宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2020-2021学年高二下学期期末考试语文试题答案

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6、①改善人居环境,建设宜居乡村。沭阳县为农民搬新家,建公园;桂林市改造乡村房
屋,开展环境整治。②完善基础设施,方便村民生活。沭阳县乡村道路亮化、绿化、硬化
等;桂林市加大农村道路、网络等建设。③发展乡村产业,促进农民增收。沭阳县以乡镇
工业为支撑,发展特色农业,打造特色小镇,开展乡村旅游;桂林市注重产业融合,统筹
乡村旅游、现代农业、乡镇工业等产业。
8、①“古砚”是小说的线索,贯穿全文。小说围绕姚斌送给舒老的两方古砚展开,层次清
晰,结构严谨。
通过“古砚”塑造人物形象。如小说通过“送砚”“还砚”等情节,塑造了舒老不重名
利、简朴、坦诚、洒脱的形象。
通过“古砚”表达主题。小说通过舒老“还砚”,表达了对老一辈知识分子不慕名利、
向善求真的高尚品格的赞美。
9、变化:舒老的心理经历了从纠结于要不要告诉姚斌真相到决定告诉姚斌真相的变化。
作用:①这种心理变化使故事更真实,舒老讲人情,讲面子,众人的劝说暂时能打消他的
念头,但是舒老骨子里是个认真的人,所以他最终决定说出真相。②这种心理变化使舒老
的人物形象更饱满、鲜活,舒老在经历了内心的挣扎后说出真相,这使舒老骨子里的求真
品格更鲜明。
10、①李若拙因为没有享受到这个待遇,上书为自己陈述,参知政事厌恶他,让他出任监
商州坑冶。
李若拙身材魁伟,崇尚气节,有才干,但处理事务太慢。
11、①要追慕仁义、贤德之。告诫儿子要接近仁义之,向贤德之士看齐。②要生活
朴。要粗茶淡饭于节。③要劳动。要鸡鸣即起于农事。
161)寄蜉蝣天地渺沧海之一
2后人之,使后人而复哀后人
3)择师而教之;则耻师焉
17紧张可为一种积极力量;如所有的压力真的压力就会成为能
18示例一:面对苦难中国说“匹夫”,会挺身面出,毅然担当;面对苦难
中国说“同舟共济”,会团结一心,共克;面对苦难中国说“多难兴
”,惧艰险前行示例二:面对苦难中国人民认为“匹夫”,
出,天下以;面对苦难中国人民选择同舟共济”,共克众一心加
干;面对苦难中国人民相多难兴邦”,不惧风雨艰险越
20、作文
做年轻一代生领航者
从不被年轻看好被嘲讽为“战略忽悠局局长圈粉 1200 微博博主,5的时
赢得 90 后、00 后的重新认张召忠用实际行动我们了一名偶像
力量做年轻一代的人生领航者,是偶像星光
渊博的知识过硬的素养偶像前提条件我们身处的时代是知识爆炸的时
代,知识的更繁荣断拓视野加上信息获取多元化使们获
知识的途径更加方便。但人们也此而眼花缭乱,以于“老虎吃天——法下嘴”。
不说,知识爆炸的时代造成很多个人精神贫瘠了人对知识的渴望而张
召忠似乎了大家尤其年轻一代对知识的所有象,吸引大家自觉去卡学习也就
了,凭借渊博的知识过硬的素养成为大家相追偶像也再正常不过了。
单凭知识和素养远远懂得沟通,愿意走近年轻人的内心才为真
航者本来拥丰富专业知识的家硬是战略忽悠局局长我想其中主要
通上的题。事上讲,知己知,方可百战张召忠也意识到自己不
年轻看好不是识的题,通的题,通的归根是自己不了解年轻
人,不了内心的想法和需求。于是,他用五年的时,通过入住年轻聚集视频
平台去走近年轻人,将专业知识深入浅出的达给粉丝逐步吸引年轻人自觉去里打
卡学习时的张召忠单纯地微博博主,单纯的受人追偶像
人心的知己和精神领航者由此可见,善于通、愿意走近粉丝内心的偶像才是
人生的真正领航者
领航年轻一代,助其拓展人生舞台,才是偶像应该承担社会使。在念里,大
以“达则兼济天下”为人生信条。作为义上的“达”,张召忠勇丰富
业知识向年轻一代介绍中国成就引导年轻一代深刻认识自己以生家,进
引年轻一代思考自身社会、时代、家、民关系,明自己在社会、时代、
家、民中应该扮演色。如年轻一代的人生舞台也会展,在更大的舞台
上,相信会有更多地星光绽放灿烂身为偶像也由一“闪耀化为
何乐不为呢?
习近平说:“广是追圆梦人。追圆梦奋斗
奉献。”身为“人”,应该像军张召忠自己之于年轻一代的使
走近年轻一代,用自己渊博的知识过硬的素养去做年轻一代人生的领航者
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