宁夏银川市贺兰县景博中学2020-2021学年高二下学期期中考试语文试题答案（教师

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景博高中 2020-2021 学年第二学期高二年级期中
考试语文试卷
一、现代文阅读(36 分)
（一）论述类文本阅读（9 分）
陶渊明使用的意象，多取材于现实中可有之物；杜甫使用的意象，多取
材于现实中实有之物；而李商隐使用的意象，多取材于现实中无有之物。他
们在选取意象方面具有不同的特点，这是由他们为人、为诗的态度决定的。
陶渊明是一位平实质朴之中见深微高远的人。其为诗与为人一向以平实
质朴为主，不喜炫奇立异。另外他又认为精神胜过物质，他诗中活跃着的，
常常是事物的概念而非实体，诗中表现事物也往往只是遗貌取神地书写。所
以陶渊明诗中没有一句是刻意写景咏物的，他所写的孤云、飞鸟、松树、菊
花都是他以精神体认之后的概念，绝非实有之个体。他诗中意象与情意的关
系是“以心托物”，他把满怀激情托于他所选择的事物概念之中来表现。渊
明心灵深微，志向高远，为人之态度却极其平实质朴。这正是他不取象于实
有之个体，仅取象于可有事物之概念的缘故。
杜甫则不然，他最大的特点在于极其关注现实，以最大的勇气面对现实，
以最大的才能叙写现实。他所选取的事物，多为现实中实有之物，这原是不
足为怪的事，只是杜甫同时又是感情最深厚、最真挚的诗人，他常常把自己
强烈的感情投注于他所写的一切事物上，使之因诗人的感情与人格的投注而
呈现出意象化的意味，所以他诗中的形象与情意的关系是“以情注物”，他
注入的感情使事物意象化了。关注现实，从实物中取材，这是他的诗形成写
实风格的缘故。
李商隐是形象化、意象化大师。陶、杜诗中的意象无论如何丰美 ，仍不
过是自然而然的表现。读李商隐的诗，却可以明显地感受到作者在有意地制
造意象、安排意象。有时李商隐所表现的，就是一片错综繁复的意象，与陶、
杜叙述尚有理念可寻，意象为感情的自然流露的情形完全不同。这是李商隐
的先天禀赋、后天遭际和隐约幽微的表现方法造成的。唯有那些非现实的，
又带有恍惚迷离色彩的事物，才能表达出他那独特的幽微之情，所以李诗中
形象与情意的关系是“缘情造物”。
章法上，这三位诗人的诗也各有不同：陶诗以“任真”为宗，表现于平
叙的结构和流转、起伏的情感；杜诗是感性、理性兼济，杜甫纵使出于感性
的联想做突然之转接，也依然不忘出于理性做先后之呼应；而李诗则往往将
一些意象错综并举，有时在首尾略微做理性之提挈。句法上，陶诗多用平顺
直叙的句法；杜诗有时只掌握感性重点，在句法上表现为颠倒或浓缩；李诗
以理性之句法来组合一些非理性的词语。对杜甫的诗句，有时只要平顺地伸
延或倒转就可弄懂。而李诗无论文法怎样合理，也依然不可具解。若说杜诗
是文法上的难懂，则李诗就是本质上的难懂了。李诗在本质上只能以感性去
体认，不能以理性去说明。
(摘编自叶嘉莹《从几首诗例谈中国古典诗歌中形象与情意之间的关
系》)
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)(　　)
A．陶渊明为人平实质朴，不喜炫奇立异，志向高远，他的这些特点对他创作
诗歌产生了影响。
B．杜诗具有写实风格，这与杜甫关注现实、直面现实、叙写现实、选择现实
中实有之物入诗有关。
C．李商隐善于制造、安排意象，他“缘情造物”，以带有恍惚迷离色彩的事
物表达情感。
D．陶诗和杜诗有些相同的特点，如遵循相同的叙述理念，自然而然地表现意
象，情感饱满等。
【答案】D【解析】　“遵循相同的叙述理念”曲解文意。原文“陶、杜
叙述尚有理念可寻”的意思是，陶诗和杜诗在叙述方面都遵循一定的理念，
