江西省宜春市第九中学2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题 含答案

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2020－2021 学年下学期第二次月考
高一年级历史试卷
卷面总分：100 分 考试时间：60 分钟
一、选择题
第Ⅰ卷(选择题，共 70 分)
1.
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像
西
方那样，位于个人的名字之后。”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出( )
A．男尊女卑思想严重
B．家族宗法观念浓厚
C．个人名利色彩鲜明
D．聚族而居根深蒂固
2.春秋时代，出现了“诸侯僭越自己的身份，用天子之礼；卿大夫僭用诸侯之礼、天子之礼”
的现象。这说明（ ）
A．世袭制崩溃 B．分封制瓦解 C．宗法制巩固 D．礼乐制破坏
3.
唐制规定：“凡未加盖‘中书门下之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的
命
令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”这说明唐朝（ ）
A．皇权受到一定制约
B．中枢权力机构完备
C．宰相权力遭到削弱
D．君相矛盾得到缓解
4. 说到某项举措实施的原委，史载：“盖以国家事务殷繁，人情弊端种种，诸臣有陈奏之心，
或有不便显言之处，故令……密陈朕前……欲以众人之耳目，为朕之耳目，使民隐得闻，
万事就理”。据此判断，材料中的“朕”有可能是（ ）
A．明太祖 B．明成祖 C．康熙帝 D．雍正帝
5. 唐朝科举制开设科目繁多，除秀才、明经、进士等，还涉及军事、历史、数学、法律等
领域。到了宋朝中期，科举科目仅剩进士一科，专注于考查儒家经义。明清时期，考试科目 与内
容基本沿用旧制，思想不能超出程朱理学，形式限制为八股文。由此可见科举制的发展
（ ）
A．加速社会阶层流动
B．强化封建君主专制
C．推动社会公平公正
D．提高官员文化素质
6.
马克思在评论鸦片战争时说，“这场决斗中，陈腐世界的代表是激于道义，而最现代社会 的
代表却是为了获得贱买贵卖的特权——这真是任何诗人想也不敢想的一种奇异的对联式
悲
歌。”下列条款中，最能印证作者观点的是（ ）
A．割香港岛给英国
B．开放五个通商口岸
C．赔款 2100 万银元
D．中英协定关税税则
7. 《南京条约》明确规定，此后中英官员之间往来，“必当平行照会”，英国也不称“英夷”
而称之“大英国”；《天津条约》规定，“嗣后各式公文，无论京内外叙大英国官民，自不得提
书 “夷”。这反映出（ ）
A．中英两国开启平等外交
B．清廷主动接受西方近代外交
C．传统夷夏体系已然崩溃
D．鸦片战争推动国人观念革新
8. 近代列强发动的某次战争使清政府付出庞大的赔款，并丧失多项国家主权。华北大乱之
际，东南各省督抚自行宣布中立，从此中央政府权威低落，汉族权臣抬头。这一战争（ ）
A．促使民主共和的思想逐渐深入人心
B. 使中国革命性质开始发生根本转变
C. 推动了中国近代民族国家观念的基本形成
D．导致清政府完全沦为列强统治中国的工具
9. 《天朝田亩制度》的原则，一为土地公有，依照产量，将田分为九等。二为计口授田，
不
论男女，按家口多寡，杂以九等，好丑各半。三为丰荒相通。这突出体现了太平天国的土
地制度
（ ）
A．具有平均主义色彩
B．顺应历史发展潮流
C．与资本主义相适应
D．最终得以付诸实施
10. 民国三年，戴季陶遇见一个老农，因其身着日本服装，老农遂问其国籍。戴季陶称“予
中华民国人也”。老农“忽作惊状，似乎不解中华民国为何物者 ”，当戴季陶告诉老农“你也是
中华民国人”时，老农连声说“我非革命党，我非中华民国人也”。此现象一定程度上反映出
（ ）
A．袁世凯实行高压统治 B．老农非常惧怕日本人
C．辛亥革命在人民群众中影响有限D．老农在调侃戴季陶
11. 有学者认为辛亥革命预示着从“朝代国家”向“共和国家”的转变，从“封建政治制度”向“
现代民主政治制度”的转变，这说明辛亥革命（ ）
A．打开了中国进步的闸门
B．实现了社会转型的目标
C．促成了社会性质的转变
D．完成了民族革命的任务
12. 有学者认为五四运动是“中国知识分子从庙堂走向民间社会的开端”，它特有的民间性
逐
渐成为那个时代知识阶层的共识。五四运动后，新成立的中国共产党也积极推动学生深入
工厂及
乡村宣传和帮助工农建立组织。这反映出（ ）
A．马克思主义被广泛认同
B．工农联盟已经基本形成
C．民主革命任务发生转变
D．五四运动推动社会进步
13．1922 年 1 月，共产党人主办的《先驱》发刊词指出，“单有反抗的创造的精神，若不
知道中国客观的实际情形，还是无用的”。这说明，当时共产党人（ ）
A．确定了新民主主义革命道路B．发展了马克思主义思想 C．
认识到革命应与国情相联系 D．认清了中国社会的性质 14．
