江西省宜春市铜鼓中学2020-2021学年高一下学期第一次月考生物（实验班）试题含答案

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2020-2021 学年度下学期高一实验班生物一考试卷
考试范围：必修一---必修二 3-1；考试时间：100 分钟；命题人：
第 I 卷（选择题）
一、单选题(30 题，每小题 2分共 60 分)
1. 实验是生物学研究的重要手段。对以下异常实验结果分析不合理的是（　
）
实验名称 实验操作或现象 分析
A
观察根尖分生组
织细胞的有丝分
裂
几乎观察不到处于分
裂期的细胞
可能是一天中取材时间不
当
B
探究培养液中酵
母菌种群数量的
变化
相同条件下不同同学
计数结果偏差较大
可能是取样前培养液未摇
匀
C用高倍显微镜观
察叶绿体
未清晰观察到菠菜叶
肉细胞中叶绿体的分
布
可能是未撕取到单层叶肉
细胞
D探究植物细胞的
吸水和失水
用0．3g/mL 蔗糖溶
液处理洋葱鳞片外表
皮，一段时间后未发
现质壁分离现象
可能是所用蔗糖溶液浓度
太低
A. AB. BC. CD. D
2. 某种高度近视是由 X染色体上显性基因（A）引起的遗传病，但男性不发
病。现有一女性患者与一不携带该致病基因的男性结婚，其后代患病率为
50%。下列叙述不正确的是（　　）
A. 该女性患者的女儿基因型是 XAXa
B. 该女性患者的母亲也是患者
C. 人群中男性不携带该致病基因
D. 人群中该病的发病率低于 50%
3．下列叙述正确的是(　　)
A．酵母菌具有细胞核，乳酸杆菌有核仁
B．能破坏植物和乳酸菌细胞壁的是同种水解酶
C．绿藻和蓝藻的遗传物质都是 DNA，主
要存在细胞核中
D．绿藻和蓝藻都含有与光合作用有关
的酶和色素
4.蒿甲醚用于抗恶性疟疾显效迅速、疗效
好，是诺贝尔奖获得者屠呦呦研究团队发现的，结构如图。从元素组成上
看，下列哪组物质与蒿甲醚的完全相同(　　)
A.纤维素和乳糖
B.胰岛素和甲状腺激素
C.拟核和脂肪
D.胸腺嘧啶和糖脂
5.甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官 CO2释放量和 O2吸收量的变化。相
关叙述错误的是(　　)
A.甲图中氧浓度为 a时的情况对应于乙图中的
A
点
B.甲图中氧浓度为 b到c时的情况对应于乙图中的
CD
段
C.甲图的 a、b、c、d中c对应的氧浓度是最适合贮藏植物器官的
D.甲图中氧浓度为 d时没有酒精产生
6.如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是(
)
A.在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上
B.在有丝分裂后期，基因
cn
、
cl
、
v
、
w
会出现在细胞的同一极
C.在减数第二次分裂后期，基因
cn
、
cl
、
v
、
w
可出现在细胞的同一极
D.朱红眼基因
cn
和暗栗色眼基因
cl
的分离发生在减数第一次分裂后期
7．已知果蝇的长翅对残翅为显性、灰身对黑身为显性、红眼对白眼为显性，
则下列有关基因位置的说法中，正确的是(　　)
A．残翅雌果蝇与长翅(纯合)雄果蝇杂交，若 F1雌雄均为长翅，说明相关
基因不可能位于X染色体的与 Y不同源区段上
B．灰身(纯合)雌果蝇与黑身雄果蝇杂交，若 F1雌雄均为灰身，说明相关
基因位于X染色体上
C．红眼(纯合)雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，若 F1雌雄均为红眼，说明相关
基因位于常染色体上
D．萨顿提出了“等位基因在染色体上”的假说，摩尔根通过实验证明了
“等位基因在染色体上呈线性排列”
8．世界上第一个提出色盲的道尔顿是色盲患者，他发现自己和弟弟的色觉
是一样的，而和父亲母亲不同，下列有关道尔顿家族色盲遗传的分析不正
确的是(　　)
A．道尔顿和弟弟的色盲基因都来自母亲，以后只能传给女儿
B．如果他有一个妹妹，则他的妹妹携带色盲基因的概率是 1/2
C．如果他还有一个色觉正常的弟弟，则这个弟弟携带色盲基因的概率是
1/2
D．他的色盲基因和抗维生素 D 佝偻病基因(或其等位基因)位于同一条染
色体上
9．某性别决定方式为XY 的动物在 X染色体上的复等位基因 BA(灰红色)对
B(蓝色)为显性，B 对 b(巧克力色)为显性。现有一只灰红色个体和一只蓝色
个体交配，后代中雌雄性各有两种颜色，并出现一部分巧克力色的个体。
则亲代灰红色、蓝色与子代巧克力色的性别可能分别是(　　)
A．雄性、雌性、雄性 B．雌性、雄性、雄性 C．雄性、雌性、雌性
D．雌性、雄性、雌性
10.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法”， 下列相关叙述
正确的是(　　)
A.遗传因子成对出现，雌、雄配子数量相等属于作出假设
B.用假设内容推导 F1自交后代类型及其比例属于演绎推理
C.把演绎推理的结果用实际杂交来检验属于实验验证
D.孟德尔用“假说一演绎法”揭示了基因分离定律的实质
11.已知生物的性别决定:家蚕为zw 型性别决定，果蝇为XY 型性别决定，则
隐性致死(伴Z或伴X染色体遗传)对于性别比例的影响是(　　)
A.家蚕中雄、雌比例上升，果蝇中雄、雌比例下降
B.家蚕中雄、雌比例上升，果蝇中雄、雌比例上升
C.家蚕中雄、雌比例下降，果蝇中雄、雌比例下降
D.家蚕中雄、雌比例下降，果蝇中雄、雌比例上升
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