内蒙古自治区包头市钢铁公司四中2021届高三上学期期中考试语文试题【精准解析】

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包钢四中 2020——2021 学年第一学期阶段性考试

高三语文试题

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面小题

①春秋战国时期周王室衰微，五霸七雄等诸侯国各自为政，一方面竞相发展生产，注重

商品流通，一方面兼并弱小，掠夺土地和财富。特别是对大量技术工匠的掠夺占有和铁工具

的推广应用，促进了各种手工业的交流提高，各方面竞争的成就对纺织材料、服装裁剪工艺

和装饰艺术，也无不发生重大影响，从而形成了百花齐放的服饰局面。

②春秋战国时期,以丝麻为原料的一般纺织生产,空前繁荣起来。织绣工艺的巨大进步，

又使服饰材料日益精细，品种名目日见繁多。河南陈留的花锦，山东齐鲁的冰纨、绮、缟、

文绣，风行一时，比普通绢帛的价格高出 20 多倍。南方吴越生产的细麻布，北方燕代生产

的毛布、毡裘，西域羌胡族的细旃花嚴，无不精美绝伦。湖北江陵马山楚墓发现一批古丝绸

织物，品种之丰富包括了春秋战国时期锦、绣、编组、针织等主要门类，其中通幅大花纹织

锦表明那时已具有相当完善的提花装置和先进的织造工艺。同时周代往日珠玉锦绣不鬻于市

的法规终被突破，这就更促进了工艺的传播，使多样、精美的衣着服饰脱颖而出。

③春秋战国时期，不仅王侯本人一身华服，即便从臣客卿也是足饰珠玑,腰金佩玉，衣裘

冠履，均求贵重。商代以来，雕玉工艺不断发展，不断有精美线雕、透雕、高浮雕和圆雕艺

术品问世。至西周由于“礼制玉”确定，读书人又渲染玉有七德或十德，兴起小件佩玉。佩

玉尊卑有度，并赋以人格象征，所以“君子无故，玉不去身”。影响所及，上层人士不论男

女，都须佩带几件或成组列的美丽雕玉。

④春秋战国学术界“百家争鸣”的空气对当时文化学术的发展有极大的推动作用，也促

进了精美服饰的流行。

⑤春秋战国时期的衣着，上层人物的宽博，下层社会的窄小，已趋迥然。在形式上，值

得注意的一是深衣，二是胡服。深衣有将身体深藏之意，是士大夫阶层居家的便服，又是庶

人百姓的礼服，男女通用，可能形成于春秋战国之交。古人称道深衣“可以为文，可以为武，

可以摈相(主持礼仪活动)，可以治军旅”，认为它是一种完善服装。据记载，深衣有 4种不

同名称:深衣、长衣、麻衣、中衣。从出土文物看，江陵马山楚墓出土实物的衣式具有代表性。

这种长衣男女通用，应是服装史上备受推崇的深衣。

⑥公元前307 年赵武灵王颁胡服令，推行胡服骑射。胡服，指当时“胡人”的服饰，与

中原地区宽衣博带的服装有较大差异。特征是衣长仅齐膝，腰束郭洛带，用带钩，穿靴，便

于骑射活动。其衣制实与中原奴隶或其他劳动者短衣相类同，而从湖北江陵马山楚墓出土实

物看，当时内地已有绵椅，《说文》解作“胫衣”,前面连腰，棕红绣绢裤面，锦边小口裤脚，

两侧附装饰绦带，与胡服之别尤在于后面开裆。

⑦春秋战国时期的衣服款式空前丰富多样，不仅表现于深衣和胡服。乐人有戴风兜帽的，

舞人有长及数尺的袖子，猎人衣裤多扎得紧紧的，有人还常戴鸱角或鹊尾冠、穿小袖长裙衣

和斜露装褶的下裳。这些都与多彩的社会生活相关。

(摘编自沈从文《中国服饰史》)

1. 下列关于原文内容的理解与分析，正确的一项是

A. 春秋战国时，五霸七雄等诸侯国发展生产，兼并弱小，掠夺占有技术工匠，推广应用铁工

具，给服饰发展带来重大影响。

B. 湖北江陵马山楚墓发现-批古丝绸织物，品种丰富，表明那时已具有相当完善的提花装置

和先进的织造工艺。

C. 商代时，雕玉工艺不断发展以及“礼制玉”确定，佩玉尊卑有度，并赋以人格象征，所以

上层人士都须佩戴雕玉。

D. 古人认为深衣用途全面，款式丰富，是一种完善服装。它分为深衣、长衣、麻衣、中衣四

种款式，备受当时人们推崇。

2. 下列对原文结构和论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章第②段主要运用了举例论证的方法，从织绣 I 艺和服饰材料的角度论述了春秋战国时

期纺织生产空前繁荣。

B. 文章列举深衣、胡服等丰富多样的衣服款式，为论证春秋战国时期服饰发展百花齐放的局

面提供了有力的论据。

C. 第⑥段以湖北江陵马山楚墓出土实物为例，结合《说文》的解释，论证了中原奴隶或其他

劳动者短衣与胡服的衣制既相类同，又有区别。

D. 作者从春秋战国时期的社会背景谈起，接着论述了服装材料、服装装饰的情况，还重点介

绍了深衣、胡服的特点以及胡人汉人服饰的融合。

3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是

A. 织绣工艺的传播和多样精美的衣着服饰脱颖而出，突破了周代“珠玉锦绣不鬻于市”的法

规，纺织生产呈现出繁荣的局面。

B. 春秋战国时期流行起各种精美服饰，如乐人的风兜帽，舞人长及数尺的袖子等，与学术界

“百家争鸣"的推动有很大关系。

C. 形成于春秋战国之交的深衣，既是士大夫阶层居家的便服，又是庶人百姓的礼服，可男女

通用。

D. 这篇关于春秋战国时期服饰研究的文章，条理清晰，语言通俗，理论与实例并用，这对整

个中国服饰史的研究有一定的参考价值。

【答案】1. A 2. D 3. D

【解析】

【1题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，

如本题“下列关于原文内容的理解与分析，正确的一项是”，要求选出的是“正确的一项” ，

然后浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。本题中，

B项，“湖北江陵马山楚墓发现-批古丝绸织物，品种丰富，表明那时已具有相当完善的提花

装置和先进的织造工艺”扩大范围，原文第②段“其中通幅大花纹织锦表明那时已具有相当

完善的提花装置和先进的织造工艺”，句中有“其中通幅大花纹织锦”的限定词，本选项中

并未出现；

C项，原文“商代时，雕玉工艺不断发展以及‘礼制玉’确定”表述错误，原文第③段有

“至西周由于‘礼制玉’确定”，而非商代；

D项，“它分为深衣、长衣、麻衣、中衣四种款式”表述错误，原文第⑤段“深衣有 4种不

同名称: 深衣、长衣、麻衣、中衣”而非四种款式。

故选 A。

【2题详解】

本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，

圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关

系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什

么观点和论证的方法。本题中，D项，“作者从春秋战国时期的社会背景谈起，接着论述了

服装材料、服装装饰的情况，还重点介绍了深衣、胡服的特点以及胡人汉人服饰的融合”中

“以及胡人汉人服饰的融合”表述错误，文章最后并没有讲到汉人胡人服饰的融合。

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