山西省太原市第五中学2020-2021学年高一下学期4月阶段性检测 语文 答案

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4 月月考答案
1.D( A.“叠加在一起”错,应是“综合了”多种艺术,第一段为“它把单纯的时间性艺术如诗
音乐与单纯的空间性艺术如绘画、雕塑,以及初级综合性艺术如歌舞、表演等,通过演员的演出而
有机统一在一起”。B.“诗和音乐是戏曲最重要的手段”错,原文第二段只是说“戏曲对于音乐和
诗的倚重是突出的”;另外,“诗的节奏和音乐的旋律是统领戏剧的魂灵”犯了偷换概念的错误。
作为统领戏剧的魂灵不是诗的节奏和音乐的旋律,而是将它们化为戏曲自身的韵律,第二段为“戏
曲对于音乐和诗的倚重是突出的,它把诗的节奏和音乐的旋律化为自身的韵律,使之成为统领戏剧
的魂灵,同时通过舞蹈化的舞台动作来呈现它”。C.“写实性”错,应是“写意性”,第三段为:
戏曲既然通过综合化的舞台手段来表现生活,它就是一种“表现性”的艺术,它表现生活就不是写
实性而是写意性的)。
2.B( “表演者在表演时可以随自己的心思而定,有任意发挥的自由”说法错误。由文中第四段
“提倡内在精神的传达”的信息可知,这种随心所欲不是随意为之,而是要符合“内在精神的传
达”)。
3.C(强加因果。“不在意艺术与对象之间的距离”与“偏重于对艺术形式及其所体现境界的理解,
状摹对象追求神似”不是因果关系,第四段为:中国人的艺术观念偏重于对艺术形式及其所体现境
界的理解,状摹对象追求神似,而不去注意艺术与对象之间的距离)。
4.C 文本此处的情节具有一定的浪漫性,但作品的风格是现实主义的。
5. 因为对孙少平来说,此行
① 是完成自己与田晓霞的约定,
② 更是对二人刻骨铭心的爱情的纪念,
还是对田晓霞的祭奠与怀念。
【解析】先筛选并提取文中重要信息,然后再进行归纳、综合、概括、提炼,形成简洁而正确的答
案。本题中,从“他明天一定要赶回黄原为后天,就是晓霞和他约定在古塔山面相会日子
她已了人但他还要和期地那地方相会可知此行是完成自己与田晓霞的约定;
晓霞与孙少平炽烈的爱情和“过去,他和常常用不了半个钟头古塔下面肩眺望
脚下的黄原”,可知此行“对二人刻骨铭心的爱情的纪念”;现在晓霞虽已在人
始终怀,来他们约,“眼里噙着泪水里举着束野花是为了表达
“对田晓霞的祭奠与怀念”。
6. 【答案】
爱生活,充满日记记录生活的点点滴滴笑容灿烂欣喜
己为人,品格高尚主动奔赴抗洪前线帮助疏散群众,并为救小女孩献出生
③ 纯真热情,大胆追求爱情。身为省委副书记女儿她没第观念,大胆矿工孙少平。
【解析】解答题,可以通过合情节,从接描中把象;合作者评价
推测形象;还可以通析人矛盾冲中的表现和,来的性格。本题中,
晓霞具有生活、己为人、品高尚真热情、追求爱情的性特征
具体内容分可。
7. C zzzz
8. A zzzz
9. B
10.(1)由于宣扬名字难道的作还不重要吗?您什么样坚
决地拒绝我呢!zzz评分参:”“”“距”,处 1 1;)
(2)国把远方国作为国的东部边这是困难的,为什么灭掉郑国而给邻
土地呢?(“国”,“鄙远”,“”,处 1 1
11. D
。)12. 理是与相逢,同登楼台,共享美食,一起建功立业;现实是阴阳两隔身一人。
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