山西省汾阳市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题含答案

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汾阳市2020-2021 学年上学期期末统考试题（卷）

高二历史

（考试时间：90 分钟试卷满分：100 分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的参考信息

填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

第Ⅰ卷

本卷共 24 小题。每小题 2分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．孔子主张对鬼神敬而远之，把讨论和解决人世间的实际问题放在中心位置;而老子重视天人关系，认

为“道”是凌驾于天人之上的天地万物的本原，并提出“天法道，道法自然”的思想。两人不同的天人观

A．是不同时代背景的反映 B．折射出不同的治国理念

C．是继承与背离传统文化的结果 D．孰优孰劣十分明显

2．汉朝推行“以孝治天下”，对不赡养老人者，要在闹市执行死刑。对父母、祖父母等长辈不敬孝者也

判重罪。子女杀戮父母、祖父母者，即使未遂，均判弃市(暴尸街头)，殴伤长辈者同样也处弃市。上述史

料中所述现象主要反映了汉代司法审判

A．强化君主专制 B．渗透儒家伦理 C．充满人文色彩 D．维护民众利益

3．理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业

焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已……四民异业而同道。”在此，王阳明

A．重申传统的“四民”秩序 B．主张四民平等

C．关注的核心问题是百姓生计D．阐发的根本问题是正心诚意

4．顾炎武认为“今之所谓理学，禅学也”“古之所谓理学，经学也”，他重申宋人的见解，认为“理具

于吾心，而验于事物”，要破除今之理学“空谈心性”的弊端，必须重新回归经学。据此可知顾炎武

A．主旨在于否定君主专制 B．努力倡导经世致用之学

C．批判理学杂揉佛道思想 D．具有近代启蒙思想意识

5．明代小说家许仲琳所著的《封神演义》，是一部以公元前 11 世纪武王伐纣为背景创作的古典神话小

说。小说中屡屡出现使用火药武器的描写，如在第九十二回中这样描述：“只听得两边炮响……军士用火

箭、火弓、火炮等物，山下抛放……一会儿地塌山崩，霎时间雷轰电掣。”该描写反映的历史信息是

A．我国是世界上最早使用火器的国家 B．火器的使用已经有三千多年的历史

C．我国至迟到明代火药已运用于军事 D．神魔小说远远超出当时人的想象力

6．有学者认为：“宋元以后，中华文明开始呈现出复杂的二元性：一是商品经济发展所带来的文化世俗

化倾向；二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。”以下最符合该学者观点的是

A．坊市制度被打破 B．元曲和京剧

C．风俗画和文人画D．话本和散曲

7．下图是唐代画家张萱的画作，再现唐玄宗时期虢国夫人及其眷从盛装出游的情景。这一作品

A．体现了文人画的创作特点 B．表明唐代妇女政治地位提高

C．反映出唐朝社会男女平等 D．印证了唐朝开放的社会风气

8．明代许仲琳在《封神演义》中以姜子牙的口吻表达出“天下者，非一人之天下，乃天下人之天下也”

的思想，号召诸侯“吊民伐罪”，哪吒剔骨还肉、黄飞虎反商归周等强调了“父逼子反”、“君逼臣反”

而不得不反的精神。这从侧面反映了

A．理学失去了社会约束力 B．士人对平等自由的渴望

C．市民阶层追求自由生活D．明清商品经济发展迅速

9．京剧脸谱艺术是中国传统戏曲的脸谱。借以突出人物的性格特征，具有“寓褒迈、别善恶”的艺术功

能，使观众能口视外表，窥其心胸。由此可知，京剧脸谱艺术( )

A．正确评判了历史人物 B．具有社会教化的功能

C．折射了社会伦理秩序 D．表明了京剧艺术成热

10．学者何干之认为，一百年来的文化思想史，都充满了爱国主义的气味。中国启蒙运动史，简直可以说

是爱国主义文化史的别名。该学者意在说明近代中国

A．救亡和启蒙始终相结合B．启蒙运动拥有广泛的群众基础

C．正统文化的基础被动摇D．西方民主和科学得到迅速传播

11．郑观应在《盛世危言》中说道：“……各国并兼，各图利己，藉商以强国，藉兵以卫商。其订盟立约，

聘问往来，皆为通商而设。英之君臣又以商务开疆拓土，辟美洲，占印度，据缅甸，通中国，皆商人为之

先导……”据此可知，郑观应强调

A．振兴商务可以自强 B．学习西方科技可以巩固国防

C．重农抑商有损国体D．清政府应积极发展对外贸易

12．20世纪初，学者刘师培说：从“畜”“私”“积”的偏旁可知，“民私其财，始于农牧起兴之后”；

“君”“父”二字皆从又，又“象持杖之形”，可知“国家起源，基于家族”等，认为中国历史上的“群

治之进、礼俗之源”，均可“以中土文字为根据”。由此可知，刘师培意在

A．鼓吹汉字的重要作用反对白话文运动 B．借助汉字来诠释古代政治和经济特点

C．改革语言文字实现民族振兴伟大目标 D．强调文字承载民族历史和文化的功能

13．1905 年，孙中山曾以“中国的社会主义者”的身份前往欧洲访问，并宣称“中国的社会主义者要采取

欧洲的生产方式，使用机器，但要避免其弊病”，以便“在将来建立没有任何过渡的新社会”。这说明，

孙中山主张

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