2025届高考一轮复习专项练习 历史 课时规范练32 法律与教化 Word版含解析

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课时规范练 32 法律与教化
一、选择题
1.(2020 广东珠海二模)有学者认为:“昔日维系社会之纲纪逐渐失效。且诸侯强大之事实,与攻伐兼并,
互为因果。……侵略与自卫皆有待于富强。于是君权之扩张遂同时成为政治上之需要与目的,而政
治思想亦趋于尊君国任法术之途径矣。”这一观点可以说明(  )
                
A.法家思想兴起的客观背景
B.董仲舒改造儒学的动机
C.百家争鸣产生的历史必然
D.统一局面形成的原因
2.(2020 河南郑州一模)《唐律疏议》记载:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者
也。”这表明 (  )
A.德礼是刑罚的本体
B.德礼相较于刑罚则无足轻重
C.刑罚是德礼的体现
D.德礼和刑罚对政教皆不可缺
3.《明大诰》规定:“有等贪婪之徒,往往不畏死罪,违旨下乡,动扰于民。今后敢有如此,许民间高年有
德耆民,率精壮拿赴京来。”此规定(  )
A.使君主专制空前加强 B.完备了中央监察制度
C.改进了地方行政体制 D.有利于缓和社会矛盾
4.(2020 福建厦门一模)1791 年美国宪法修正案第 6条规定,刑事案件被告人享有受律师帮助的权利。
1808 年拿破仑《刑事诉讼法典》规定了被告人应召集选择律师,不然则有法官代为选择。上述法律
规定的目的是(  )
A.保证司法公正 B.实现无罪推定的原则
C.实现主权在民 D.强调保护私有财产
5.法国大革命中制定的《人权宣言》成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器。在政治和法
领域带来了变化。这一“变化”是(  )
A.定了封建等级制度
B.以法律为基础的资产阶级权利取代封建特
C.将启蒙思想用法律形固定下来
D.《人权宣言》成为法国 1791 年宪法的
6.教改革家认为人可以通过努力,来证明自是不是上的选民,激发了人们追求发
富的热情。这表明教改革思想(  )
A.积极作B.成为教改革的先声
C.有利于树立D.违背了人
7.(2020 山东潍坊二模)国自 1982 年宪法颁布以来,经四次修改,综合修改内容,这一历程反
(  )
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