2023-2024学年高中政治统编版 必修2课后习题 第二单元 第四课　第一框　我国的个人收入分配 Word版含答案

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第四课　我国的个人收入分配与社会保障
第一框　我国的个人收入分配
A级 必备知识基础练
1.2022 年,我国政府继续不断完善收入分配改革,让改革成果惠及广大人民,但解决收入差距不断拉大
问题必须突出我国按劳分配为主体地位的分配方式。下列选项通过按劳分配方式获得收入的是(　
)
A.靠房地产、购买股票获得的收入
B.出租土地获得的收入
C.转卖科研成果获得的收入
D.在国有企业工作获得的工资收入
2.劳动、资本、技术、知识等生产要素是社会生产不可或缺的因素。在我国社会主义初级阶段,实
行按要素分配的根据是(　　)
A.生产要素可以转化为生产力
B.按要素分配是按劳分配原则的内在要求
C.生产要素是社会财富的源泉
D.社会主义市场经济中存在着多种所有制经济
3.在国有企业中,科技成果可以参与股权和分红激励,对作出贡献的各类科技人员和经营管理人员实
施多种方式的股权和分红激励。这一做法最大限度地调动了技术和管理人员的积极性和创造性。
这说明(　　)
① 分配关系的调整有利于推动生产力的发展　②按要素分配有利于缩小收入差距　③国家对劳动、
知识、人才、创造的尊重　④技术和管理人员的收入属于按劳分配
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
4.如今,财产性收入已成为居民收入的重要组成部分。2021 年上半年,王先生的家庭收入共 13 万元,
其中属于财产性收入的是(　　)
① 购买基金获利 8 000 元　②出租房屋获得租金 2万元　③大儿子在外资企业工作工资 10 万元　
④大女儿领取失业保险金 2 000 元
A.②③ B.①③
C.①② D.③④
5.(2022·山东潍坊期末检测)“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”热爱劳动是中华民族的传统美德,
古往今来,从娃娃抓起的劳动教育也在不断深入人心。习近平总书记强调,要在学生中弘扬劳动精神,
教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道
理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。在学生中弘扬劳动精神是基于(　　)
① 劳动是人类的本质活动,是生产过程的主体
② 人世间的美好梦想只有通过诚实劳动才能实现　③劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉
④劳动没有高低贵贱之分,任何一份职业都很光荣
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
6.(2021·广东清远期末检测)下列措施能够正确解决下图所反映的问题的是(　　)
①坚持消除贫困,实现共同富裕　②规范收入分配秩序,调节过高收入　③在初次分配方面,增加一线
劳动者劳动报酬　④在再分配方面,健全要素分配机制
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
7.(2022·广东珠海期末检测)天灾无情人有情,2021 年河南省遭遇特大水灾,中原大地的灾情牵动着全
国人民的心,社会各企业、慈善组织、志愿者积极对灾区进行捐助活动。对捐助活动认识正确的是(
)
A.捐助活动在改善民生中发挥更重要作用
B.保障公平是个人消费品分配的基本原则
C.主要靠市场机制推动,提高了生产效率
D.属于第三次分配,有利于实现社会和谐
8.(2021·江苏如皋期末检测)我国分配制度建设正呈现出新亮点。第三次分配是在道德、文化、习惯
等影响下,社会力量自愿通过民间捐赠、慈善事业、自愿行动等方式济困扶弱的行为,是对再分配的
有益补充。下列对第三次分配的理解正确的是(　　)
①促进收入分配的均等化,实现共同富裕的目标　②弥补社会保障制度的缺漏,促进收入分配更加公
平　③提倡效率优先兼顾公平,激发各种生产要素的活力　④提倡奉献精神回报社会,提升公众社会
责任与社会公德
A.①② B.①④
C.②③ D.②④
9.阅读材料,完成下列要求。
江苏省某村将村级经营性资产进行了股份制改革,集体股占 40%,用于发展公共集体事业以及工作人
员的工资和津贴;个人股占 20%,平均分摊到所有拥有本村户籍的村民;40%被设置为贡献股,按贡献大
小取得红利。同时,每个村民可以以技术、资金、土地、管理等形式入股,获得相应收益。
运用所学经济与社会知识,分析该村所实行的分配方式及其重要性。
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