但并不等于说遵循的理念相同。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分)(　　)
A．文章采用总—分—总的结构，论述陶渊明、杜甫、李商隐诗中意象的
特点与他们为人、为诗的态度之间的关系。
B．第二段主体部分先论述因——陶渊明为人、为诗等方面的特点，再论
述果——陶诗中意象与情意的关系是“以心托物”。
C．文章从杜甫关注现实和杜甫的感情深厚、真挚两方面论述杜诗中的形
象与情意是“以情注物”关系的原因。
D．文章在论述李商隐诗中的意象的特点时，运用了对比论证的方法，有
效突出了李商隐诗中的意象的特点。
【答案】A【解析】　“采用总—分—总的结构”理解错误。文章前四
段采用先总后分的结构论述陶渊明、杜甫、李商隐选取意象的特点与他们为
人、为诗的态度之间的关系，末段论述的是这三位诗人的诗在章法、句法等
方面的不同。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3 分)(　　)
A．陶诗表现意象往往是遗貌取神地书写，诗中的很多意象不是实有个体，
而是可有事物之概念。
B．杜甫在创作诗歌时，常将自己的感情与人格注入所选取的事物，使事
物呈现出意象化的意味。
C．李诗以理性之句法组合一些非理性的词语，加大了理解的难度，导致
读者只能以感性去体认。
D．陶诗多采用平叙的结构和平顺直叙的句法，这并不影响表现丰美的意
象和流转、起伏的情感。
【答案】C【解析】　原因解释错误。根据文意，李诗难懂，根本原因是
其本质上难懂，而不是文法导致其难懂。文法包括字法、句法、章法等，而
“以理性之句法组合一些非理性的词语”说的是句法。故选项错误。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成 1-3 题。
材料一：
五年来，创新驱动发展成果丰硕。全社会研发投入年均增长 11%，规模
跃居世界第二位。科技进步贡献率由52.2%提高到 57.5%。载人航天、深海
探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现。高铁网络、电子商务、
移动支付、共享经济等引领世界潮流。“互联网+”广泛融入各行各业。大众
创业、万众创新蓬勃发展，日均新设企业由5千多户增加到1万6千多户。
快速崛起的新动能，正在重塑经济增长格局、深刻改变生产生活方式，成为
中国创新发展的新标志。
（摘编自《2018 年政府工作报告》）
材料二：
（摘编自《国家创新指数（2016-2017）》）
材料三：
我国创新水平迈向国际第一方阵。2017 年国家研究与试验发展经费支出
达到 1.75 万亿元，比上年增长 11.6%，与国内生产总值之比为2.12%，其
中基础研究经费 920 亿元。经济社会发展新动力不断涌现，经济保持中高速
增长，高于同期世界平均增长水平。国家创新能力排名从2012 年的世界第
20 位升至 2017 年的第17 位。而体现国家创新实力的重要标志是知识创新
2017 年，国际论文总量和被引用量居世界第二位；我国发明专利申请量、授
权量都居世界第一，每万人口发明专利拥有量达到 9.8 件，国内发明专利授
权32.7 万件，同比增长 8.2%。
韩国《产业日报》报道称，中国的全球化创新型企业正不断增加研发投
资，加大研发力度的氛围日益高涨，在互联网和人工智能领域，中国政府也
制定了发展计划，并给予中国企业相关扶持。4298 家众创空间、3255 家科
技企业孵化器和400 多家企业加速器，以及19 家国家自创区和156 家国家
高新区形成了一个日趋完善的创业孵化生态链条。
（摘编自《科技部：去年中国发明专利申请量和授权量居世界第 1 位》《大
数据观察•专利支撑创新发展》）
