江西省上饶市铅山一中2020-2021学年高二下学期期中考试语文试题含答案

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铅山一中 2020-2021 学年第二学期高二年级期中考试
语文试题
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成 1-3 题。
公共健康伦理学就是关于公共健康的伦理研究,它旨在研究与公共健康相关的所有伦理问题以及解决
这些问题应奉行的伦理原则和道德规范。公共健康干预以集体利益或人口作为目标,引起了关注个人自由
的生命伦理学的不满和挑战。这通常被描述为”善与权利”之间的冲突。那么,这两者之间的冲突不可以
协调吗?
公共健康伦理学是生命医学或更为一般地说是生命伦理学的一个分支领域。生命伦理学 有一个典型特
征,即关注病人个人健康权利和自主性。但是,公共健康关心整个人口的健康,以集体而非以个人健康为
目标。这与生命伦理学尊重个人自主的原则不同。对于流行病等公共健康问题,生命伦理学并无兴趣,只
是后来在艾滋病防治过程中出现了所谓的隐私保护等问题,才使生命伦理学开始思考公共健康主题。
但是,生命伦理学关注公共健康,明显是一种错位。因为双方的追求目标存在着根本上的差异。英国
学者奥尼尔解释说:”在我看来,当代生命伦理对公共健康知之甚少的基本原因是,它对个人自主性的关
注表明,所有为了健康的强制都是错误的。然而,许多公共卫生措施如果要有效,就必须是强制性的。这
段话表明,生命伦理学坚持个人自主原则,无法接受公共健康干预的强制性,认为它是对个人权利的伤害 。
但是,如果公共健康措施没有强制性,显然又无法保证自身的有效性。这样看来,两者似乎没有办法调和。
公共健康伦理虽然从生命伦理中脱胎而来,但它的发展可以视为对现代伦理个人主义极端发展的一种
反叛和纠偏。生命伦理过多地关注个人或医,强调个人权利的现,并没有从角度待社会
员也责任和义务捍卫、保护社会体的健康及安全。因尽管公共健康伦理脱胎于生命伦理,但它
已经形成了的样,而非以生命伦理为模板。但是,以集体利益为目标,必然意味着伤害个人利益吗?
也未必,实际上公共健康伦理与生命伦理的冲突是可以协调的。
首先,双方可以互惠豪斯汀生命伦理学研究中心就表,生命伦理学可以为公共健康提供
伦理概念澄清伦理问题。在方面,生命伦理中的一些原则如义原则、不伤害原则等,在公共健康中
然起作。而公共健康可以生命伦理学的视域。如,从个人自主性和临床爱趋向关心人口健康
就是一个展视域的过程。
其次,公共健康虽然以体人口健康为目标,但这的”人口”当然是由个人成,因而不能排
对个人利益的考。说公共健康不考个人利益,是错误的。”没有任何理由,公共健康伦理学
发展成一个孤立的话语,以于医学伦理学或生命伦理学。从体上看,我的理由保持或追求理
论的一性。道的这段话旨在以奥尼尔为代表的冲突论,认为可以生命伦理和公共健康伦理协
调起来。一方面,如果生命伦理学的”非干的自由是一种优先原则,则肯定无法真正接受其他价值
所以,只有打破这种优先性原则,才可以避免这个问题。一方面,虽然公共健康伦理在对集体
利益追求的基上,但是它并非必然要求个人利益。公共健康伦理学关社会个人追求共
同的善,我们需要的是一种公共健康伦理学,反过来又是一种生命伦理学。它们彼此都对社会的现
保持敏感。因,公共健康伦理和生命伦理之间不矛盾的,而在追求目标上是可以同的,只要
双方保持对社会敏感
之,我们需要的是一个以共同善为引,而不是持”非干的自由”的,无视个
人对人和社会责任。在传染下,国责任实施公共健康干预来保护民众健康。公共健
康伦理学要开的视域,权利话语开公共健康不且需要个人的与。这
是人类获得健康和安宁条件
摘编朱彦公共健康伦理与生命伦理
1.关于原文内容的理解和分,不正确的一是(3 分)( )
A.公共健康伦理和生命伦理的典型特征分是强制干预和个人自主,但两者并非不可协调。
B.生命伦理学并不关心公共健康问题,出现所谓隐私保护问题后才开始以公共健康为主题。
C.虽然公共健康伦理脱胎于生命伦理,但是它并非以生命伦理为模版,而是一种的样
D.生命伦理学可以为公共健康澄清伦理问题,而公共健康可以拓宽生命伦理学的视域。
2.对原文论证的相关分,不正确的一是(3 分)( )
A.章针对人对公共健康伦理与生命伦理的一些面认证地出了观点
B.整体上是按照提出问题、分问题和解决问题的思来展开论证的,思路清晰
