山西大学附中2022届高三上学期11月期中考试+语文试题评分细则

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山大附中 2021~2022 学年第一学期期中考试

高三年级语文试题评分细则

命题人：梁慧

考查时间：150 分钟满分：150 分

1．B

2．C

3．B

【分析】

1．本题考查学生对文章内容的理解分析能力。

B．曲解文意，“反映出汉末士人感伤自身壮志难酬的普遍心态”错误，原文说的是

“《古诗十九首》的低沉哀婉基调实际上缘于汉末士人浓烈的生命意识，他们慨叹时光的

仓促与生命的易逝，流露出对人生短暂的悲叹”，并未局限于“壮志难酬”。故选 B。

2．本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。

C．“本文多用比喻论证”错误，偷换概念，不是本文多用比喻论证，由“《古诗十九

首》的作者对人生有诸多比喻”可知，是《古诗十九首》诗中多用比喻修辞手法。故选

C。

3．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

B．“……长时间与相爱的人分离，甚至与亲人生死两隔，这是人生莫大的无奈”理解错

误，“人生莫大的无奈”指的是“被迫与相爱的人分离”，原文第二段说的是“汉代士人

为了追求功名，经常要游学、仕宦，由此导致的与亲人的分别往往达数年甚至更久。因生

死而造成的别离非人力所能及，但被迫与相爱的人分离则是人生莫大的无奈”。故选 B。

4. C

【解析】本题考查学生对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏的能力。C．“对他的不作为

有着抱怨和无奈”错，结合“一个人监制的一种食品，成了一地方具有代表性的生产，真

也不容易。不过，这种东西没有了，也就没有了”分析，“抱怨”应是“惋惜”。故选

C。

5. ① 交代故事发生的背景，增强了文章的真实性；②突出了连万顺酱园的历史悠久、别

具风采、财力雄厚；③典型化的场景侧面烘托人物形象，从侧面展现出连老大精明能干、

经营有方；④开头详写酱园与小说结尾酱园的消失形成呼应，突出了呼吁抢救文保护传统

手工艺的主旨。

【解析】本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。“连万顺是东街一家酱园”

“他家的门面很好认，是个石库门”交代故事发生的地点、背景，介绍详细，增强了可信

度。内容方面，“城北只有那么几家。一家恒泰当，一家豫丰南货店。恒泰当倒闭了，豫

丰失火烧掉了。现在只剩下北市口老正大棉席店和东街连万顺酱园了”，突出了连万顺酱

园的历史悠久；“这样的店面是很神气的”“全城再也找不出来了”，表明万顺酱园别具

风格；“从外往里，到处一看，就知道这家酱园的底子是很厚实的。——单是那百十缸酱

就值不少钱”，表现财力雄厚。表达效果，“店堂也异常宽大。四边是柜台。东……铁唧

筒把酒汲在酒坛里，酒香四溢，飘得很远”“往后是一个很大的院子，青砖铺地，整整齐

齐排列着百十口大酱缸。酱缸都有个帽子一样的白铁盖子。下雨天盖上……靠北是三间瓦

屋，是做酱菜、切萝卜干的作坊。有一台锅灶，是煮茶干用的”，典型化的场景侧面烘托

人物形象。“连万顺的东家姓连。人们当面叫他连老板，背后叫他连老大。都说他善于经

营，会做生意，连老大做生意，无非是那么几条：信用好，为人和气，勤快”，从侧面展

现出连老大精明能干、经营有方。结构上开头详写酱园与小说结尾酱园的消失形成呼应，

突出了呼吁抢救保护传统手工艺的主旨。

6. 小说呈现出明显的散文化特点。①情节淡化。正文没有明显的矛盾冲突，没有曲折完整

的故事情节，而是片段式生活的叙写。②人物弱化。正文写连老大，只是简单概述，并没

有通过完整的故事情节来进行塑造。③语言诗化。在介绍酱园和茶干时，语言洗练干净，

文白相间，平淡、清新而富有诗意。④结构“形散神聚”。小说结构松散，分别写了酱园、

茶干、连老大等，但都与传统上艺相关，结构呈现出一种苦心经营的“随便”。

【解析】本题考查学生分析作品的体裁特征和对文本的某种特色作深度的思考和判断的能

力。

“打破了小说和散文的界限”意即小说呈现出散文化的特点。散文化可以从情节、人物、语

言、意境和结构等方面思考。其中，后记中专门提及了结构：“结构尤其随便，想到什么

写什么，想怎么写就怎么写。我这样做是有意的（也是经过苦心经营的）。”作答本题，

可以借助后记与正文的关系，然后结合文本的具体特点组织答案。

小说呈现出明显的散文化特点。①情节不像小说那么严格按照序幕开端发展高潮结局布局

安排，故事性不强，没有明显的矛盾冲突，情节无波澜起伏，大部分内容是随着作者的思

绪组织安排。

②人物不是很突出，没有侧重性格特征的表现。正文写连老大，只是简单概述，并没有通

过完整的故事情节以及肖像或外貌描写、行动描写、语言或对话描写、心理描写、神态描

写、细节描写等描写人物的方法来进行塑造。

③语言追求诗化。“包口扎紧，入锅，码好，投料，加上好抽油，上面用石头压实，文火

煨煮”“这种茶干外皮是深紫黑色的，掰开了，里面是浅褐色的，很结实，嚼起来很有咬

劲，越嚼越香，是佐茶的妙品”“连万顺茶干的牌子闯出来了，车站、码头、茶馆、酒店

都有卖的。后来竟有人专门买了到外地送人的。双黄鸭蛋，醉蟹、董糖，连万顺的茶干，

凑成四色礼品，馈赠亲友，极为相宜”，可见在介绍酱园和茶干时，语言洗练干净，文白

相间，平淡、清新而富有诗意。

④结构“形散神聚”。小说结构松散，分别写了酱园、茶干、连老大等，但都与传统工艺

相关，结构呈现出一种苦心经营的“随便”，多角度多侧面取材，却共同表现了一个主题

思想，即对连万顺茶干的怀念，体现了散文的特这——形散而神不散。

7. D

【解析】“深刻之处也在于隐含于文字中的忏悔之情”错误。本文没有忏悔的感情，是

“我”对木匠的同情。

8. ① 认为“我”天真，觉得“我”的想法幼稚可笑；同时感到自身职业的卑贱；

②性格温和，但是生活的窘境让他感到悲哀无奈。（每点2分）

9. ① 开篇抒发我对故乡往事的深刻怀念和深沉感慨，引出下文对老陈和他的店铺的回忆。

②文章通过记叙老陈在我家做工及和我交往的经历，饱含对老陈的亲近和敬佩之情。

③文章末尾以平淡的笔调记叙老陈之死，实则是同情老陈，为他感到悲伤，为像他一样的

在旧社会安分守己而又命运悲惨的劳动人民感到痛苦和无奈。（每点2分）

10.D

【解析】“特”，在这里是“只”“仅”“独”的意思。

11.D

【解析】两个“而”都是表转折的连词，可译为“但是”“却”。A项，前者用作动词，

可译为“委任”；后者与“孰”组合，表比较与选择，可译为“跟……比较，哪一个…

…”B项，前者用作疑问代词，与“则”组合，可译为“为什么”。C项，前者用作助词，

表示时间；后者用作连词，表修饰，可译为“而”或不译。

12.B【解析】可用排除法确定答案：“不善”是“为”的宾语，中间不能断开，据此可排

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