材料四：
十八大以来的五年，是创新前所未有的“黄金五年”。我国坚持把创新
摆在国家发展全局的核心位置，集中力量办大事。我国科技成果呈现“井
喷”：墨子“传信”、“神舟飞天”、“天眼”探空、北斗组网、超算发威
……科技创新有力地支撑了供给侧结构性改革和民生改善。科技创新在打赢蓝
天保卫战、脱贫攻坚战中发挥了重要作用，科技兴林、科技治沙成效显著，
在全球率先实现“沙退人进”。科技创新与社会发展的加速融合，织就保障
亿万群众生活的幸福网。
十八大以来全国科技人力资源总量超过7100 万人，研发人员超过535
万人，跃居世界第一。重大科技任务、科研基地、重大科技基础设施等对创
新人才发挥了“筑巢引凤”的“虹吸效应”。“千人计划”“万人计划”等
重大人才工程深入实施，带动形成新中国成立以来最大规模“归国潮”，回
国人才超过110 万，是前30 年回国人数的3倍。这是我国创新的“力量之
源”。
十八大以来，中国科技体制改革“动真格”，向数十年难除的积弊“下
刀”。国家科技计划和资金管理改革取得历史性突破，院士制度、科技奖励、
科技军民融合等改革也正在深入推进过程之中。党中央、国务院出台了以增
加知识价值为导向的分配政策、研发费用加计扣除等支持创新的普惠性政策，
国家重大科技决策咨询制度、科技报告制度、创新调查制度、自由开放共享
等基础性制度也在加快建立，科技人员获得感大大增加。
（摘编自陈芳、余晓洁、胡喆《科技成果“井喷”：中国创新奇迹从何而
来？》）
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）（ ）
A． 十八大以来我国科技创新进入黄金期，科技创新驱动发展成果丰硕，贡
献率由 52.2%提高到 57.5%。
B． 2015年与 2000 年相比，研究与试验发展经费占世界比重，日本在大幅减
少，而中韩两国却有不同程度的增加。
C． 材料二显示，中韩日美研究与试验发展经费占世界比重和国际科学论文
被引次数占世界比重呈正相关。
D． 科技创新在打赢蓝天保卫战、脱贫攻坚战中发挥了重要作用，并与社会
发展加速融合，织就亿万群众生活的幸福网。
【答案】A
【解析】对于此类题目，应先审题，把握如下几点，一是选择“正确”还是
“不正确”的一项，二是选择“一项”或是“两项”。比如本题中，“下列
对材料相关内容的理解，不正确的一项是”，这是考查学生对文中重要内容
的理解与分析的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后
认真比较，寻找细微差别。A 项，“十八大以来我国科技创新进入黄金期，科
技创新驱动发展成果丰硕，贡献率由 52.2%提高到 57.5%”错误，选项偷换概
念，材料四中说的是“十八大以来的五年，是创新前所未有的‘黄金五
年’”，材料一中说“五年来，创新驱动发展成果丰硕”“科技进步贡献率
由 52.2%提高到 57.5%”，由此可知应是“十八大以来的五年”。此类题目答
题时应注意分清答题的区域，错误设置一般为混淆范围，强拉因果、曲解文
意、无中生有、以偏概全或偷换概念等，命题的手段为改变文章的表述和概
括文章的内容。分析推理类题目较难，答题时首先浏览选项，在文中找到选
项对应的区位，然后仔细分析对照，从中找到与原文表述有出入的答案，就
可以做出正确选择。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3 分）（ ）
A． 我国人工智能广泛融入了各行各业，高铁网络、电子商务、移动支付、
共享经济等引领世界潮流。
B． 我国发明专利申请量和授权量、国际论文总量和被引用量均居世界前列
表明我国有突出的知识创新。
C． 我国创新型企业不断增加研发投资，日均新设企业增长迅速，科技创新