C.英国学者奥尼尔的解释认公共健康伦理与生命伦理无法调和的观点
D.互惠性和理论的一性两个角度,论证了公共健康伦理与生命伦理是可以协调的。
3.原文内容,下说法正确的一是(3 分)( )
A.公共健康伦理学从一般义上说是生命伦理学的一个分支领域,是对现代伦理个人主义的
展。
B.全体人口健康中的人口”是由个人成的,这为追求公共健康伦理和生命伦理的协调
了基
C.生命伦理学以非干的自由”为优先原则,只要打破这种原则,就解决与公共健康伦理之间的
冲突问题。
D.公共健康不排除对个人利益的考,但是在传染发的背景下,国家实施强制干预措施,无须
个人利益。
(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
阅读下面的文字,完成 4~.6 题。
材料一:
日前十九届五全会通过了中共中关于制民经济社会发展第十四年规和二
三五远景目标的建议》(以下简称《建议》),中明,坚持创新在我国现代化建设全局中的心地
位,把科技自强作为国发展的战,并各项划任务首位,专章部署
坚持创新驱动发展,塑造发展新优势不开国略科技力量的支。”中国院科技
略咨询研究研究员眭纪刚说,强略科技力量和国意志,这意味着,国略科技
力量要在关国略全局的领域发,着解决关键核技术产品受制于人的题,现关键核
技术和战产业发展自主可而为科技自强、经济社会可持发展提供
摘编刘垠《略科技力量 为高质量发展打造先优势》《科技日报》2020 年 11 12
日》
材料二:
核电站中,核燃料在反应堆内发生反应核能蒸汽驱动汽轮机带动汽轮机的发
核能到热能再到电能热量转换中的核燃料好像大把插筷子笼里筷子,这些
“筷子”的数量以及排列,是一个核电机最核重要的特征之一。
在国121 堆芯157 堆芯”等技术的基上,1997年的那创新性地出了177 堆芯
概念。虽然后基于这一概念核电机位调整、技术要求技术优化程,
到“华龙”,177 堆芯”这一心特征,这一可使核电机组的发功率得到 5%
10%提升,同时也降低堆芯内功率密高了核电站安全性。
研制蒸汽发生合适蒸汽事蒸汽发生研究30 年的专家
组组长张富源回忆,当河南南阳油田找符合条件蒸汽后,为了利用好宝贵用汽“口”间,
验连续进行,研人常常要 24冰天雪地的试啃馒头便面更是常
、知识产权、性证、件设、关键材料产化、制造技产化技术难关被攻克
27后,华龙”的第核电 ZH-65蒸汽发生
摘编李华梁薛服中国!华龙《经济参报》2019 年 4
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材料三
华龙”研发计团队融合际先进,协同国内外多个高
研发,通过学研结合现了“实实在在的自主”,打破先进核电技术垄断,被李克
国之重”。研发后 60 年,甚100 年可发生的不安全都考虑到、解决,这
就有了"华龙号"特有的能动与非能动结合安全级以上强撞击,我
巧妙的方,为华龙穿上了"金钟罩""铁布衫"
打造"华龙号"自主"华龙号"研发计团队58 企深作,持 140家民营企
核电现了整个核电装备造业,共同突411 装备的国产化卡拉奇 2、3
机组产化率达 100%,由了我国装备水平飞跃分证明了"华龙号"自主技术性。
摘编曾师斯《华龙研发计团队怀揣自主心,为"华龙腾飞"赋动能》2020 年 9
8
4.材料相关内容的理解和分,不正确的一是(3 分)( )
A.研究员眭纪刚认为,《建议》将略科技力量和国意志,可以着解决关
技术产品受制于人的题。
B.“177 堆芯有两重要义,一是核电机组报升5%的发功率,二是降低堆芯内
率密高了核电安全
C.蒸汽后,蒸汽发生研人为了利宝贵“用汽间,常常 24
冰天雪地的试
D.“华龙计团队协同国内外多个与研发,并与多开展作,现了
内外整个核电装备造业
5.材料相关内容和分,不正确的一是(3 分)( )
A.十九届五全会通过的《建议》意义非,它意味着国家科技略将为我国科技自强、经济社
可持发展提供的支
B."华龙号"核电 ZH-65蒸汽发生的间益于结构、性证、关键材料产化
技术难关被攻克
C.材料三主要列数方等说明方法,介绍华龙研发团队保持自主心,为"华龙腾飞"赋
新动能的成就。
D.我国自主创新核电技术"华龙号"打破了发先进核电技术垄断现了我国核电
的完产化
6."华龙号"作为国之重,它建设的因?请结合材料简。(6 分)
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