2025届高考一轮复习专项练习 历史 课时规范练46 战争与文化交锋 Word版含解析

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课时规范练 46 战争与文化交锋
一、选择题
1.学者傅利华指出:亚历山大远征时,与希腊城邦共同兴旺发达的文化、科学、艺术失去了内部繁荣
发展的土壤。其意在说明(  )
                
A.希腊诸城邦早已深陷危机
B.希腊文化因城邦衰落而失去生命力
C.亚历山大远征的社会根源
D.希腊化时代文化中心转移的必然性
2.公元前 167 ,巴勒斯坦的犹太祭司马卡比发动起义。公元前 142 ,犹太人基本赢得独立,传统的
犹太文化继续发展。这说明(  )
A.希腊化世界由此被罗马所统治
B.犹太文化与希腊文化无法相融
C.本土文化的排他性引发了起义
D.传统文化往往具有顽强生命力
3.蒙古灭金战争结束后,窝阔台汗在中原和中亚建立了牢固的统治。1236—1241 ,窝阔台汗遣拔都
等诸王率军征服伏尔加河以西诸国。与此有关的是(  )
A.蒙古征服今俄罗斯地区
B.蒙古灭掉花剌子模国
C.蒙古攻占巴格达
D.蒙古军队直抵黑海北岸
4.有学者指出,西属拉丁美洲人民经过十几年的浴血战斗,取得了巨大的胜利,如果从世界全局来考察,
它不仅打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系,而且对欧洲、美洲的封建制度也是猛烈的冲
击。这表明西属拉丁美洲独立运动(  )
A.与世界各地革命运动相配合
B.加速了欧洲封建制度的崩溃
C.有利于世界近代社会的转型
D.资产阶级革命任务彻底完成
5.恩格斯在《德国状况》中评论:“在法国已完成其任务的恐怖统治,拿破仑以战争的形式把搬到
了其他国,种‘恐怖统治德国是十分需要的。其中“恐怖统治实质(  )
A.侵略战争 B.颁布“锁令”
C.资产阶级革命和专政 D.颁布拿破仑
6.1848 年欧洲革命,德意国民会的议员认为应将后的德意志皇位给予普鲁士国王腓特·
廉四世。不过,腓特·威廉四拒绝,为新宪规定国王有对法否决权,甚至形
容接受赋予帝位“拾取在沟渠上皇冠”。这说明(  )
A.主义动了德意进步
B.封建制是阻碍德意的主因
C.普鲁士领导德意成国民共
D.德意资本主义发展之路异常艰难
7.19 ,当英国人在修筑铁路,有人断言:(火车)一小48 千米的速度给异教徒落后
神灵带来深的打击。这一言反映(  )
A.欧洲殖民者对殖民地的文化
B.宗教改动殖民地的信仰自
C.工业文明冲击了殖民地思想文化
D.新航路开辟促进西文化交流
8.有学者指出,战格局对于动世界体系的重构具有正面的历史作用,是加速了殖民体系的
,原殖民地国和其他制于西的落后国家走向独立主的代化道路提供了来社会主义
阵营支持援助。这说明战格局(  )
A.动殖民地国的独立
B.大了社会主义阵营的力
C.导致殖民体系最终崩溃
D.促进第三世界的成发展
二、非选择题
9.阅读材料,回答问题
材料一 民族主义因工业革命而得到进一步促进,因为工业革命凭借其新的大众交流工具,使对公民
进行有效的、无所不包的教导成为可能。因而,民族主义成为 19 世纪欧洲历史中的一个主要因素,
后又成为 20 世纪世界历史中的一个主要因素,随着 19 世纪的逝去,民族主义的性质发生了变化。它
起初是一种人道的、宽容的信条,这种信条不是建立在手足之情这一概念的基础上。但是,19 世纪
后半世纪,它变得愈来愈沙文主义和军国主义,其原因在于社会达尔文主义(:适者生存,弱肉强食)
影响。
——摘编自[]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 和平主义者对民族主义的非难着重于民族主义运动的暴力行为、与军国主义结合以及因
爱国侵略主义与沙文主义而在民族间产生冲突。在某些国家,如德国,民族象征与爱国性的自负因与
过去的战争相关而名声大坏。因此权力争夺和权力斗争一直是国际战争的真正原因,民族主义、军
国主义和帝国主义之类的力量,不过是达到夺取权力这种目的的手段。
(1)结合材料一及所学知识,概括随着 19 ,主义的实质何变,并分析变化的原因。
(2)结合上述材料,谈一谈主义与战争、和的关系。
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