使得创业孵化生态链条日趋完善。
D． “筑巢引凤”“千人计划”“万人计划”的实施，激发了科技人员创新
积极性，增强了科技人员的获得感。
【答案】B
【解析】本题题干问的是“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项
是”，要求选出的是“正确的”“一项”。A 项，“我国人工智能广泛融入了
各行各业”错误，选项移花接木，材料一中说的是“‘互联网+’广泛融入各
行各业”。C 项，“我国创新型企业不断增加研发投资，日均新设企业增长迅
速，科技创新使得创业孵化生态链条日趋完善”错误，选项张冠李戴，材料
一说的是“大众创业、万众创新蓬勃发展，日均新设企业由 5 千多户增加到1
万 6 千多户”。D 项，“‘筑巢引凤’‘千人计划’‘万人计划’的实施，激
发了科技人员创新积极性，增强了科技人员的获得感”因果错接，“增强了
科技人员的获得感”是“党中央、国务院出台了”一系列政策和制度的结果。
6．为什么我国创新水平能够迈向国际第一方阵？请根据上述材料概括说明。
（6分）
【参考答案】①我国科技体制改革取得历史性突破，创新型企业研发投入增
长迅速；②我国人才工程实施卓有成效，科技人力资源总量居世界第一；③
科技人员的积极性、创造性与获得感大大增强；④创新实力雄厚，成果丰硕。
【解析】题干问的是“为什么我国创新水平能够迈向国际第一方阵？请根据
上述材料概括说明”。这是考查学生对文本内容的理解以及对文本内容的筛
选和概括的能力。答题时，要注意仔细阅读文章，找准有效的答题区间，然
后对文中的重要内容认真分析、筛选、整合。如材料一说“五年来，创新驱
动发展成果丰硕。全社会研发投入年均增长 11%，规模跃居世界第二位。……
大众创业、万众创新蓬勃发展，……快速崛起的新动能，正在重塑经济增长
格局、深刻改变生产生活方式，成为中国创新发展的新标志”；材料三说
“在互联网和人工智能领域，中国政府也制定了发展计划，并给予中国企业
相关扶持……”；材料四中说“十八大以来全国科技人力资源总量超过 7100
万人，研发人员超过 535 万人，跃居世界第一”“中国科技体制改革‘动真
格’，向数十年难除的积弊‘下刀’。国家科技计划和资金管理改革取得历
史性突破……国家重大科技决策咨询制度、科技报告制度、创新调查制度、
自由开放共享等基础性制度也在加快建立，科技人员获得感大大增加”。综
合这些内容，我国创新水平能够迈向国际第一方阵的原因，可以从我国科技
体制改革方面，我国人才工程的实施方面，科技人员的积极性、创造性方面，
以及雄厚的创新实力、丰硕的创新成果等方面回答本题。
（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15分）
秋唱
谢应龙
一季的雨水足，晒够了秋阳，地里有个好收成。
田边一个人站着，一个人蹲着，站着的抽着旱烟卷儿的是四爷，蹲着的
头上结着素边皂布头巾的是四奶。
田是村里的好田。村里现有的田都好。稍差的这些年都种上了大豆、花
生和红薯，荇里都疯长着青草儿——种的人不愁收，播了种完事。甭管它大
豆比白米细，花生赛黄豆大，红薯藤遮不住烈烈的黄土。
站在田边，可以看清整个村院，村子里没有狗了，行路的人走得静心清
闲。蹲着的四奶对抽着旱烟，眼睛直望着村子黄土大道的四爷说：“老头子，
甭等了，开镰吧!”
甭等了?这几天四爷等的就是他的儿子!大儿子在恢复高考后那年上了大学，
工作在城里，秋收时总要请假回来帮衬爹，原是不要等的，直到三年前，儿
子升了职，开镰时就再也未见到他影子。春节小车回来，劝爹：这几亩田，
就别在它上面想主意，穷折腾了。四爷眼一瞪，那年春节就过得没滋没味的。
说好今年全都回来，咋还未露出脑尖顶?
