山西省实验中学2020-2021学年高二上学期第五次周考生物试题

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山西省实验中学
2020—2021 学年度第一学期第四次周考试题（卷）
高二年级 生物学科 100 分 60 分钟
命题人：武亚欣 审核人：郭燕
第一卷（客观题）
单项选题（共 36 小题，每题 1.5 分，共 54 分）
1．下图表示种群增长的曲线，下列相关叙述正确的是：（ ）
A. 为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在 c 点
B. K 值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变
C. 若图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在 d 点之后
D. 若图表示大草履虫种群增长曲线，则 e 点后增长速率为 0
2．蜣螂专以草食动物的粪便为食。所据测定牛吃 100Kg 牧草，就能使
体重增加 10Kg， 若按这种能量传递效率计算，则从牛体内流入蜣螂体内的能
量传递效率、牛的同化量转变为蜣螂的同化量分别为：（ ）
A．0；1Kg B．10%;1Kg C．10%;2Kg D．0;0Kg
3．在决定鲸的捕捞量时，需研究右图。该图表示了生殖数量、死亡数量与种群
大小的关系。图中哪条线表示生殖的数量，P 点代表什么?
（ ）
A．曲线 1 表示生殖数量，P 代表各种群的最大数量
B．曲线 2 表示生殖数量，P 代表各种群的最大数量
C．曲线 1 表示生殖数量，P 代表环境的负载能力
D．曲线 2 表示生殖数量，P 代表环境的负载能力
4．下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是（ ）
A．温室效应 B．臭氧层破坏 C．酸雨 D．有毒物质的
富集
5．如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链。在某一时间测得这四种
生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量如图所示。在一段时间内，如果乙的
种群数量增加，则会引起（ ）
A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降
B．甲、丙、丁的种群数量均增加
C．甲的种群数量下降，丙、丁的种数量增加
D．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加
6．科研人员对某生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和
死亡率的变化，如图所示，请据图判断下列说法中，不正确的是（
）
A. 农业生产上在 D 点时进行捕捞最有利
B. D 点表示种群密度最大
C. B 点表示种群增长速率最大
D. 该种群在资源和空间有限的环境中增长受种群密度制约
7．下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况，下列有
关叙述错误的是：（ ）
A. 甲乙两种群间为捕食关系
B. M 时乙种群的出生率大于死亡率
C. 两种群的数量变化说明了信息传递是双向的
D. 两种群的数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退
8．生态学家高斯做过一个实验，在 0.5 mL 培养液中放入 5 个大
草履虫，然后每隔24 小时统计一次大草履虫的数量。大草履虫种群数量变化的
曲线图为：( )
9．在一片动植物种类繁多的森林中，消费者、分解者种类和数目基本稳定，那
么下列哪项与之不相符 ：（ ）
A.能量流动与物质循环保持相对稳定　　 B.食物链和食物网保持相对稳
定
C.各类生物所含的能量值变化较小 　　 D.各种群年龄组成维持增长型
10．下图表示某地域中以湿度和温度为变量，描绘出的两个种群能存活和增殖
的范围。下列有关叙述正确的是：（ ）
A. 甲种群与乙种群之间始终存在着竞争关系
B. 甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构
C. 湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素
D. 在高温、高湿的条件下，乙种群具有更大的生存优势
11．下图表示能量沿食物链的流动过程，下列相关叙述正确的是：
（ ）
A．在能量传递过程中，大部分能量以热能的形式散失
B．鸟类排泄物中的能量最初来自叶的光合作用，最后全部用于分解者的生长
C．叶中只有 1.5%的能量被鸟同化
D．呼吸代谢产生的能量大部分用于各项生命活动
12．下图是我国北方某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法正
确的是：( )
①图中所有生物构成了该生态系统的生物群落 ②图中共有 4 条食物链
③ 蛇在不同食物链中属于不同营养级 ④青蛙及其幼体在水中的分布不能构成
群落的垂直结构 ⑤该生态系统中蛇同化的总能量大于蝗虫同化的总能量
A、①③④ B、②③④ C、②③⑤ D、②④⑤
13．下列有关群落结构的叙述，错误的是：( )
A．竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的垂直结构
B．在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间
结构
C．淡水鱼占据不同的水层而出现分层现象，与各种鱼的食性有关
D．不同地段的群落植被在水平方向上表现出斑块性和镶嵌性属于群落的水平
结构
14．能够把生物体内的有机物分解成 CO2，并释放到无机环境中的生物是：（
）
A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．以上都是
15．某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体
生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类。下列相关叙述错误的是：（ ）
A．该种鱼在生态系统中属于消费者
B．该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系
C．该种鱼的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同
D．该种成年鱼及其幼体在水中的分层分布构成群落的垂直结构
16．将 a、b两种草履虫分别单独培养和混合培养在成分和温度等条件完全相同
的培养液中，种群数量变化如图所示。根据培养产生的结果判断下列推断正确
的是（ ）
A. 在绝大多数自然条件下，有 b 存在，a就不能生存
B. 在绝大多数自然条件下，a和b能够共存，但b的数目肯定多于a
C. 在该实验培养条件下，b的生存能力肯定强于a
D. 在该实验培养条件下，a和b 互利共生
17．水稻分蘖期间，农民拔草、治虫；排水晒田。稻谷收获之后，有的农民焚
烧稻秆。下列叙述错误的是（ ）
A．农民拔草、治虫可调整能量流动的方向，使能量较多地流向水稻
B．水稻的分蘖、成熟等过程受多种植物激素的共同调节
C．晒田能改善土壤的生态环境，利于水稻根系生长
D．焚烧稻秆可促进物质循环，实现能量高效利用
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