江西省宜春市高安中学2020-2021学年高二下学期期中考试语文试题含答案

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江西省高安中学 2020-2021 学年度下学期期中考试
高二年级 语文试题
命题人: 审题人:
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成 1~3 题。
把“奶糖的香”涂在手上,将“故宫的美”抹在脸上,让“报纸的墨”秀在身上,使“花露水
的味”掺进酒里……
这股跨界融合的消费新潮流,不仅让传统文化和潮流文化产生了奇妙的“化学反应”,还在消
费领域掀起了一场关于经典和流行的“头脑风暴”。这股消费新潮流,既满足了时尚追求,又凸显
了文化内涵,和当下年轻人的消费偏好不谋而合。有态度又实用,有情怀又独特,有质感又新潮,
附着在潮流中的情感诉求、价值归属和群体认同,让这些充满创意的商品与品牌收获了庞大的新生
代消费群体,在竞争激烈的市场上成功走出一条转型升级之路。从美食饮品到服装美妆,从电影电
视到文创周边,消费新潮流里总能发现老字号的新面孔。如今,中国品牌的消费人群在不断增加,
走出国门、扬帆出海的中国品牌也越来越多,背后依靠的正是良好的口碑、稳定的质量和创新的态
度。告别“土味”“过时”的标签,一件件情怀与时尚跨界融合的国产商品,一个个跟跑、并跑乃
至弯道超车的中国品牌应运而生,自然令消费者感到惊喜。
纵观今天的消费潮流,不同的流行趋势折射出中国市场海纳百川的开放心态,反映着人们不断
升级的消费层次。中国品牌与来自世界各地的商品同台竞技,让消费者在家门口就能“货比三家” ,
收获最比。于消费者来无论中国品牌的消费喜好,还是进口商品的消费选择
是开放的中国市场的受益某种程度上,消费既是一,也有丰富的文化内涵 。
面,消费潮流是世界经文化互通结果;面,新的消费潮流的起也让新生
代消费者,增文化自文化自文化内涵、文化价值,潮流可以土生土
时尚也能风起土。
让消费新潮流成为推动中国品牌升级的契机需要步培育规范市场、用好文化资源
要看到,消费新潮流中的个别品牌与世界一流品牌还在不差距。比如,一些现级潮牌工粗
制作简陋装上一些面功夫;有的爆款产品山寨抄袭,过度缺乏真正的
和文化味道。这些现在,影了人们的观感。论对消费者还是生产者来,消费潮
流能度上取决于市场能消费潮流既土,也要接世界。
优胜劣汰的市机制必,行之有的行业规范也不或缺,这应成为推动
国品牌健康基础性要素
今天,世界 500 种主要工业品中,中国有 220 产品产量位居全球第当一
分都处笑曲线底端。中国品牌,在今天正来新的展机遇以此为契机,增文化自
品牌建设,发市场潜力,消费者就能选择,中国品牌定能光彩
(摘编盛玉雷《消费新潮流,发机遇》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)( )
A.将“故宫的美”抹在脸上等消费新方式掀起了一场关于经典和流行的“头脑风暴”。
B.充满创意的商品与品牌因收获了庞大的新生代消费群体而走出了一条转型升级之路。
C.在让“报纸的墨”秀在身上等跨界融合的消费新潮流里能发现老字号的新面孔。
D.海纳百川的中国市场使消费者在家门口就能“货比三家”,收获最佳的性价比。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)( )
A.文章开篇运用排比句对跨界融合的消费新潮流进行了生动形象的展示,吸引力强。
B.文章第二段旨在介绍中国品牌的创新、升级和国际影响,字里行间洋溢着自豪感。
C.文章第四段列举事实论证作者的观点,增强了文章的权威性,让观点更有说服力。
D.文章尾段说明了成绩和不足,指出中国品牌在发展新机遇中绽放更多光彩的举措。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3 分)( )
A.满足时尚追求、凸显文化内涵的特点使中国品牌告别“土味”“过时”的标签,走出国门、扬
 帆出海。
 B.只要进一步地培育和规范市场、用好文化资源,就可以让消费新潮流成为推动中国品牌升级的
  契机。
 C.对消费者和生产者来说,市场的良性发展决定了消费潮流的经久不衰。
 D.如果没有优胜劣汰的市场机和行之有的行规范,消费潮流就不能足本土,不能接轨
  界。
(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
阅读下面的文字,完成 4~6 题。
材料一:
《社会治理》记者:脱贫攻坚取得重胜利国出台了些关键性扶贫
政策?
