而是经过个,由代人建立的。”由此可见,在
代()。
A.罗马的制度希腊的制度 B.罗马政制依靠思想家的
C.罗马政制长久D.政体建立必须依靠人民支持
6.在中世纪的西,封君很少够真正土地,为多层分封的关,封君之
此关系错综关联,而土地散,如果要收土地则容易形成。这
说明()
A.国王在法理上拥于一的权力 B.王权受到封必将走衰落
C.中世纪的西欧难形成中央集权的国家 D.王权必须依靠教权掌握世俗统治权
7.国学者贝蒂·肯波认为,1689 年到 1832 国国王与议会的权力关
定关保持均衡均衡系遭破坏”的演进。这一过()
A.固守统的念 B.现了理选择的特
C.妨碍本力大 D.违背了革命斗争的初
8.民国初期的政、社有 300 多个,统一、共和、统一共和、共和建设讨论
会、中国社会党等。这些党派有的革命派立宪派、旧官僚三派势力的分
产生。这一现的出现()
A.得益朝统治的土崩瓦解 B.标志政治的正式确立
C.导资产阶级软弱妥协 D.说明的基础广泛
9.,国民党决定结“训政”,实政”,但沿用原宪草案
中共、民和一些社会贤达坚决反对,提出“中民国国主义共和
国”为“中民国基于主义,为民有、民治、民享之共和国”。这场争
的实是()
A.国民党仍坚持党专制 B.人民民统一战线形成
C.是否以主义为指导 D.民主与专独裁的较
10.1946年 4 月陕甘宁边区三届参议会第一大会过的《陕甘宁边区宪原则》
定,“边区、乡人民代表会参议会)为人民理政权关”“人民普遍
直接平等记名选举各代表,各代表会选举政人员”。这一文件颁布
目的是()
A.建立苏维埃政权 B.实重的要求
C.探索新民主主义宪模式 D.结民赢得
11.毛泽东《论人民民主专:“民的经是分散的,根据苏联的经验,
很长的时间和心的工作社会社会就没全部
的社会主义社会步骤必须和以国有企业主体大的工业
发展适应。”为此,和政府建()
A.废除了封土地有制 B.制定第一个计划
C.实行“者有其田”政策 D.开展运动
12.对于现代中国的项政治制度,有人“是中国共产党线的一种延续”,
有人为一“政治浪漫主义”,而人民日报认为望造
草根”政治家。断,该项政治制度()
A.主党派健康发展 B.地方民政治发展
C.代民众行使国家权力 D.是少数民族繁荣保障
13.在变法过中,王安石创了一列新的任导向府机构,些不受公
条框限制的新官员负责王安石创的“制置三司条例”,支持
法的官员,由王安石精选。王安这一举措()
A.了政府决失误 B.保证了变法措
C.变了中策方D.观上重了政负担
14.从 1550到 1644 年明朝灭近百间,从海外流入中国的白银14000
张居正改行一条鞭法,实行赋役,统一白银白银通用的法定
。这些现象说明明朝()
A.重商的政策发生改变 B.商济进发展
C.朝贡贸体系生改变 D.主义萌芽已出现
15.1953毛泽东在一讲话中指出,有些人只看必须,而
可以先办后机业增给工业供物,要除没
器就不能社的迷信毛泽东这一点的实()
A.了国民经恢复 B.推广体化的经验
C.运动展开 D.加速了人民公社运动进程
16.在中共大的发中,李富春提出“纳国家计划的各项指,可以分为
、可以调整的指”,陈云提出“在国家计划范围内
生产计划生产补充这表明他们()
A.要求发展个私营B.认计划济存弊端
C.张实行济体制 D.联经济模式的影响
17.届三定了社员留地、家庭副业和集市贸是社会主义
补充部分”,要求公有制企业更生的基础上积极发展各国
利的经”。这表明我国()
A.城市济体已全面展开 B.革开的新已全面出现
C.社会主义出现了变D.任制发展
18.汉初实行“”制度,要求国在该地的经户口、土地面
数量增减自然灾害社会治安况统一到朝
徭役计划和制定各有关政策的依据。这一制度()
A.制了土地B.强化君主专制 C.了国家治理 D.解了王国
19.六典御史台下注:“旧,弹奏帝视御史奏
景龙(唐中宗三年以来,皆先许则,不许则。”这一
唐朝()
A.御史制度同虚B.御史滥非常严重
C.御史能发D.官员弹劾渠道受
20.220 曹丕设立代乡,中地出身的朝官中
德充”者任,负责本地考评,以供吏部选官。这一政策
在()
A.门阀士族势力 B.提官员的道与才
C.选官权收中央 D.完善吏部考核官员程序
21.1855 年帕麦颁布关于用英国政府文官的定:
考试审查手段选人,再其中符合要求的考试者分
部门,最经过用后正式。这项定()
A.直接官制度的建立 B.公开的考试有利于选
C.变了制不合理现D.出发点在于内外交困
22.有学者认为:“1905 年废除,新发了由士子童到学
的集团式变,大的新体很从学向社会,身于社会的各种运动
中去,从而引起了旧社会体系的结构。”该学者说明举的废除()
A.变了旧价值念 B.发学运动
C.统社会转型 D.加快了民命进程
23.南京临时政府建立后中山中国代和西方官制度,建立权分
产阶级共和国政治制;时,政后颁布任官》《文考试令
《文考试委员会官》三草案官制度。这一举措()
A.使民主与共和念深人心 B.政治重大
C.标志中国官制度基本建立 D.为中国官制度的建立定了基
24.1929 年考试》规高等文考试格包括:国或经立案之
大学独立,或学校毕业;教育部承大学毕业;有大学或
毕业学力,经考试及格……曾任官三年者。这表()
A.北洋B.国民政选官制
C.考试制度制度结合 D.留学毕业选官选官
25.有学者指出:“文明的法制统在秦汉时期基本确立,其核心特点是‘礼’
‘律’结合。是,‘礼’‘律’只权者统治民众的工具帝的志相
随意被更改民间情理它常常被。”这一()
A.法学理在秦汉时期B.代的统治者都很重视法制建设
C.代法君主转移 D.代法的实是可
26.武元年颁布,“不乞养异姓,以宗族”。
条例》则规定,“其恩养年久家者,照例同子孙
”。这一变可以说明时()
A.理受到严重冲击 B.宗法关渐趋松
C.异姓承取D.社会急剧
27.代一些地方实行乡制度,要是惩恶,制定行道明清时期,
圣谕为乡最重要的熙九年颁布了乡约组织必须圣谕
十六条“重足衣食”“训为”材料中乡制度
是()
A.中央集权 B.基层治理 C.确立儒学权威 D.强化
28.在罗马,最初大法官案件理。来,布体
》颁布,大法官依据或不予诉讼人以权、权或准予
,使合法而不合理的权利其法保障,而使合理而不合法的关
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