江西省九江第一中学2021届高三下学期5月适应性考试 语文

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九江一中 2021 届高三适应性考试
一、现代文阅读(36 分)
（一）论述类文本文阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成下面 1-3 小题。
陶渊明使用的意象，多取材于现实中可有之物；杜甫使用的意象，多取材于现实中实有之物；而李商隐使用
的意象，多取材于现实中无有之物。他们在选取意象方面具有不同的特点，这是由他们为人、为诗的态度决定
的。
陶渊明是一位平实质朴之中见深微高远的人。其为诗与为人一向以平实质朴为主，不喜炫奇立异。另外他又
认为精神胜过物质，他诗中活跃着的，常常是事物的概念而非实体，诗中表现事物也往往只是遗貌取神地书写。
所以陶渊明诗中没有一句是刻意写景咏物的，他所写的孤云、飞鸟、松树、菊花都是他以精神体认之后的概念，
绝非实有之个体。他诗中意象与情意的关系是“以心托物”，他把满怀激情托于他所选择的事物概念之中来表
现。渊明心灵深微，志向高远，为人之态度却极其平实质朴。这正是他不取象于实有之个体，仅取象于可有事物
之概念的缘故。
杜甫则不然，他最大的特点在于极其关注现实，以最大的勇气面对现实，以最大的才能叙写现实。他所选取
的事物，多为现实中实有之物，这原是不足为怪的事，只是杜甫同时又是感情最深厚、最真挚的诗人，他常常把
自己强烈的感情投注于他所写的一切事物上，使之因诗人的感情与人格的投注而呈现出意象化的意味，所以他诗
中的形象与情意的关系是“以情注物”，他注入的感情使事物意象化了。关注现实，从实物中取材，这是他的诗
形成写实风格的缘故。
李商隐是形象化、意象化大师。陶、杜诗中的意象无论如何丰美，仍不过是自然而然的表现。读李商隐的
诗，却可以明显地感受到作者在有意地制造意象、安排意象。有时李商隐所表现的，就是一片错综繁复的意象，
与陶、杜叙述尚有理念可寻，意象为感情的自然流露的情形完全不同。这是李商隐的先天禀赋、后天遭际和隐约
幽微的表现方法造成的。唯有那些非现实的，又带有恍惚迷离色彩的事物，才能表达出他那独特的幽微之情，所
以李诗中形象与情意的关系是“缘情造物”。
章法上，这三位诗人的诗也各有不同：陶诗以“任真”为宗，表现于平叙的结构和流转、起伏的情感；杜诗
是感性、理性兼济，杜甫纵使出于感性的联想做突然之转接，也依然不忘出于理性做先后之呼应；而李诗则往往
将一些意象错综并举，有时在首尾略微做理性之提挈。句法上，陶诗多用平顺直叙的句法；杜诗有时只掌握感性
重点，在句法上表现为颠倒或浓缩；李诗以理性之句法来组合一些非理性的词语。对杜甫的诗句，有时只要平顺
地伸延或倒转就可弄懂。而李诗无论文法怎样合理，也依然不可具解。若说杜诗是文法上的难懂，则李诗就是本
质上的难懂了。李诗在本质上只能以感性去体认，不能以理性去说明。
（摘编自叶嘉莹《从几首诗例谈中国古典诗歌中形象与情意之间的关系》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ 3 分 ）（ ）
A．陶渊明为人平实质朴，不喜炫奇立异，志向高远，他的这些特点对他创作诗歌产生了影响。
B．杜诗具有写实风格，这与杜甫关注现实、直面现实、叙写现实、选择现实中实有之物入诗有关。
C．李商隐善于制造、安排意象，他“缘情造物”，以带有恍惚迷离色彩的事物表达情感。
D．陶诗和杜诗有些相同的特点，如遵循相同的叙述理念，自然而然地表现意象，情感饱满等。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ 3 分 ）（ ）
A．文章采用总—分—总的结构，论述陶渊明、杜甫、李商隐诗中意象的特点与他们为人、为诗的态度之间的关
系。
B．第二段主体部分先论述因——陶渊明为人、为诗等方面的特点，再论述果——陶诗中意象与情意的关系是“以
心托物”。
C．文章从杜甫关注现实和杜甫的感情深厚、真挚两方面论述杜诗中的形象与情意是“以情注物”关系的原因。
D．文章在论述李商隐诗中的意象的特点时，运用了对比论证的方法，有效突出了李商隐诗中的意象的特点。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ 3 分 ）（ ）
A．陶诗表现意象往往是遗貌取神地书写，诗中的很多意象不是实有个体，而是可有事物之概念。
B．杜甫在创作诗歌时，常将自己的感情与人格注人所选取的事物，使事物呈现出意象化的意味。
C．李诗以理性之句法组合一些非理性的词语，加大了理解的难度，导致读者只能以感性去体认。
D．陶诗多采用平叙的结构和平顺直叙的句法，这并不影响表现丰美的意象和流转、起伏的情感。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的材料，完成 4~6 题。
材料一：
5 月 15 日，《北京 2022 年冬奥会和冬残奥会可持续性计划》发布，这个计划解释了为何冬奥会关乎老百姓生
活，影响你我的未来。
