山东省郓城高级中学2020-2021学年高二下学期3月开学收心考试语文试卷含答案

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高二收心考试

语文试题

编制：时间：2021 年 3 月

一、选择题(45 分)

阅读下面的文字，完成 1～3 题。

记得小时候，家中墙上挂着一幅工笔小楷写的条幅：“黎明即起，洒扫庭

除，要内外整洁……”我虽不能全部________其中的意思，但在父亲的严格要

求下一直能诵记在心。虽然治家之道对一个少不更事的少年来说未免遥远了些，

但其中一句“读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家”却足以___

_____我一辈子。

家训只是古代家书的一种形式。更多的古代家书则晓之以理，娓娓道来，

劝诫子孙为人处世之道、治家守业之理，做一个符合儒家伦理规范的谦谦君子。

父辈们总是用丰富的生活阅历、历尽沧桑的人生经验、伟岸正直的道德人格来

教育自家子孙，但不经意中，家书丰硕了民族文化的收藏，成为所有子孙后代

的一笔公共财富，穿越了千年的时空。即使是今日翻开阅读，仍觉熠熠生辉。

(　　)。沈从文的结发妻子张兆和曾因二人的家书而感喟：我应是全北京

最富有的人了。柳亚子在写给夫人郑佩宜的信中，从饮食起居到锅碗瓢盆，___

_____，一一过问，其情深切，感人至深。

家书因其亲切自然而更能贴近读者的心灵，其对________的平常生活的描

述与记录更能激发读者的共鸣。家书里的文字是那么灵动而饱含深情，随意走

进一个章节，家书里的情节都是那么生动感人；随意从一个章节出发，都可以

轻松地“链接”到我们现在的生活场景中来。

对一个家来说，家书是一条纽带；对我来说，家书就是一处磁场，磁心所

在是我阅读的方向。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　)

A．领会　警诫　一视同仁　衣食住行

B．领悟　警示　一视同仁　布帛菽粟

C．领会　警示　事无巨细　衣食住行

D．领悟　警诫　事无巨细　布帛菽粟

2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)

A．家书成为所有子孙后代的一笔公共财富，穿越了千年的时空，丰硕了民

族文化的收藏。

B．家书穿越了千年的时空，丰硕了民族文化的收藏，成为所有子孙后代的

一笔公共财富。

C．家书丰富了民族文化的收藏，成为所有子孙后代的一笔公共财富，穿越

了千年的时空。

D．家书穿越了千年的时空，丰富了民族文化的收藏，成为所有子孙后代的

一笔公共财富。

3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)

A．家书中蕴含的真情十分打动人心，就像家书的教益让人称颂和受益

B．家书的教益固然让人称颂和受益，其蕴含的真情却也一样打动人心

C．让人称颂和受益的是家书的教益，而家书蕴含的真情却也一样打动人心

D．家书中蕴含的真情能够打动人心，其中的教益更是让人称颂和受益

4．下列句子中没有通假字的一项是(　　)

A．而母立于兹

B．虽有槁暴，不复挺者

C．从余问古事，或凭几学书

D．愿伯具言臣之不敢倍德也

5．下列加点词活用情况归类正确的一项是(　　)

① 雨泽下注 ②东犬西吠

③ 乳二世 ④吾妻死之年所手植也

⑤ 执此以朝 ⑥使不上漏

A．①④⑤/②③⑥ B．①②④⑥/③⑤

C．①③⑤/②④⑥ D．①②⑥/③④⑤

6．对下列句中加点的古代文化常识解释不全正确的一项是(　　)

A．“三五之夜”(农历每月十五日)

“既望”(农历每月十六日)

B．“妪，先大母婢也”(敬称自己已死去的祖母)

“先妣”(敬称自己已死去的母亲)

C．余自束发读书轩中(古代男子成人自立的标志)

“而立之年”(指三十岁)

D．吾妻归宁(出嫁的女子回娘家省亲)

吾妻来归(旧指女子出嫁)

7．比较下列各组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是(　　)

A．①与②相同，③与④相同

B．①与②相同，③与④不同

C．①与②不同，③与④不同

D．①与②不同，③与④相同

8．下列加点词的解释，全都正确的一项是(　　)

A．难于上青天(比)　　茫然(……的样子)

尔来(那，指开国之初) 横绝(飞越)

B．冲波逆折(倒流) 仰胁息(休息)

坐长叹(徒，空) 盈尺(满、足)

C．抚膺(胸口) 飞湍(急流)

嗟尔(叹惋之辞) 一夫当关(当时)

D．或匪亲(或者) 虽云乐(享乐)

咨嗟(叹息) 狼与豺(比喻叛乱的人)

9．从词类活用的角度看，下列句中加点词的用法与“使人听此凋朱颜”中的

“凋”不相同的一项是(　　)

A．飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷

B．所以游目骋怀，足以极视听之娱

C．地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连

D．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

10．对下列句子中加点词的意义和用法的解释，判断正确的一项是(　　)

①问君西游何时还 ②青泥何盘盘

③但见悲鸟号古木 ④但悲不见九州同

A．两个“何”字相同，两个“但”字也相同

B．两个“何”字相同，两个“但”字不同

C．两个“何”字不同，两个“但”字相同

D．两个“何”字不同，两个“但”字也不同

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