山西省芮城中学2021-2022学年高二上学期阶段性月考历史答案

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芮城中学高二年级月考
历 史 答 案
2021 10
一、选择题(共 50 分)
1—5 DBCDD 6—10 DBADB 11—15 BDBBC 16—20 DDBBD 21—25 DDAC
二、非选择题。
25. (1)主要特点:君主专制空前加强;官制变动频繁;对各级官员的监察力度增强;地方无条件服
从中央;中央和地方行政体系趋向完备。(6分)
(2)特点:以国会为中心;谈判协商与法制程序相结合;结束了君主专制制度而代之以民主共和政
体。
(3)赋予总统行政权,国会是间接的民主代议机构,构建了分权制衡体制。(6分)
(4)民主政治建设在借鉴别国经验时要注意结合本国国情,民主政治建设有其多样性,是一个渐
进的过程。(4分)
26. (1)特点:立限考事,以事责人;分工具体,相互制约、相互监督;逐层落实与考核;加强了内
阁集权;可操作性强。历史作用:促进吏治清明;提高政府行政效率。(10 分)
(2)借鉴中国的科举制,创建文官考试制度;根据本国国情吸收中国考试制度中有益的成分,如公
开考试、自由竞争、择优录取的原则等。(4分)
(3)根本原因:随着工业革命的发展,欧洲资产阶级迫切需要中国成为其原料产地和商品市场;中
国由于封建制度对社会经济发展的严重阻碍而走向衰落。(4分)
27. 晚清时期,民族危机不断加深。随着洋务运动、戊戌变法、清末新政的开展,出现了大量近代
厂和政府要更新式而,考试离实法满
求。京师同文馆等新式学堂的陆续出现也冲击了科举制度。1905 年,科举制度废除,有利于新式
育的和新,有为政人才的发
选官的原则保留
19 世纪,随着工业革命的发展和科学的进国经展,社会分工
,政府职能不断大,工作内容复杂,需要大量专业人才。然而,
满足需求现了中国以考官的呼声
提高府提性人于完善英国资
民主政治。
19 世纪面临着不同的社会国借鉴科举考试制度进行文官选制度
革,中国则废除科举取行新式教育体制。这些措施顺应方不同的现实
需求,有利于社会发展,是中西化交流互鉴的例证
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