光(务院扶贫项目检查负责贫困问题是一个世界题,伴随着人类社会的生
与发扶贫工在不同历史阶段制定了合国情的政策措施,走出了一条有中国
开发道路。特别是十八来,以习近平为核心的央高扶贫工作,把
贫事业摆理政位置后就开发工作台了一系列方针政策这一系列政策涉及
扶贫开发的重点任务、体制建设、实径等,并成一个机联系,是
以往扶贫战略丰富和发。中国之扶贫领域取得成功,要得益定了准扶
精准脱贫基本方略脱贫攻坚战略此外各地要按照中国的精准力补短
乎都
”时期间以前所未有的规模推贫攻坚年就赢脱贫攻坚战重要
会议针对不同阶段的不同题,部署脱贫攻坚任务度之大、规模广、成之显
前所未有。
《社会治理》记者:脱贫攻坚胜利彻底改变的面了生产生条件
了群质量。为贫困的人到的最大实什么
贫困到的最是“一”。收标、不愁吃
愁穿医疗保障,这些在现实中经实现。云南数民
饮水能比住房,这些地来靠天水,储备水饮用,水、非常
严峻。国家投入资源量的、技创新,把洁净的饮用水泵引上,
的生产生题,现在全部,群从中到的贫困
到了“”。从度上看精准扶贫可以理,在
产生“应”。比如在精准扶贫中实现的易俗,人到了多实
面的着“
”的尤其民族婚丧嫁娶请客吃饭连续天,就吃空吃穷,还
从而导致。在精准扶中,组织闻乐动等,实现易俗
现在因婚丧的家庭已。这也从一面反映了贫困精准扶贫政策行过
程得到了的、
(选访谈中国脱贫攻坚大成就和2021 1《社会治理》)
材料
2020 1亿
2030 可持展议程贫目标,书写了世界反贫困史上的大传奇。
脱贫攻坚战为全球贫事业作出了中国贡献中国家了“标
,中国全球。在中国精准扶贫的实贫困别、干预贫困
退以及脱贫贫全性主体。脱贫攻坚战中,中国加大投入
过“中、市县抓实”多层级作制安排提扶贫整
能,激发并扶贫,不断、市场、会互动以及项扶、行扶贫社会扶
贫联动的大扶贫格局摆脱贫困动力。中国挥减贫主为全球
普遍弱化的了典
次,中国精准扶贫方略的成功实决贫困治理系列世界提供了中国按照精
准扶贫方略,中国完善了自上而下规模负责
与自下而上村民民议)相结合的精准机制际减完善
围绕解扶持”“怎么”“如退构建精准扶贫精准脱贫基本方
实的工作机系列贫困治理提供此外准扶贫精准脱贫基本方略
显中国政治势和社会主势,也脱贫
体的能动性”“,从而激脱贫内生的内扶贫、合力扶贫
扶贫等理论贫困治理理创新提供借鉴推动广大发中国家
摆脱贫困程具重要作合国秘书斯曾定中国的贫方出,“
贫方略帮助人口、实现 2030 可持展议程宏伟。中国实现
亿脱贫,中国的经可以为中国家提供”。(摘编黄承伟中国新时代脱贫
攻坚历史与世界贡献2020 7
4.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)( )
 A.国走出了一条有中国特扶贫开发之路,我们在不历史阶定了合国
  扶贫政策与措是分不开的。
 B.定了精准扶贫精准脱贫基本方脱贫攻坚战略并依照“中国脱贫的标精准
  力补短板,因脱贫必然的。
 C.脱贫内生动力,一中国共产党领导政治社会主义制度,二要发挥脱贫主
  的能动性。
 D.中国的贫攻坚战全球减贫作出了中国贡献大的历史全球人
  高度肯定。
5.根据材料一,下列项不于“溢出性实”的一项是(3 分)( )
 A.扶贫干部在“重男轻女严重村公选贤举能,选拔了有能的女干部做村主任
 B.扶贫干部大力鼓励村民种植“土家莓茶”,并帮助村民网卖茶,让不实现了脱贫
 C.因脱贫需要,扶贫队碗米溪村开发体经一举措让村民有了前所未有的凝聚力。
 D.凉水村村民田八总村子散布利团结论,扶贫工帮助感化。
6.中国的贫攻坚给世“中国方”,你认材料哪些脱贫可以给其他发展中
国家提供借鉴?(6 分)
(三)文类文本阅读(本题共 3 小题,15分)
阅读下面的文字,完成 7~9 题。
忆秦娥那么想回她九岩沟了,坐班回去了。
她已很久来过了。家里了老全都进了省城了。也是把老城去的。
说要房子场、
:“你爹主要得他摊子皮戏呢。”
家老场,忆秦娥到了锣鼓闹得很讲究至让有些疑惑
有这样讲究锣鼓敲
有老、老婆子娃娃们,在陆陆续续朝易家老着。
然,有人认出了忆秦娥,一条里就迅速沸腾了,各家各,也跟着人跑出来,
着不真相体,乱叫乱咬起来。
于,忆秦娥几十个老、老婆子娃娃中,到了家老场。
一个映入眼帘的,然是她舅胡没想到,已回九岩沟老家了。
是跟她爹一道,起了这个摊子
然发现,老了。老满头有一根青丝了。在正剧团场面一
个人成。而在这里,样乐全都她舅个人着。、大,还
兼吹唢呐
忆秦娥的出现,让家老即轰起来。她舅打得投入有发现
然是老了,老了,“门么没她爹直抱
你舅去你那舅去。”
颗牙,也是让时,的,
当时还跟她舅了一摊子用人尤其她舅好把、大把
不用,谁去最后了。
:“这个,又能告到局子?可他妻弟
呀!的,在这‘瞎瞎起手上了了一路的,也了一路的
了一路的,老了老了,九岩还能现在好了,就让一个人
摊摊,也不起那么多下手。除非掉算了。”
这天的是当满九岩人,角忆秦娥老家了,
”时,,就把、三叉堡七子的人全都了来。
上还了多年用的汽灯,一下家老光光亮晃晃的。
多年的老人都说:“,今晚咱九岩沟亮堂!
