山西省沁县中学2020-2021学年高一第一学期第一次月考历史试卷含答案

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沁县中学 2020-2021 学年度第一学期第一次月考

高一历史

答题时间：90 分钟，满分：100 分

一、选择题(本大题共 30 小题，每小题 2分，共 60 分)

1.“我来自元谋，你来自周口（北京周口店），牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行

走。”这一在网络上广为流传的句子，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄

纱。要想获得研究元谋人和北京人的第一手资料，要通过（）

A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘

2.我国是远古人类起源的重要地区。距今(2019 年)约1万年前，我国进入新石器时代。

我国已发现的新石器时代遗存有 1万多处，包括黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流

域和北方草原文化区。这些文化遗存反映了远古先民丰富的物质生活、精神生活和社会组

织生活。由此可知，中华文明起源的重要特点是(　　)

A．时间早 B．一元化 C．独特性 D．多元化

3.《周礼》记载：“诸公之地，封疆方五百里，其食者半。诸侯之地，封疆方四百里，

其食者三之一。诸伯之地，封疆方三百里，其食者三之一。诸子之地，封疆方二百里，其

食者四之一。诸男之地，封疆方百里，其食者四之一。”由此可见，在分封制下( )

A．按不同等级授予贵族土地 B．土地所有权与使用权结合

C．按血缘关系授予贵族土地 D．按封地全部面积征收租税

4.《诗经·小雅·北山》中有这样的记载：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非

王臣。”《诗经·小雅·大田》中有这样的记载：“有渰萋萋，兴雨祁祁，雨我公田，遂

及我私。”上述材料中出现从《诗经·小雅·北山》到《诗经·小雅·大田》变化的根本

原因在于(　　)

A．中国由奴隶社会向封建社会过渡 B．青铜器的制造

C．水利工程的兴修 D．铁农具的出现和牛耕的使用

5.直到夏、商、周三代，六畜才逐渐齐备。……猪、狗、鸡常见于新石器时代文化遗

址，与定居农业生产方式相关；马、牛、羊多见于青铜时代文化遗址，与游牧生活方式有

关。这表明，夏、商、周时期(　　)

A．是中国古代农业的起源时期

B．农牧文明在交流融合中发展

C．农业养殖起源并得到了发展

D．游牧文明引领农业文明发展

6.商周时期，人们以地域关系来辨别夷夏；春秋战国时期，随着华夏与夷狄地缘关系

被打破，礼义文化成了区分夷夏的标准。这一变化反映了(　　)

A．夷夏观是儒学核心思想 B．中原文化的优越感增强

C．民族融合趋势日益加强 D．夷夏观的标准发生变化

7.下图是根据从河南辉县和山西长治出土的战国时期铁农具绘制的，从左至右分别为

锄、斧、铲、犁铧。这些农具的使用(　　)

A．缓解了人口与土地的尖锐矛盾 B．抑制了手工业和商业的发展

C．说明铁犁牛耕在全国范围推广 D．促进了精耕细作农业的发展

8.战国时期，商鞅针对当时“法力不张，法度废弛”，特别是贵族高踞于法之上的横

行给社会造成的动乱，提出“壹刑”的主张，特别提出“有功于前，有败于后，不为损

刑”。其意在(　　)

A．以人人平等来维护法律的公正性 B．修正功过相抵所带来的系列弊端

C．限制贵族特权以实现法律的公平 D．加强对百姓的控制实现富国强兵

9.在孔子的伦理思想中,理想人格包括圣人、贤人、仁人和君子人格等,强调仁的实践

从自身开始,“为仁由己,而由人乎哉?”这反映出孔子( )

A.重视人的主体地位 B.强调理性思考

C.主张维护等级秩序 D.反对贵族专权

10.史学家吕思勉在《先秦学术概论》中提到：“道家之学，实为诸家之纲领。诸家皆

于明一节之用，道家则总揽其全，诸家皆其用，而道家则其体。”英国科学家李约瑟说

“中国文化就像一棵参天大树，而这棵参天大树的根在道家。”两者对道家思想高度肯定

的主要依据是道家(　　)

