山西省怀仁市第一中学2022届高三上学期第二次月考语文卷答案

3.0 envi 2024-09-30 4 4 660.55KB 5 页 3知币
侵权投诉
语文答案精析 第1页,
共4页
怀仁一中2021~2022学年第一学期高三年级第二次月考
语文答案精析
1.A [
B项“
让世界终于认识到中华文明的伟大”
无中生有,
原文并没有表达这一意思。C项“
三星堆文明……
奠定……地位”
错,
原文第二段只是说“
悠久绵延的中华文明…… 从枝叶可以追溯到根脉。三星堆遗址便与
古蜀文明的起源密不可分”“
早期蜀文化和早期巴文化是分别位于成都平原至川东及三峡一带的两支青铜文
化…… 这就是早期蜀文化和早期巴文化在我国考古学文化总谱系中的位置”,
且原文强调的是“
早期蜀文 化
和早期巴文化”,
而非“
巴蜀文化”。D项“
受二里头文化和殷墟文化等的影响,
早期蜀文化和早期巴文化的文
化面貌有很多相似之处”
错,
由原文第二段“
早期蜀文化和早期巴文化是分别位于成都平原至川东及三峡一
带的两支青铜文化… … 位置”
可知,
早期蜀文化和早期巴文化的文化面貌“
有很多相似之处”
并非是因为“
受
二里头文化和殷墟文化等的影响”。]
2.B [“
逐层深入”
错。文章主体部分是从“
中华文明 的 历 史 厚 度”“
中华文明的文明高度”“
中华文明的交流广
度”
三个方面展开论述的,
这三个方面属于并列关系。]
3.D [“
必会使三星堆遗址绽放出绚烂的文明光辉”
混淆时态,
由原文最后一段“
80多年来,
几代中国考古学人
筚路蓝缕、
接续探求,
终于让三星堆遗址绽放出绚烂的文明光辉”
可知,
三星堆遗址的文明光辉已经绽放出来
了,
而选项中的“
必会使”
变已然为未然。]
4.B [“
其中第三产业对社会经济发展更为重要”
错,
材料二第二段只是说第三产业“
对经济社会发展的拉动作
用日益突出”,
这并非意味着其“
更为重要”。]
5.C [“‘
三次产业’
发展不均衡也影响了我国经济的高质量发展”
于文无据。]
6.①坚持以供给侧结构性改革为主线,
加快培育新动能,
为经济更高质量发展注入源源动力。②采取一系列促
消费政策,
带动消费的回暖以及经济的全面回暖,
促进中国经济反弹。③鼓励 出 口—制造业投资链条发展,
推动经济进一步复苏。(
每点2分)
解析 题干已经限定了答题区间为材料二,
考生要认真阅读材料二,
抓住关键信息。根据材料二第一段“
我
国坚持以供给侧结构性 改 革 为 主 线,
加快培育新动能,
为经济更高质量发展注入源源动力”
可得出答案第
①点。根据材料二第三段“
随着一系列促消费政策的落地落实,
消费端持续回暖”
和第四段“
内需回暖特别是
消费明显回升…… 全面回暖方向迈进,
或为四季度与2021年中国经济反弹蓄势”
可得出答案第②点。根据
材料二第四段“
接下来出口—制造业投资链条…… 成为经济进一步复苏的主要驱动力”
可得出答案第③点。
7.C [“
夸父因为环境恶劣无法生 存而 去 寻找 禺 谷”
错,
夸父是为了寻找新的家园、
追求和平理想而去寻找禺
谷;
另外,“
凸显了人类为生存而战的主题”
错,
小说的主题是珍爱和平、
反对战争。]
8.①信是夸父的父亲,
也是小说中的次要人物,
起到了衬托主要人物夸父的作用。②信教夸父打猎、
杀人,
而夸
父心生不忍,
信对夸父的斥责反衬出夸父善良、
爱好和平的美好品质。③信认为“
弱肉强食,
如日出日落,
乃
世间大道”,
夸父对父亲信奉的生存法 则 心 存 怀 疑,
决定去寻找新的生存环境,
这突出了夸父有主见、
不盲 从
的性格特点。(
每点2分,
若有其他答案,
言之成理亦可酌情给分)
解析 从人物关系来看,
信是夸父的父亲,
而本文的主要人物是夸父,
其父亲属于次要人物,
夸父形象上的诸
多特点就是在信的衬托下展现出来的。如信教夸父打猎、
杀人,
而夸父于心不忍,
信因此大怒并斥责夸父懦
弱,
信对夸父的斥责反衬出夸父善良、
爱好和平的品质。又如信认为“
弱肉强食,
如日出日落,
乃世间大道”,
而夸父对父亲信奉的生存法则心存怀疑,
他一夜无眠,
最终决定去寻找新的生存环境,
由此可以看出 夸 父有
