山西省太原市第五中学2020-2021学年高一下学期4月阶段性检测 语文 答案
4 月月考答案
1.D( A.“叠加在一起”错,应是“综合了”多种艺术,第一段为“它把单纯的时间性艺术如诗歌 、
音乐与单纯的空间性艺术如绘画、雕塑,以及初级综合性艺术如歌舞、表演等,通过演员的演出而
有机统一在一起”。B.“诗和音乐是戏曲最重要的手段”错,原文第二段只是说“戏曲对于音乐和
诗的倚重是突出的”;另外,“诗的节奏和音乐的旋律是统领戏剧的魂灵”犯了偷换概念的错误。
作为统领戏剧的魂灵不是诗的节奏和音乐的旋律,而是将它们化为戏曲自身的韵律,第二段为“戏
曲对于音乐和诗的倚重是突出的,它把诗的节奏和音乐的旋律化为自身的韵律,使之成为统领戏剧
的魂灵,同时通过舞蹈化的舞台动作来呈现它”。C.“写实性”错,应是“写意性”,第三段为:
戏曲既然通过综合化的舞台手段来表现生活,它就是一种“表现性”的艺术,它表现生活就不是写
实性而是写意性的)。
2.B( “表演者在表演时可以随自己的心思而定,有任意发挥的自由”说法错误。由文中第四段
“提倡内在精神的传达”的信息可知,这种随心所欲不是随意为之,而是要符合“内在精神的传
达”)。
3.C(强加因果。“不在意艺术与对象之间的距离”与“偏重于对艺术形式及其所体现境界的理解,
状摹对象追求神似”不是因果关系,第四段为:中国人的艺术观念偏重于对艺术形式及其所体现境
界的理解,状摹对象追求神似,而不去注意艺术与对象之间的距离)。
4.C 文本此处的情节具有一定的浪漫性,但作品的风格是现实主义的。
5. 因为对孙少平来说,此行
① 是完成自己与田晓霞的约定,
② 更是对二人刻骨铭心的爱情的纪念,
③ 还是对田晓霞的祭奠与怀念。
【解析】先筛选并提取文中重要信息,然后再进行归纳、综合、概括、提炼,形成简洁而正确的答
案。本题中,从“他明天一定要赶回黄原!因为后天,就是晓霞和他约定在古塔山后面相会的日子 。
她已经离开了人世,但他还要和她如期地在那地方相会”可知此行是完成自己与田晓霞的约定;从
晓霞与孙少平的炽烈的爱情和“过去,他和晚霞常常用不了半个钟头,就立在古塔下面肩并肩眺望
脚下的黄原城了”,可知此行也是“对二人刻骨铭心的爱情的纪念”;现在晓霞虽已不在人世,但
少平始终不能忘怀,来到他们约会的地点,“眼里噙着泪水,手里举着一束野花”也是为了表达
“对田晓霞的祭奠与怀念”。
6. 【答案】
①热爱生活,充满活力。她写日记记录生活的点点滴滴,她的笑容灿烂,眼神欣喜。
②舍己为人,品格高尚。她主动奔赴抗洪前线,帮助疏散群众,并为救小女孩献出生命。
③ 纯真热情,大胆追求爱情。身为省委副书记的女儿,她没有门第观念,大胆爱上了矿工孙少平。
【解析】解答这类题,可以通过结合情节,从直接描写中把握人物形象;也可以结合作者的评价,
来推测人物形象;还可以通过分析人物在矛盾冲突中的表现和态度,来推测人物的性格。本题中,
晓霞具有热爱生活、充满活力、舍己为人、品格高尚、纯真热情、大胆追求爱情的性格特征,结合
具体内容分析即可。
7. C zzzz
8. A zzzz
9. B
10.(1)由于我到处宣扬,您的名字天下人都知道,难道我对您的作用还不重要吗?您为什么这样坚
决地拒绝我呢!zzz(评分参考:“仆”“顾”“距”,每处 1 分,译出大意给1分;)
(2)越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑,您知道这是困难的,为什么要灭掉郑国而给邻国
增加土地呢?(“越国”,“鄙远”,“陪”,每处 1 分,译出大意给1分)
11. D(“说明词人虽酒酣但入梦不深”错,“轻唤回”重点是表达梦想不能实现的遗憾与失
落。)12. 理想是与友人相逢,同登楼台,共享美食,一起建功立业;现实是阴阳两隔,孤身一人。
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