《可持续性计划》提出了“可持续·向未来”的冬奥愿景，确定了“创造奥运会和地区可持续发展的新典
范”的总体目标，明确了“环境正影响”“区城新发展”“生活更美好”三个重要领域，提出了 12 项行动、37
项任务和 119 条措施。
冬奥延庆赛区所在的海陀山海拔两千多米。在赛区施工及运营阶段，始终注重保护物种多样性，建设单位北
控京奥建设有限公司成立了生态环保专职部门，通过就地、近地和迁地等方式保护树木。
绿色低碳可持续，是北京冬奥会助馆建设没得商量的铁律。以前，冰上场馆制冰使用的制冷剂大都含有大量
氟利昂，会对臭氧层造成损耗。北京冬奥组委和国际奥委会反复沟通，决定在国家速滑馆等四个冰上场馆使用新
型二氧化碳制冷剂，其他冰上场馆也使用对环境影响相对小的新型制冷剂。二氧化碳制冷剂首次在奥运会级别的
冰上赛事中使用，将是北京冬奥会对减少温室气体排放做出的一大贡献。
（摘编自 2020 年5月15 日“新华网”）
材料二：
绿色奥运的提出是奥林匹克运动会与环境协调发展的一种思维模式，是时代发展的必然产物。作为人类最大
的体育盛会——奥运会， 对人类发展已作出了重大的贡献，但也不可否认给环境带来了不良的后果。国际奥委会
很早便意识到了环境保护的重要性，并开始寻求解决奥林匹克运动与环境冲突的途径与方法。早在 1974 年国际奥
委会就提出了环保的要求，但因当时的环保意识薄弱而不了了之。1991 年国际奥委会修改了奥运宪章，增加了新
的条款，将环境保护纳入了宪章之中，同时提出申办奥运会的所有城市从 2000 年起必须提交一项环保计划，明确
奥林匹克运动要全力推进全球可持续发展和环境保护事业，要求申报奥林匹克运动会的城市必须首先检查自己在
严格环境标准下举办奥运会的能力。绿色奥运成为处理奥运会与自然关系问题的最佳选择，环保对申奥活动的影
响越来越大，甚至成为申奥是否成功的决定性条件。
（摘编自萨马兰奇《奥林匹克回忆》）
材料三：
北京 2008年绿色奥运的行动计划共包括 30 条，其中包括建立绿色社区、绿色商业、绿色旅游、绿色单位、绿
色企业、绿色使者等。北京人口密度大，工业用地广，交通拥挤，流动人口多，环境污染严重，尤其是大气和水
污染严重，所以我国的绿色奥运需要全国人民的共同努力。不仅要完成环境污染防治工程，还要搞好环境保护宣
传教育，不断提高全民环境意识，形成人人保护环境的良好社会风尚。
通过实施绿色奥运的行动计划，我国将切实改善城市环境面貌，提高人民的生活质量，普及奥林匹克精神，
弘扬中华民族优秀文化，努力建设与奥运会相适用的自然环境保护，并将为奥林匹克运动作出我们应有的贡献，
加强中国乃至全球人民的环境保护意识，促进全球的可持续发展。通过强化环保，开展民用工业全民体育环境的
宣传教育，提高市民的环保意识。北京 2008年绿色奥运将是人与自然和谐的中国传统文化与当代先进环保理念相
互融合的结晶是北京对当今国际环保运动和奥林匹克运动的贡献。
（摘编自《科技创新导报·北京绿色奥运的实施》）
4．下列表述不属于“绿色奥运”举措的一项是（ ）(3 分)
A．“绿色奥运”是处理奥运会与自然关系问题的最佳选择，它的提出符合时代要求。
B．在北京冬奥会赛区施工及运营阶段，注重保护物种多样性，并通过多种方式保护树木。
C．国家速滑馆等四个冰上场馆使用新型二氧化碳制冷剂，从而减少温室气体的排放。
D．北京冬奥组委会要参与投标的企业秉承可持续发展理念，产品符合绿色、低碳的要求。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3 分)
A．北京冬奥会将在三个领域发力，努力创造奧运会和地区可持续发展的新典范。
B．环保意识的薄弱是早期奥运会未能够实现人与自然和谐发展的重要原因。
C．“绿色奥运”理念，不仅提高人民的生活质量，而且改变中国的社会面貌。
D．在筹备 2022 年冬奥会时，我国积极响应绿色环保理念并落实计划方案。
6．“北京冬奥会将让百姓生活更美好”，你认为将具体表现在哪些方面？请结合材料一的图表以及生活实际来谈
谈。(6 分)
（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15分）
阅读下面的文字，完成 7~9 题。
有志者（节选）
茅盾
睁开眼来，两片嘴唇轻轻一松，就有一个烟圈儿从他嘴边腾起，摇摇摆摆去了一段路，然后停住，好像不知
道上前好呢转弯好，得站住了转一转念头，这当儿，那圈子一点一点扩大，那烟色也一点一点变淡起来，大到不
能再大，淡到不能再淡，烟圈子也就没有。
他有点失望。这当儿，他夫人的脚步声从房门外来了，决不会错。老是像拖着鞋皮——拖噜拖噜。他一听见
就会头痛。他会立刻想象到自己的脑髓摊平了成为地板，而他夫人的鞋底——拖过！而且，他好像已经是地板
了，他看得见夫人鞋底粘着的煤屑、鱼鳞、青菜梗。他两手捧住了脑袋，睁圆着一对恨极了的眼睛。
“又是我打搅你了。”夫人是一目了然的，“可是，你看，阿大撒了我一身尿，不换件衣服怎么成？”
他苦笑。夫人进来总是有理由的。然而，他讨厌他夫人屡屡进来，也是有理由的：他不趁这暑假的期间写成
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