2024届高考二轮复习历史试题（老高考旧教材） 第14讲　历史上重大改革回眸 Word版含答案

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第十四讲　 历史上重大改革回眸
1.(2023 四川宜宾三模)阅读材料,完成下列要求。
材料　变法前的秦国,“室”仍是以宗族为特征的财产单位和权力单位。商鞅总结各国变法的成败,
“令民父子兄弟同室内息者为禁”,一“室”变多“户”,“家长”“族长”失去土地支配权和对宗族
成员的人身支配权,“父子兄弟”不再具有身份等级的贵贱属性,民户可凭自身努力改变社会地位。
“民有二男以上不分异者,倍其赋”,使“户”成为国家控制社会各阶层的基本单元。“令民为什五,
而相牧司连坐”是战国基层管理通制,商鞅则以严刑峻法强化监督,检举不法,从而进一步涤荡了宗族
关系遗存。
——摘编自臧知非《秦汉宗族政策与基层社会治理
——兼论商鞅变法离散宗族的历史内涵》
(1)根据材料并结合所学知识,指出商鞅变法“离散宗族”政策的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简析商鞅变法“离散宗族”政策的措施和影响。
2.(2023 四川成都二模)阅读材料,完成下列要求。
材料　在宋朝行政体制中,有“州郡为本,县为末”的理念。北宋徽宗以后,县赋税负担沉重,士人多
不愿出任县令之职。南宋与金对峙过程中,众将领兼领地方诸路财权,分割朝廷在地方的财赋,逐渐形
成地方财政分权的严峻局面。南宋绍兴六年(1136),宋高宗下诏选浙西十四县、浙东九县、江东八县、
江西四县、福建四县和湖南一县,合称“四十大邑”。四十大邑的知县多由政事堂直接任命,并给予
其州通判的待遇。以此为契机,政府明文规定“非两任县令,不除(担任)监察御史”“初改(提升)官人
必作令(县令),谓之‘须入’”,并禁止在县一级增税。此后,县级行政逐步作为南宋官僚群体施展抱
负的晋阶之地。秦汉以来以郡为地方行政中心的状况逐渐改变。
——摘编自吴业国《南宋“四十大邑”考论》
(1)根据材料并结合所学知识,概括南宋“四十大邑”改革内容的特征。
(2)根据材料并结合所学知识,分析南宋“四十大邑”改革的影响。
3.(2023 四川凉山二模)阅读材料,完成下列要求。
材料　中国共产党在抗日根据地建立了一套立体监察机制,主要包括行政监督和群众监督。区、村
镇监察委员会进行群众监督。区、村镇监察委员会职责是监察区、村镇的财政,向区、村镇居民纠
举行政官员的违法渎职行为,区、村镇民大会可依法罢免渎职官员。行政机关的内部监督由各级参
议会对各级政府各项政策的制定和执行进行有效的监督。参议会作为最高权力机关,依法享有选举、
罢免政府主席、副主席、政府委员及高级法院院长,监察弹劾各级政府司法机关公务人员,制定法规
等职权。群众监督,主要是指人民群众对党员干部的监督,主要通过批评、建议、控告等方式进行。
为了发挥广大民众的监督作用,还成立了乡村民代会负责选举、罢免区长、弹劾行政人员、审查区
公所开支和督促检查区所对区民代表会议之执行事项。
——摘编自《中国抗日战争史》
(1)根据材料,概括抗日根据地监察机制的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析抗日根据地监察机制建设的意义。
4.(2023 贵州模拟)阅读材料,完成下列要求。
材料　1949 年12 月23 日至 31 日,全国第一次教育工作会议在北京举行。这次会议所作的决定要点
如下:发展教育要普及与提高相结合,大量举办业余补习教育,开展全国规模的识字运动;对原有老解
放区的教育,以巩固与提高为主,关键是解决师资和教材问题,改进师范教育,加强教师轮训和在职学
习,培养称职的教师;对新解放区的教育,坚持团结、教育、改造知识分子的政策,使他们逐步建立革
命的人生观,逐步改革旧的教育制度、教育内容和教学方法;课程改革的重点是加强革命的政治学习;
教学方法改革的重点在于反对书本与实际分离的教条主义,坚持理论与实际一致;必须改进考试制度、
学校的管理,必须贯彻与实行民主集中制;应设法改善教育工作者的物质和政治待遇。
——摘编自《中华人民共和国第一次
全国教育工作会议的决定》
(1)根据材料并结合所学知识,概括中华人民共和国成立初期教育改革的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,分析中华人民共和国成立初期教育改革的背景及意义。
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