2025届高考一轮复习专项练习 历史 课时规范练18　中古时期的世界 Word版含解析

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课时规范练 18　中古时期的世界
一、选择题
1.在中世纪的西欧,封君很少能够真正收回土地,因为多层分封的关系,使得封臣封君之间彼此关系错
综关联,而且土地零散,如果封君要收回土地则容易形成战争关系。这说明(　　)
A.国王在法理上拥有高于一般封臣的权力
B.王权受到封建领主的挑战必将走向衰落
C.中世纪的西欧难以形成中央集权的国家
D.王权必须依靠教权才能掌握世俗统治权
2.(2020 山东济南历城二中检测)西欧庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭
的生活需要,只有庄园不能生产的如盐、铁等,才从行商手中购买。这说明(　　)
A.庄园是自给自足的经济生产单位
B.庄园是中世纪西欧的典型组织形式
C.庄园是西欧时期独立的政治单位
D.庄园内部的农奴没有任何政治权利
3.(2020 全国习题汇总)下图坐标中,曲线所反映的是西欧(　　)
　　　　 　　　　　　　　　　　　
A.王权演变 B.教权演变
C.资产阶级力量变化 D.市民权力变化
4.自治城市本身所获得的种种自由权和城市内部所建立起来的各种自治制度都构成了对封建制度的
挑战。这表明中世纪西欧城市自治运动(　　)
A.使城市获得了完全的自由与特权
B.为资本主义兴起准备了条件
C.采用了武力斗争的手段反抗贵族
D.迫使领主不得再向市民征税
5.下图反映的“卡诺莎之辱”在西方世界是屈辱投降的代名词。其来源于 11 世纪,德皇亨利四世冒
着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”,三天三夜后,教皇才给予亨利四世一
个额头吻表示原谅。这一事件说明了(　　)
A.教会压制个人欲望 B.国王软弱无能
C.民族国家已建立 D.教权高于王权
6.(2020 山东济南历城二中检测)俄罗斯发端于基辅罗斯,公元 9世纪,在对希腊字母的继承和改造的
基础上创立了斯拉夫字母,宗教则是拜占庭的东正教。这说明基辅罗斯 (　　)
A.深受古希腊影响 B.深受拜占庭帝国影响
C.是拜占庭的殖民地 D.没能实现国家的统一
7.(2020 山东德州联考)中古时期,阿拉伯帝国存在着一个专门的翻译机关——“智慧宫”,该翻译机
关搜集翻译了希腊、罗马、印度、中国的大量文献,介绍了亚里士多德、托勒密、欧几里德等人的
科学成就。可见,此时期的阿拉伯人 (　　)
A.在文化上缺乏创造性
B.继承了被征服地区的文化
C.充满强烈的求知欲望
D.将东西方文化融合为一体
8.美国著名学者斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道:14 世纪中期,奥斯曼帝国要想进攻欧洲,几乎
找不到比这更有利的时机了。这一时机是(　　)
A.欧洲黑死病的蔓延 B.西欧王权的衰落
C.西罗马帝国的灭亡 D.自治城市的发展
9.公元 5世纪,笈多王朝达到鼎盛时期,但在印度中南部扩张有限,南部德干高原诸国大都只是名义上
的臣属性质。这说明笈多王朝(　　)
A.政局稳定,经济繁荣 B.地方割据,政令不畅
C.多年扩张,北乱南稳 D.政局动荡,内忧外患
10.日本大化改新和高丽王朝均曾仿效唐朝制度进行改革,其中属于高丽王朝独有的改革措施是(　
)
A.推行土地国有制 B.改革中央官制
C.引入科举选官制D.加强中央集权
11.(2020 山东德州联考)下表为班图人大迁徙的概况。据表中信息可知,班图人大迁徙(　　)
路线 概况
西线 最早的迁徙路线,进入西赤道非洲,西迁后形成刚果人、隆达人、卢巴人、库巴人等
南线向南迁徙的人最多,直至抵达南非,最终建立了祖鲁部落联盟
东线9—10 世纪时抵达东非沿海地区,一部分人同移居的阿拉伯人、印度人、波斯人混合,形成斯瓦希里人
A.破坏了南非的先进生产方式
B.促使撒哈拉以南地区形成统一国家
C.加速了阿拉伯帝国衰落进程
D.有利于古代非洲文明演进的多样性
12.下图是 19 世纪中叶的德国版画《沙漠商队》,描绘了一支商队即将到达古城廷巴克图的情景。这
幅绘画可以佐证 (　　)
A.西非对外贸易发达 B.桑海成为西非霸主
C.东非出现城市国家 D.埃及文明影响深远
13.有观点指出,农业歉收,人口过多,外来入侵,社会变革和日趋失控的战争,所有这些均是为了解开玛
雅南部低地文明突然衰落之谜而做出的猜测。此观点认为玛雅文明衰落是因为(　　)
A.自然环境恶化和人类活动过度
B.社会变革导致社会秩序的崩溃
C.多种因素综合作用产生的影响
D.战争带来的毁灭性打击和破坏
14.(2020 山东兖州期中)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“阿兹特克人与印加人不同,并不试
图使他们的臣民受阿兹特克人的生活方式的同化,为所有人都享有公民权作准备。”这说明在阿兹
特克人国家中(　　)
A.中央对地方实行严格的控制
B.被征服者由原部落管理
C.被征服地区对国家没有义务
D.所有人都可享有公民权
15.“世袭王朝和贵族阶层相结合——这在美洲大陆是独一无二的——构成了建立帝国的有效工具…
…为同化被征服的民族,强迫居民在新地区定居;在国家的主持下,举行集体婚礼。”据此推知此帝国
是(　　)
A.桑海帝国B.阿兹特克王国
C.印加帝国D.加纳帝国
二、非选择题
16.阅读材料,回答问题。
材料一　6世纪下半叶,日本国内出现统治危机,掌权的圣德太子主持进行了一系列改革来加强中央
集权,并派遣大量遣唐使出使中国,并向中国送去大量留学生等,全面学习中国先进文化和政治经济制
度。
——摘编自《善于模仿的民族——日本》
材料二　隋唐政治经济制度与日本大化改新内容之比较
项目 日本大化改新 中国隋唐
经济
土地 班田收授法 均田制
赋税 租庸调制 租庸调制
政治
中央 设二官八省 三省六部制
地方 设立国、郡、里 郡县制
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