辽宁省建昌县高级中学2020-2021学年高一上学期10月月考历史试卷含答案
建昌高中 20--21 学年度上学期高一历史 10 月月考试题
满分:100 分 考试时间:90 分钟
一、选择题(本大题共 35 个小题,每小题 2 分,共 70 分)
1.2019 年,在河南淮阳发掘出一处距今约 4000 年的龙山文化遗址,其中有各
种形制的圆形遗存分布于人工垫筑的台基之上,经考古专家初步判断,很可能
是当时粮仓的遗迹。如判断无误,这一遗存可实证( )
A.原始农业的发展 B.贫富分化的出现
C.社会阶级的产生 D.早期国家的形成
2.以家族为本位的传统文化习俗在中国源远流长,联宗、收族和撰写家谱、族
谱之风盛行,并深入到一般平民家中。与这种习俗的产生有着决定性关系的是
A.禅让制 B.王位世袭制 C.宗法制 D.分封制
3.《左传》记载桓公五年:“(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王以
诸侯伐郑,郑伯御之……王卒大败,祝聃(郑庄公的部将)射王中肩。”这一事
件反映了( )
A.武王克商 B.平王东迁 C.王室衰微 D.诸侯争霸
4.“夷夏之辨”在春秋时期曾经是诸侯争霸的舆论利器,而在战国晚期秦与六
国的殊死较量中,已经完全被遗弃了。这主要反映了先秦时期( )
A.华夏文化的认同加强 B.农耕文明的扩展
C.中央集权制度的形成 D.三公九卿制的施行
5.商鞅变法中提到:“户有二丁以上不分者,倍其赋”,该措施的目的是( )
A.践行“小国寡民”思想 B.扶植新兴地主成长
C.鼓励按军功授爵位 D.鼓励发展小农经济
6.战国时期,秦孝公去世,力主变法的商鞅被车裂而死,但新法并没有被废除。
故史书上说:“商鞅虽死,秦法未亡”。出现这一现象的主要原因是
A.新法适应时代发展的趋势 B.“商君之法”在当时已深入人心
C.变法措施得当,未带来消极影响 D.秦孝公及其继任者坚决拥护和支持新
法
7.孟子说“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也”,“君子所性,仁义礼智
根于心”。由此可见孟子主张
A.仁政 B.兼爱 C.性本善 D.依法治国
8.某学者评价“百家争鸣”时指出:“正是这一时期(战国时期)的政治混乱
才迫使那些思想者不断反思社会的本质以及人民所应该承担的角色,一些人试
图找到能够恢复政治和社会秩序的法则。”由此可见
A.战国时诸子百家开始出现 B.争鸣核心是重建社会秩序
C.文化的繁荣源于社会混乱 D.“百家争鸣”只关注人际关
系
9.《中国通史》载:“秦朝的统一,决不全是兵力的关系。……在政治上、经济
上、文化上,本有趋于统一之势,而秦人特收其成功。”上述材料
A.认为嬴政在统一过程中发挥作用不大
B.指出秦灭六国是历史发展的必然趋势
C.强调秦朝统一与军事力量没有关系
D.秦朝统一前,郡县官僚制已普遍建立
10.国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落
为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是( )
A.都是地方制度,加强了中央集权
B.都顺应了历史潮流,维护了封建统治
C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中
D.前者是贵族政治,后者是官僚政治
11.西汉时,主父偃提出的“令诸侯得推恩分子弟,以地侯之”的办法非常高明,
被武帝立即采用。这主要在于该办法
A.缓解了皇族内部矛盾 B.便于削弱宰相权力
C.瓦解了地方势力勾结 D.利于加强中央集权
12.《史记》记载,西汉前期,从事农牧业、采矿业、手工业和商业的人,通
过自己的努力和智慧而致富,“大者倾郡,中者倾县,下者倾乡里者,不可胜
数”。这反映当时
A.义利观发生根本改变 B.朝廷注重提高工商业者地位
C.经济得到恢复和发展 D.地方豪强势力控制了郡县
13.秦汉时期,面对农耕民族与游牧民族间的冲突,为了保卫自己的文明系统,帝
国采取“用制险塞”的隔绝固守与“导途凿空”的外拓互通并举之策。表现在
A.联络西域、夹击匈奴、通婚和亲 B.北讨匈奴、南征北战、开凿灵渠
C.修建驿道、收复河套、开发象郡 D.构筑长城、通使西域、开辟丝路
14.汉武帝“兴太学,修郊祀……协音律,作诗乐,建封禅,礼百神,绍周后,
号令文章……有三代之风。”上述材料评价汉武帝的侧重点是( )
A.独尊儒术 B.抑制相权 C.解除边患 D.削弱封国
15.以下中国古代科技发明成果,出现于汉代的是
① 蔡伦改进造纸术是书写材料的重大革命
②《齐民要术》记录黄河中下游的生产经验
③ 火药开始应用于军事
④《九章算术》在世界数学史上占有重要地位
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.下面是高一文科某学生在一轮复习时归纳出的一张表格,在比较完各项后意
图进一步归纳你认为最佳的“教训”应当是(F F)
朝代 西汉初期 唐朝中叶 唐朝末年
表现七国之乱安史之乱藩镇割据
原因分封诸侯
节度使权力过
重
内轻外重
影响
汉武帝加强中央集权,巩固发
展大一统局面
后患无穷,由
盛转衰
唐朝灭亡,五代十
国开始
教训
A.国家是否统一往往决定于皇帝的素质
B. 必须削弱地方政权的力量,强化中央集权
C.地方割据不单单出现在王朝末年
D.中央与地方是一种对立关系
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