内蒙古自治区赤峰市赤峰二中2020-2021学年高二下学期第二次月考生物试题含答案

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赤峰二中高二年级第二次月考生物试题

一、选择题（每小题 1.5 分，共 60 分）

1．如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列有关叙述

错误的是

A．静息状态下，甲指针偏转，乙指针不偏转

B．刺激 a处时，甲指针偏转一次，乙指针偏转两次

C．刺激 b处时，甲指针不偏转，乙指针偏转一次

D．清除 c处的神经递质，再刺激 a处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转

2．实验小组的同学从小白鼠的体内提取了一种激素，推测可能是胰岛素或甲状腺激素。实验小

组为了探究该激素是何种激素，把生理状况相同的小鼠分成四组，编号甲、乙、丙、丁，给甲组

小鼠注射一定量的该激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水，丙组小鼠饲喂含该激素的饲料，丁组

小鼠饲喂不含该激素的饲料，观察现象。下列分析错误的是

A．如果甲组小鼠出现休克，注射适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素

B．如果甲组小鼠比乙组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素

C．如果丙组小鼠出现休克，饲喂适量的葡萄糖后恢复，说明该激素是胰岛素

D．如果丙组小鼠比丁组小鼠兴奋、呼吸和代谢加快，说明该激素是甲状腺激素

3．下列有关调查方法的叙述，正确的是

A．调查跳蝻的种群密度常采用标志重捕法

B．黑光灯诱捕法不能用于调查趋光性昆虫的丰富度

C．调查土壤中小动物类群的丰富度常采用样方法

D．调查酵母菌的种群数量可采用抽样检测的方法

4．下列激素中，由同一种腺体分泌的是

A．生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素

B．促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素

C．雄性激素、雌性激素

D．促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素

5．粉蚧是一类主要以热带水果和花卉等植物的汁液为食的农业害虫，其雌虫和幼虫一经羽化，

会终生生活在枝叶或果实上，严重时造成植株死亡。动植物检疫人员己从输入的凤梨中检出三种

粉蚧：大洋臀纹粉蚧、新菠萝灰粉蚧和南洋纹粉蚧，截获的凤梨常用一定量的辐射处理使粉蚧雌

虫丧失繁殖能力。下列有关说法正确的是

A．上述资料中涉及的各种生物之间的种间关系有捕食和竞争

B．三种粉蚧的输入可能会延长食物链从而提高能量的传递效率

C．三种粉蚧的输入会增加生物多样性提高生态系统稳定性

D．辐射处理可能会诱发粉蚧雌虫发生突变而使其丧失繁殖能力

6．某地区苹果园大量废弃枝条和落叶占用土地，被焚烧后污染环境。为解决此问题，区政府建

设了“生态桥”工程，将废弃物加工成有机肥后施加到果园土壤中，减轻污染同时提高了苹果的

产量。下列相关叙述正确的是

A．将有机肥施加到果园中，改变了该生态系统的组成成分

B．“生态桥”工程的实施，促进了果园生态系统的物质循环并减少环境污染

C．将废弃物加工的有机肥，能为果树等直接提供有机营养物质,所以提高了苹果的产量

D．研究果园土壤小动物类群丰富度时，常用记名计算法或目测估计法进行采集和调查

7．下列不属于种群水平研究的问题是

A．通过样方法调查天坛公园某片草地上二月兰的数量

B．通过分析容器中两种草履虫数量变化推测二者关系

C．研究释放不育雄蚊对广州地区白纹伊蚊出生率的影响

D．调查英国曼彻斯特地区桦尺蠖深色基因的基因频率

8．下列关于植物激素及其调节的叙述，正确的有几项

① 脱落酸主要是由茎尖、成熟的叶片合成的，可促进叶和果实的衰老脱落

② 各种激素是孤立起作用的，相互之间没有作用

③同一浓度的生长素对同一植物的不同器官的作用效果相同

④ 喷施赤霉素能明显促进矮生豌豆的生长，原因是赤霉素能促进细胞分裂

⑤生长素的极性运输需要载体蛋白的协助和消耗能量

⑥植物激素的合成既受基因组的调节，又影响基因组的表达

⑦用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生 a-淀粉酶，从而降低了成本

⑧在单子叶植物水稻田里喷洒高浓度生长素可除去双子叶杂草

⑨生长素与乙烯通过拮抗作用，共同促进果实发育

A．4项 B．5项 C．6项 D．7项

9．如图是描述生命现象的示意图，以下相关叙述正确的是

A．若甲代表种群，a为能量输入，则b、c可分别代表能量储存和能量散失

B．若甲代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少

C．若甲代表人体 B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和效应 T细胞的形成

D．若甲代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高

10．科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究 Nt+1/Nt随时间的变化趋势，

结果如图所示（图中 Nt表示第 t年的种群数量，Nt+1 表示第 t+1 年的种群数量）。分析正确的是

A．甲种群在 0~t3段的年龄结构为增长型

B．乙种群在 0~t1段的种群数量呈“J”型增长

C．乙种群在 t2时数量最少

D．甲种群在 t3后数量相对稳定可能是生存条件得到改善

11．下图为碳循环示意图，下列相关叙述错误的是

A．过程⑤活动加强会打破生物圈中的碳平衡

B．完成碳循环的关键环节是①、③和④

C．过程②越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力越

强

D．大气中CO2含量能够保持动态平衡，没有明显的季节变化

12．下面为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列叙述正确的是

A．图中 b＝h＋c＋d＋e＋f＋i

B．生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%

C．在“草→兔→狼”这一食物链中，狼粪便中的能量属于d

D．营养级越高所含能量越少,所以该营养级生物的数量也一定越少

13．下列有关种群数量变化的叙述，正确的是

A．一定区域内某种群数量达到的最大值即为该种群的环境容纳量

B．在种群增长的“S”型曲线中，种群增长速率随种群密度增大而降低

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