西湖水还依憔悴难对霜染丹寒林瘦,不回首忆旧游……”
忆秦娥情并眼含热泪她舅敲得精神抖擞血气贲张便一个,一个手势,
一个,一个呼吸,一个,一个拖腔至一个装饰音她舅能心充满生命
应。对高手的化,是口的,是门
严丝,是老茶壶找了老壶盖的美妙难言家一与好,合了卯窍
就是一了。这是有过好多次的,但哪一次有今
天这道、九岩沟走出的老是在家成了一场堪称美妙
绝伦生命对接
忆秦娥震颤眼婆向父乡亲弯下了度的,然后又深深给
了一
当下就脸,不成了。老:“的,好了,是能人的,老
现在值了
忆秦娥极其在老家,跟老,老一起了三。就在忆秦娥回来的天,
所长省城开车来了。
所长说,把你娘,一家人能是回九岩沟所长就开车
来了。:“还是回省城去戏呢广了,秦娥出来了,好嘛!各是
各的路的观忆秦娥好多年能学。到了这
个年都得教戏了。回去些年在里、
有多大的求、多大的台口。人老是把的。”
天一听她舅在老起了急急火火上学的们,
一路跑。
她再也在家里了。忆秦城又一次开了九岩沟然,她想什么什么。一
到了的一:“是能自己吟出一阙‘忆秦娥来,就
是把了。”
口而出地,了一忆秦娥
招弟一从舅去夜夜,喜
眼半角易秦娥,正大天地。
身后,是她舅敲急急风”的仓才仓才仓才仓才仓才仓才仓才
才才才才才才才……节奏,是让上场“跑场”一行走如了。
改)
7.下列对小说相关内容与艺术的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)( )
A.忆秦娥极其享受在老家,一起了三夜皮体现对家眷恋
 说明她想把艺术奉献给乡亲
B.忆秦娥表演极度投入,为人物悲苦命感动,联想到遇,内心极度痛苦
 “震颤泪眼婆娑”。
C.忆秦娥爹讲两颗牙丢掉的原因一段插叙这种叙技巧能使行文起伏变化,生出
 波澜避免文章的呆板拘谨
D.在视角上,本文用第三人称,不时间和间的限制,能由灵活反映
 章所表达社会现实。
8.情节要分析小说中人物形象。(6 分)
9.小说以“板鼓越敲越急”的场景结尾有什么处?(6 分)
二、文阅读(34分)
(一)文文阅读(本题共 4小题,19 分)
阅读下面的文文,完成 10~13 题。
怀让,勇敢,喜。后唐庄宗隶帐下,军职
时,武右,领奖州刺董璋遣怀让晋祖讨贼绛州刺
中,怀让招牧使。及战,中流诏赐汤药存问怀让至
营先指挥使,宿州使。会契帝幸澶州怀让
皇甫璋率兵万缘河而下,汶阳。时丹岁扰
命怀让洺州使。会符怀让使,又从为先指挥使。
归,留麻镇州步健洺州运。
怀让闻汉举义晋阳即步健回汉汉祖遣兵万与怀让伪帅刘铎
壁拒之不而还以八怀让,又命刚铁将三百骑继之。怀让退保本
内。镇军亟遁又纳。怀让绐铎
袭契。”心,开门之,怀让杀铎其城祖即
度。张廷徽诬赵隐等五盗杀人,厚赂怀让。怀让之,讽吏掠
之,亲校追,判官刘皆弃市。家人,怀让
入朝,不内。俄捕,下,怀让不内。有
怀让,周宿将,年,老,帝即封杞
年,,年赠侍中。
·怀让传,有改)
10.下列对文中画波浪线句,正确的一项是(3 分)( )
A.怀闻汉祖义/晋阳即/奉表汉/汉祖遣郭从兵万余/怀取邢州/伪帅刘
  铎守邢台/坚壁拒//
B.怀闻汉祖义晋阳/即/奉表汉/汉祖遣郭从兵万余/怀取邢州/伪帅刘
铎守邢台/坚壁拒//
C.怀闻汉祖义晋阳/即/奉表汉/汉祖遣郭从兵万余/怀取邢州/伪帅刘
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