A．哲学有着丰富的辩证法思想 B．“无为而治”的理念影响深远

C．对世界本原进行了深刻探讨 D．经典著作充满了中国人的智慧

11.孟子认为君主应以爱护人民为先，为政者要保障人民权利。赞同若君主无道，人民

有权推翻政权。这说明孟子(　　)

A．背离孔子理念 B．具有民本思想

C．推崇无为而治 D．倡导人性本善

12．一位同学在分析“百家争鸣”影响时制作了下表。表中内容反映出“百家争鸣”(

)

百家争鸣社会主义核心价值观

儒家仁、义、礼、智、信；民为邦本富强、民主、文明、和谐，自由、平

等、公正、法治，爱国、敬业、诚

信、友善

墨家 “兼爱”，爱无差别等级

法家 “尚法”，依法治国

A.推动了战国时期经济的繁荣 B．不利于后世儒家思想发展

C．对后世的思想文化影响深远 D．脱离现实，禁锢人们的思想

13.春秋后期至战国前期的“三家分晋”和“田氏代齐”反映的实质问题是(　　)

A．诸侯国内部矛盾尖锐 B．诸侯国国君势力衰微

C．新兴地主阶级的夺权斗争 D．战国七雄争霸格局的形成

14.秦统一六国后，北击匈奴，南统岭南，把“西南夷”纳入版图。这些举措( )

A.标志着中央集权制度的建立 B.保证了秦在全国的长久治安

C.推动中华民族多元一体格局形成 D.违背人民意愿，加速了秦的灭亡

15.一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳，就把“政月”改为

“正月”，“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是( )

A．中央集权 B．神权与王权相结合

C．独断性和随意性 D．皇权至上皇帝独尊

16.秦朝的《工律》规定,“为器同物者,其小大、短长、广亦必等”,还规定由官府有

关机构校正衡器的权、斗、桶和升,且至少每年校正一次。这些规定( )

A.为秦的统一奠定了基础 B.体现政府对商业活动的重视

C.有利于各地区的经济交流 D.标志着统一国内市场的形成

17.据《史记·平津侯主父列传》载：“元元黎民，得免于战国，逢明天子，人人自以

为更生。”这表明，秦朝的统一(　　)

A．使人民脱离了诸侯国的统治 B．为秦朝长期统一奠定了基础

C．建立了第一个奴隶制国家 D．为人民从事生产提供了安定的环境

18.秦统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡、象郡，是岭南历史上第一次划分行政区。

赵佗任南海郡郡尉，任嚣任龙川县县令。赵佗、任嚣(　　)

A．定期朝觐秦始皇 B．负责将地方财政运送中央

C．接受秦始皇任命 D．协助秦始皇处理中央政务

19．我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。各民族都有自己的方言，但各民族之间

的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。这得益于(　　)

A．秦朝疆域辽阔 B．秦朝统一货币

C．秦朝统一文字 D．秦朝统一度量衡

20.西汉初年,刘邦封置诸侯王国,封子弟为王,功臣为侯,并规定“非刘氏不王,非有功

不侯”。这表明刘邦推行分封制意在( )

A.加强对地方的控制B.继承西周的政治体

制

C.确保皇位传承稳固 D.否定秦朝的政治体

制

21.汉武帝时期,设立中央官学,培养《五经》博士。中央官学的建立( )

A.推动了儒家思想正统地位的确立B.打破了依靠血缘垄断官职的局面

C.有利于学生思想创新和个性发展 D.促进了百家争鸣局面进一步发展

22.张骞出使西域后,汉朝招募了大批商人到西域各国经商,沿线设置关卡征税,并置西

域都护府管辖西域,扼制匈奴的南下。这些举措( )

A.旨在攫取西域经济利益B.是汉朝抑商政策的延伸

C.有利于丝路的繁荣有序D.将西域纳入了郡国体制

23.柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”,西汉七国之乱“有叛国

而无叛郡”“秦制之得,亦以明矣”。下列最符合材料原意的说法是( )

A.郡县制与秦末农民战争没有关系 B.七国之乱因汉初分封而爆发

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