山西省太原市第五中学2020-2021学年高一下学期4月阶段性检测 历史

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太原五中 2020—2021 学年度第二学期月考
高 一 历 史(文)
命题人、校对人：张琦、张友 （2021.4）
第Ⅰ卷（选择题 共 60 分）
一、选择题(本题有 20 题，每小题 3 分，共 60 分。每小题只有 1 个正确选项，不选、
多选、错选均不得分。)
1. 由于生产力的发展水平和交通、通信条件的限制,人类最初的文明大多范围有限,
主要局限于大河流域。由此可知（）
A. 文明之间没有交流 B. 农耕文明不具备扩张的潜能
C. 文明之间和平相处 D. 各个文明基本各自独立发展
2. 观察《古代主要文明示意图》，古代文明呈现出来的特点有（）
① 均分布在大河流域zzzzzz②文明的区域逐渐扩大zzzzz③文明区域
由割裂逐渐发展到相互联系zzz ④各大洲均有文明分布
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
3. 苏格拉底是历史上第一位被判处死刑的大哲学家。他的死，震动了当时的希腊，
也以其悲剧色彩震撼着后人的心灵。不久，雅典人对苏格拉底之死感到后悔，又
匆匆忙忙将三个起诉苏格拉底的其中两人判处死刑。材料说明雅典
A. 司法缺乏实证意识 B. 公民政治生活趋向理性
C. 城邦利益高于一切 D. 法庭成为最高权力机关
4. 在古埃及，国家控制农业和手工业的大部分生产，巨大的国库和政府的粮仓里装
满了征收来的实物税--谷物、牲畜、布匹和各种金属，用来支付国家的开销等。
据说，所有人的食物供给都由国王负责。这体现出古埃及社会中（　　）
A. 人民深受专制政府剥削 B. 国家严格掌控经济生活
C. 税收制度已经相当完善 D. 社会等级秩序十分严明
5.“从文明演进的角度看，中西民主制度的第一次分野几乎是必然的，无论是古希
腊的城邦民主，还是中国的专制主义中央集权制度，他们都各自适应了当时当地
的历史和地理条件，是制度演进的客观结果，而不是人们主观选择的结果。”这
表明（）
A. 中西制度的差异完全不受主观因素影响
B. 中西制度的差异根源于地理环境的不同
C. 历史传统和地理环境影响政治制度演进
D. 政治制度的演进是人们自主选择的结果
6. 据考古发现，公元前 1700 年前后以苏美尔语书写的泥板历书（共 109 行）是目前
所知历史上最早的一部农人历书。就其内容（从灌溉、耕耘到收获）而言，是一
部小自耕农的农业手册。汉谟拉比时代还开凿了运河并有管理严格的灌溉网。这
表明（）
A. 古代巴比伦比较重视农业发展 B. 楔形文字的形成与农业发展有关
C. 古代苏美尔人是农业的创始人 D. 古代巴比伦是农业最发达的国家
7. 古巴比伦王国一度通过扩张盛极一时，但由于人口剧增，毁林开荒，结果造成水
土流失，连年洪灾，土壤沙漠化、盐渍化，最终使该国成为一片废墟。这说明
（）
A. 地理环境决定人类文明发展趋向 B. 生态平衡是文明能否延续的关键
C. 农耕社会无法根本解决人地矛盾 D. 对外扩张最终必将导致文明衰落
8. 图拉真是古代罗马帝国安敦尼王朝第二任皇帝,在位时立下赫赫战功。元老院曾赠
给他“最佳领袖”的称号。当图拉真去世时
A. 地中海成为了罗马帝国的内湖 B. 向参加追悼活动的人发放津贴
C. 开建纪功柱以纪念他的战功
D. 当时的法律内容上侧重于国家事务和法律程序
9.从罗马法的发展历史来看，《罗马民法大全》的产生并非偶然。其原因涉及地理
环境、经济发展状况、社会结构、政治格局、文化传统等众多方面。它们所提供
的技术条件以及培育的法律需求促成了《罗马民法大全》的面世。罗马法始终以
一种与现实社会和权力结构并行不悖，而又完全不同的方式开拓法律的规范空间。
由此可见《罗马民法大全》（）
A. 最大限度地满足协调利益冲突的需要 B. 反映出帝国境内的民族矛盾十分尖锐
C. 是奴隶主贵族与王权政治斗争的产物 D. 可以凌驾于现实社会和权力结构之上
10. 科学史家贝尔纳这样归纳庄园制度的特点：“它的经济基础是土地。封建制度的
标志是它靠当地农业生产（这种生产品大都是就地消费掉的），又依靠分散的手
工业。封建制度的经济单位是农村，在农村里，男女数十人，大都是亲戚，分摊
土地而工作，共同占有大多数东西。”这表明西欧庄园式劳作是（）
A. 一家一户的家庭式劳作 B. 农业和手工业相结合的集体劳作
C. 劳动者拥有自己的土地 D. 庄园中的生产品可以大量投入市场
11. “民族大迁徙不是简单的民族驻地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗
马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和
两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。”上述材料说明（）
A. 罗马帝国的灭亡标志着西欧已经进入封建社会时期
B. 中古时期确立日耳曼人在欧洲的统治
C. 西欧封建制度既有罗马帝国特征又有日耳曼人传统
D. 封建社会时期的西欧曾保留了农奴制
12. 恩格斯指出：“伊斯兰教这种宗教是适应于东方人民的，特别是适合于阿拉伯人
的，也就是说，一方面适合从事贸易和手工业的市民，另一方面也适合于贝都因
游牧民族。”这表明伊斯兰教（）
A. 缓和了阿拉伯半岛复杂的矛盾 B. 满足了社会各阶层的共同愿望
C. 顺应了社会发展趋势和要求D. 是阿拉伯人生活的精神支柱
13. 孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出，6 世纪末7 世纪初，在东亚
大陆，隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习样板，也使大和朝廷倍感“国
际压力”；而新罗灭“任那日本府”并交好大唐王朝，进一步加深了其“民族危
机感”。这预示着（）
A. 隋唐的发展经验增加了日本紧迫感 B. 国内外形势发展需要进行社会变革
C. 新罗与唐朝友好关系造成严重威胁 D. 挽救统治危机以跻身东亚强国行列
14. 关于新罗何时派遣相关人员来唐留学，中韩两国史书记载不一，大概有贞观二年、
贞观五年、贞观六年、贞观十三年、贞观十四年、贞观十六年六种不同的看法。
《太宗实录》记载，唐太宗增筑学舍，扩招生徒及新罗派遣留学生入唐游学之事
系于贞观初年，这与《贞观政要》《旧唐书》所记载的贞观二年较为接近。关于
新罗遣唐留学生的判断（）
A. 基本推断来唐时间应为贞观初年 B. 国家史书记载不同，结论也有差别
C. 史书记载缺乏真实性，从而无法判断 D. 判断的依据应以中国史书记载为主
15.镰仓幕府建立后，设有负责管理幕府领域内行政与财务的“政所”、统辖与源氏
结成主从关系的御家人（武士）的“侍所”和审理御家人诉讼的“问注所”。
“将军任命御家人到全国各地任地方行政单位‘国’的守护和各庄园的地头。”
这表明（）
A. 日本开启了由中央贵族掌握实权的时代
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