主见、
不盲从的性格特点。
9.①宣告夸父理想的破灭。夸父的第一次死亡是肉体的死亡,
但理想尚存;“
真的死了”
是指他追求和平的理想
彻底破灭了。②充满对未来战 争 的忧 患。夸父“
死 于 公 元 2216 年”
是说他死在未来,
表达了对未来战争爆
发、
世界毁灭的担忧。③警醒人类珍爱和平。夸父反对弱肉强食,
追求和平共生,
他的死亡警示人类,
如果不
能和平相处,
人类终将在相互争夺的战争中走向毁灭。(
每点2分,
若有其他答案,
言之成理亦可酌情给分)
解析 解答此题,
首先要理解“
死”
的含义,
一是其表层含义,
即夸父肉体的死亡;
二是其深层含义,
即夸 父 追
求和平的理想彻底破灭。此处“
真的死了”
是指夸父理想的破灭。其次,
要理解“
死于公元2216年”
这句话的
内涵,“
2216年”
是未来的一年,
结合前文“
一朵蘑菇云腾空而起,
瞬间天崩地裂”
可知,
夸父死于未来爆发的战
争,
隐含着作者对未来战争爆发、
世界毁灭的忧虑。最后,
从主题上看,
文中夸父反对弱肉强食的生存法则,
为和平的理想而不懈奋斗,
作者以夸父“
真的死了”,
且死于未来爆发的战争,
警醒人类要珍爱和平,
如果不能
和平相处,
人类终将在相互争夺的战争中走向毁灭。
语文答案精析 第2页,
共4页
10.D [“
赐陆生橐中装直千金”
的意思是赏赐陆贾一袋价值千金 的 珠宝,
语意完整,
其间不应断开,
排除 A、
B
两项;“
拜”
是动词,
意为授予官职,“
尉佗”
作“
拜”
的宾语,
其间不应断开,
排除 C项,
故选 D。]
11.C [“
文中指穿衣戴帽之行为过程”
错,
文中为“
服制”
之意。]
12.C [“
赵佗明知道自己没有汉朝皇帝贤明,
还故意发问”
错,
根据原文“
尉佗大笑曰:‘
吾不起中国… … 不若
汉?’”
可知,
赵佗不认为自己比汉朝皇帝差。]
13.
(
1
)
再说秦朝丧失德政,
诸侯豪强纷纷起兵,
只有汉王先进入关中,
占据咸阳。
(
2
)
我没有在中原起事,
所以在这里称王。如果我在中原,
怎么不如汉王?
解析 (
1
)
关键词“
且夫”(
再说)、“
失”(
丧失)、“
据”(
占据)
各1分,
句子大意2分。(
2
)
关键词“
起”(
起事)、
“
王”(
名词作动词,
称王)、“
何遽”(
如何,
怎么)
各1分,
句子大意2分。
参考译文
汉高帝十一年五月,
朝廷下诏立原秦朝南海尉赵佗为南越王,
派陆贾去授予赵佗印玺,
同赵佗剖分符节,
互
通使者,
让百越和睦团结,
不要成为南方边境的祸害。当初,
秦二世时,
南海尉任嚣病重将死,
他召来龙川县令
赵佗,
立即给赵佗委任书,
让赵佗代理南海尉的政事。任嚣死后,
赵佗趁机逐渐依照法律诛杀秦朝所设长吏,
让
他的同党担任代理郡守。秦朝灭亡后,
赵佗立即进攻并吞并桂林、
象郡,
自称南越武王。陆贾来到南越,
赵佗头
上盘着锥形头髻,
两腿前伸坐着接 见 陆 贾。陆贾劝赵佗说:“
您是中原人,
亲属、
兄弟的坟墓都在 真 定。现 在您
违反天性,
抛弃中原服制,
想凭借小小的南越之地和汉朝天子相抗衡成为敌国,
灾祸将要危及您自身了。再说
秦朝丧失德政,
诸侯豪强纷纷起兵,
只有汉王先进入关中,
占据咸阳。项羽违背约定,
自称西楚霸 王,
诸侯 都 归
顺于他,
他可以说是极强大的了。但汉王从巴、
蜀起兵,
征伐天下,
最终诛灭了项羽。五年之间,
天下平稳安定,
这并非人力所为,
而是上天的建树。汉朝天子听说您在南越称王,
却不协助天下诛杀凶暴忤逆之人,
汉朝 文 武
大臣想调兵来诛杀您,
天子怜悯百姓刚刚经历战争劳苦,
所以暂且休兵,
派我来授予您君王的印信,
剖分符节,
互通使者。您应该到郊外迎接,
面向北称臣,
而您竟想凭借刚刚建立、
尚未安定的南越,
对汉朝如此倔强不屈
服。汉朝廷如果知道了,(
便会)
挖掘焚烧您祖先的坟墓,
杀光您的宗族,
派一员偏将率领十万大军逼近南越,
那
么南越人杀掉您投降汉朝是易如反掌的事。”
于是赵佗急忙离开座位站起,
向陆贾谢罪说:“
我住在蛮夷族群中
很长时间了,
太丧失礼义了。”
于是问陆贾说:“
我和萧何、
曹参、
韩信相比谁更贤能?”
