2024届高考二轮复习历史试题（老高考旧教材） 训练6　立德树人　科教发展　 Word版含答案

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训练 6　 立德树人 　 科教发展 　
1.(2023 四川成都一模)中国古代,一些累世同居不分财的大家族被朝廷旌表为“义门”,引为社会楷
模。例如婺州浦江县(今属浙江)的“义门郑氏”,先后被列入《宋史》《元史》《明史》的“孝友
传”或“孝义传”;元末农民起义军攻占浦江时,相互告诫不得侵犯郑氏家族。这一现象说明了(　
)
A.朝野共同追求大同社会　B.世家大族影响史书撰写
C.儒学发展增进文化认同 D.社会风气日益封闭保守
2.下图为晚清时期湖北地区绅士的多向流动情况。这说明当时湖北地区(　　)
A.新式教育居于主导地位
B.科举考试选才方式发生变化
C.传统社会结构受到冲击
D.实业救国思潮影响职业选择
3.1985 年的全国教育工作会议上,“劳动者的素质”这一综合性较强的概念被提出来,并逐步取代改革
开放初期的“科学文化知识”“基本知识和基本技能”等表述。这一变化表明中国教育事业(　　)
A.具有强烈的意识形态色彩
B.促进了科技快速进步
C.逐步适应国家建设的需要
D.致力于人的全面发展
4.19 世纪后期,体育已经成为英国公立学校的重点课程之一。哈罗公学的某任校长曾表示,在智力、
工业、科学和战争准备方面,英国人并不比法国人或德国人聪明,然而体育所赋予的健康和精神却让
英国人脱颖而出。这说明体育教育(　　)
A.保证了英国的优势　B.增强了国家的实力
C.弥补了知识的差距 D.提升了民族的品质
5.下图所示是三阶段澜湄流域(澜沧江和湄公河)农业科技合著论文的国别结构。据此可知(　　)
A.世界经济秩序发生根本变化
B.新兴经济体发挥主体作用
C.发展中国家的经济快速提升
D.经济区域的合作趋势加强
6.(2023 四川自贡一模)阅读材料,完成下列要求。
材料　跨学科主题学习是指围绕特定主题,将分散在不同学科的内容整合探究,并借助不同学科的知
识和方法,培养学生多角度分析解决问题的能力。
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