二儿子，三儿子，一个专科，一个本科，考得让村里人眼红。四爷听了
消息，好久未作声。半晌才说，谁让他们走了呢?说的是实话。
半个也不会回来了。四爷的眼又朝村里逡巡了一阵后，他叹了口气才回
过头来对四奶说：“开镰吧。”
开镰了，熟透的水稻沉沉地朝着镰刀挥去的方向倒下。沉沉倒下的水稻
在四爷的眼中闪过一道道无比绚丽的弧线，一股无言的稻香痒痒甜甜地悬浮
在秋日的风中了，他忍不住打了个响亮的喷嚏。四爷说：“老婆子，看我割
了好大的一蔸呢!”
四奶接言：“我也割了好大的一蔸呢!”
四爷一愣，随即就笑了，“割吧。”
日近当午，四爷抬头看了一下天，天穹里尽是一层薄薄的青云，没有一
丝儿的彩色，天底下的飞鸟一小群一小群地飞过。邻家地里的庄稼早已割了 ，
稻草胡乱地散在田里，东一垛西一垛的。在不远处的稻田里是几柱冲天的浓
烟在飘……四爷的心就猛然地紧缩了一下，他一下就怀念起过去那火火热热的
情景来：男人挑禾挥汗如雨，女人割禾弯腰如弓，机声鸣鸣，镰光闪闪，连
最顽皮的娃儿们也跟在挑桶后边泥着脸蛋抢拾着稻穗……
四奶说：“我又割了好大的一蔸呢!”
四爷看了看已汗流浃背的四奶，她满头的白发和烘黄的稻色正衬着一种
游离状的美丽。四爷很痴迷地看了一阵，说：“老婆子，我总觉得这地里怪
冷清的。”
四奶抬起满是汗湿的脸，撩起青布衬衣的下襟在脸上撸了一下，便笑了
说：“冷清就冷清吧，难道让人一边唱戏不成?”
四爷说：“今日里我才真觉得自己老了。”
四奶听了，一愣，随后就豁开牙床笑。
“笑啥呢。”四爷见状，问。
“笑你七十还不服老呢，想想，人若不老不去，这黄土地上的人又一茬连
着一茬疯长，到今日恐怕连挤都挤不下呢?更何况人要吃要喝，堆成这么多，
会弄成啥样呢?”
“那种田的把式都老了又去了，田地里冷冷清清了，你说又会成啥样呢?”
四奶听了，又一愣。她看见四爷的眼空洞而又迷失般地在空荡荡的田野
上呆望着——路上有几个人正远远地朝这里走来。四奶跟着望，过了一阵，
四奶说：“不是咱家的儿，割吧。”
“割吧，割起才热闹点。”
镰刀又动作起来，稻子在轻吟的阵痛声中成功地倒下。忽然，四爷嘶哑
着粗犷的嗓门吼叫了起来：
锄禾日当午，挣钱儿读书，谁知读书儿，进城不沾土，说读书，说读书
……
空旷的田野里，一段如泣如诉的歌谣，像一张无边无际的网撒向了天地
的四方。不远处一棵苦楝树上一群打盹的鸟儿惊醒了，扇动着惊恐的翅膀箭
一般地逃去。
四奶没来由地竟浑身颤栗起来，低头看，一层殷红的血液已浸过了她的
指尖，无声地点滴在稻田里，她回过头去想看，却不见了血痕，血早已溶浸
尘土之中了……
(选自《小小说选刊》，有删改)
7.下列对小说相关内容的分析和概括，不正确的一项是()
A.秋日割稻，田间地头，老两口你一言我一语，对话极简单极朴素，富有生
活气息，既传递出丰收的喜悦，又暗含着隐忍的愁绪。
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