陆贾回答:“
您似乎更贤能
些。”
赵佗又问:“
我和汉朝皇帝相比谁更贤能?”
陆贾说:“
皇帝继承五帝、
三皇的伟业,
统一治理中原。中原的人
口数以亿计,
土地方圆万里,
万物殷实富足,
政权集于一家,
从开天辟地以来未曾有过。如今您的臣民不过几十
万,
都是蛮夷,
散布在崎岖的崇山大海之间,
好像汉朝的一个郡罢了,
怎么能与汉朝相提并论!”
赵佗大笑着说:
“
我没有在中原起事,
所以在这里 称 王。如果我在中原,
怎 么 不 如 汉 王?”
于是留下陆贾,
和陆贾饮酒作乐几个
月,
赵佗说:“
南越没有值得说话的人,
直到你来,
才让我每天都听到从未听过的事。”
赏赐陆贾一袋价值千金的
珠宝,
其他馈赠也价值千金。陆贾最终授任赵佗为南越王,
让他向汉朝称臣,
遵守汉朝的约束。陆贾返回汉朝
禀报这件事,
汉高帝非常高兴,
任命陆贾为太中大夫。
14.A [“
真实地再现”
错。诗歌颈联是通过想象的手法,
写被送到裴府的鹤在庭中舞动、
在月下长鸣的场景。]
15.①鹤进入富贵之家,
不再挑拣栖身之所,
选择安身立命。作者借鹤表达了自己久经贬谪,
年岁已高,
重入 庙
堂实属不易,
欲实现用世之志,
不再计较职位高低贵贱的无奈。②孤独的大雁在寒枝间飞来飞去,
挑遍 了 寒
枝也不肯栖息。作者借孤鸿的遭遇表达了自己高洁自许、
不愿随波逐流的情感。(
每点3分,
意思对即可)
16.
(
1
)
其叶沃若 桑之落矣 (
2
)
长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 (
3
)
挟飞仙以遨游 抱明月而长终(
每空
1分,
有错别字不得分)
17.A [
第一空,
摄人心魄:
把人的心 灵召 去,
形容具有很强的吸引力。惊心 动 魄:
形容使人感受很深,
震动 很
大。语境说的是星空之美具有吸引力,
应选用“
摄人心魄”。第二空,
雍容华贵:
形容人仪态文雅大方,
衣着华
丽高贵。富丽堂皇:
形容建筑物的宏伟壮丽,
场面的盛大豪华;
也形容文章涵盖广大,
辞藻华丽。语境说的是
神仙的衣着华美,
应选用“
雍容华贵”。第三空,
饶有兴味:
形容事物和景物富有情趣。津津有味:
感到很有滋
味,
很有趣味。语境说的是神仙注视“
世间百态”
的态度,
应选用“
饶有兴味”。第四空,
难兄难弟:
彼此曾共患
难的人;
彼此处于同样困难境地的人。患难之交:
在一起经历过忧患或灾难而且有深交的朋友。语境强调的
是苏轼感叹自己与韩愈同样命格不好,
应选用“
难兄难弟”。故选 A。]
18.D [
画波浪线的句子有两处语病:
一是搭配不当,“
启迪”
与“
奥秘”
不搭配,
可将“
启迪”
改为“
探索”;
二是语
序不当,
应将“
天地间的”
放在“
深邃的”
前面。综合分析四个选项,
只有 D项全部修改正确。]
19.C [
从语意上看,
括号内语句的主语应该是人类,
据此可排除 A项。从文段的内容来看,
括号内的内容强
调的应是人们运用某种方法去诠释天地之间的义理,
D项只强调造物论这一方法,
据此可排除 D项。比较
B
、
C两项,
C项的表述更加简洁,
故选 C
。]
山西省怀仁市第一中学2022届高三上学期第二次月考语文卷答案.pdf

共5页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：5 页 大小：660.55KB 格式：PDF 时间：2024-09-30

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 5
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注