下表所示为中国共产党革命纲领变化情况。该表反映出中共（ ）
会议 时间 革命纲领（节选）
中共一大 1921．7革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须援
助工人阶级直到社会阶级区分消除的时候
中共二大 1922．7消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压
迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国
A．对中国社会性质有了正确认识B．已经由幼稚走向了成熟
C．主张学习俄国十月革命的道路D．力图建立革命统一战
线
15．蒋介石在日记中写道：“五十年以来最大之国耻与余个人历年所受之逼迫与侮辱，至此
自可湔雪净尽。”日记所反映的事件是( )
A．中华民国国民政府成立B．国民革命军出师北伐
C．日本宣告无条件投降 D．国共签订《双十协定》
16．1949
年
9
月，毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上指出：“……占人类总
数四分之一的中国人从此站立起来了。”下列项中，对于“中国人从此站立起来了”这句话的含
义，理解正确的是（ ）
①极大改变了世界政治力量的对比 ②人民当家作主，真正成为国家的主人
③新中国成立后实行人民民主专政 ④结束了帝国主义奴役中华民族的历史
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次从根本
上改变了中国的政治和社会结构的大革命。第一次发生于公元前 221 年……第二次发生于
1911 年……第三次发生在 1949 年。”其中第三次“革命”的重要成果是（ ）
A．建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
B．
沉重打击清政府的腐朽统治，建立了太平天国政权
C．推翻两千多年的君主专制政体，建立了资产阶级民主共和国
D．
取得新民主主义革命基本胜利，成立了中华人民共和国
18. 它是我国人民当家作主的根本途径和最高实现形式，是中国共产党在国家政权中充分
发
扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机
统一的
重要制度载体，是中国特色社会主义制度的重要组成部分。材料中的“制度”是指( )
A. 人民代表大会制度
B. 基层群众自治制度
C. 民族区域自治制度
D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
19. 据保守统计，“文化大革命”期间非正常死亡人数超过 172 万，受迫害的人数更以千万计。
为此，著名作家冯骥才采访了上千名“文化大革命”经历者，从中选出了一百人作为代表并写
下了《一百个人的十年》一文。最后，他说道：“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精
神财富。”这里所说的“教训”主要是指( )
A． 民主与法制遭到践踏 B． 是文学艺术的一场浩劫
C． 是政协制度遭到破坏 D． 全国掀起了夺权浪潮
20．2021 年银秀村的 200 亩水田由村官暗中签约出让，村民获悉后立即表示反对，情绪
激昂的村民启动罢免村主任的程序，接着改选新人，保住了水田。材料反映了村民(
) A．可以随意罢免村官B．有
较强的民主、维权意识
C．盲目选举村官D．阻碍现代化工业建设
21.
台湾歌手王少峰在其创作的歌曲《海峡两岸》中写道：“相逢太美分离太痛，海峡两岸
情
意浓。”如果依次审视 1949 年以后的两岸关系，下列解读错误的是（ ）
A.“分离”的直接原因是国共两党的内战
B.
“太美”表明两岸当局都接受“一国两制”
C.
“太痛”说明两岸人民渴望统一
D.“相逢”最早应该在 20 世纪 80 年代
22. 美国《商业周刊》在评论某次国际会议时，认为美国企图把中国“无限期排斥在世界外
交舞台之外”的幻想已被粉碎。有些报刊还评论道：“已有不少人将周恩来喻为印度支那的挽
救者，他已赢得了外交舞台第一流人物的地位。”这次国际会议是（ ）
A．日内瓦会议B．万隆会议
C．第 26 届联大会议D．联合国千年首脑会议
23．1972 年 2 月 26 下午，周恩来陪尼克松夫妇游览风景秀丽的杭州西湖。次日，中美在上
海签署联合公报。下列不属于 1972 年《中美联合公报》内容的是（ ）
A．双方坚持和平共处五项原则 B．双方共同反对霸权主义
C．美国承认海峡两岸一个中国 D．美国承认新中国为唯一合法政府
24. 建国前 30 年，我国外交的关键词是结盟外交、斗争外交和革命外交。20 世纪八十年代以
来，合作外交、融入外交与和平外交成为我国外交的三个关键词。这一变化的主要原因是
（ ）
A．建国后主要社会矛盾的改变 B．工作重心与外部环境的变化C．
提出和平与发展是时代主流 D．中美关系和中日关系的改善
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