吉林省长春市农安县五校联考2020-2021学年高二上学期期末考试 生物

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2020－2021 学年度第一学期期末五校联考试卷
高二生物
(试卷总分：100 分 考试时间：90 分钟)
注意事项：
1.答题时，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦
擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或者黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5.考试结束后，只将答题卡交回。
一、选择题(本题共 40 小题，每小题 1.5 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
个选项是最符合题目要求的)
1.哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是
A.血液 B.体液 C.组织液 D.细胞内液
2.下列有关突触的叙述，正确的是
A.神经元之间通过突触相联系 B.一个神经元只与另外一个神经元相接触
C.突触由突触前膜和突触后膜构成 D.突触间隙的液体是血浆.
3.某人大脑受损，不能看懂文字的含义，则损伤部位位于大脑皮层的
A.W 区 B.V 区 C.S 区 D.H 区
4.下列关于激素的叙述，不正确的是
A.动植物都能合成激素 B.激素定向运输至相应的靶器官、靶细胞
C.激素具有量少作用效果大的特点 D.激素是调节生命活动的信息分子
5.给婴幼儿接种乙肝疫苗，目的主要是使其体内产生
A.效应 T细胞 B.浆细胞 C.记忆细胞 D.淋巴因子
6.皮肤是抵御外界病菌入侵机体的重要屏障，皮肤大面积烧伤易导致感染而引发严重后果，
主要的原因是
A.非特异性免疫能力减弱 B.特异性免疫能力减弱
C.组织液等体液大量流失 D.营养物质得不到及时补充
7.生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。依据膜蛋白的功能，下表中判断错误的是
8.下列关于内环境的叙述，合理的是
A.只有血浆有运输激素的作用 B.细胞外液中的离子的含量恒定不变
C.内环境中各种激素含量有一定的正常范围 D.只有组织液能与细胞内液直接进行物质交换
9.下列与人体内环境稳态有关的叙述，正确的是
A.人体的泌尿与内环境稳态有直接的关系 B.剧烈运动会使内环境的 pH 明显下降
C.冬季当人出现寒颤时，内环境稳态已失调 D.通过神经和体液调节就能维持内环境稳态
10.如图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子 X的细胞，乙是 X的靶细胞。下列
对应关系合理的是
A.甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢
B.甲是甲状腺细胞，乙是垂体细胞，X抑制乙分泌促激素释放激素
C.甲是胰岛 A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解
D.甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化
11.如图为突触的结构示意图，在 a、c两点连接一灵敏电流计，下列分析正确的是
A.图示结构包括 3个神经元和 1个突触
B.神经冲动由甲传向丙不需要消耗 ATP
C.如果 b点受刺激，丙会兴奋，则兴奋处外表面呈正电位
D.如果 b点受刺激，丙会兴奋，当ab=bc 时，电刺激b点，灵敏电流计的指针偏转两次
12.下表中探究相关激素作用的实验所涉及的常见方法，合理的是
13.某考生参加高考体检，早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中，该考生体内发生的变
化是
A.下丘脑合成的促甲状腺激素增加
B.胰岛 A细胞合成胰高血糖素增加
C.神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升
D.垂体合成某种激素增加，使水的重吸收增加
14.下列有关免疫的叙述，错误的是
A.人体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B.吞噬细胞可识别、吞噬外来抗原
C.自身免疫病是机体免疫功能过强造成的 D.免疫系统具有防卫、监控和清除功能
15.如图为突触结构示意图，相关叙述正确的是
A.结构①为神经递质与受体结合提供能量
B.该图是根据高倍镜下看到的结构绘制的
C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙
D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关
16.下列关于人体淋巴细胞的叙述，正确的是
A.T 细胞能识别抗原，只参与细胞免疫过程
B.T 细胞能产生淋巴因子，促进浆细胞的增殖、分化
C.浆细胞受抗原刺激，能增殖分化成记忆 B细胞
D.效应 T细胞能识别靶细胞并与之密切接触
17.当人体注射了用手足口病病毒蛋白制备的疫苗后，体内不会发生的反应是
A.吞噬细胞处理和呈递抗原 B.产生针对该病毒蛋白的抗体
C.形成能识别该病毒的记忆细胞 D.效应 T细胞消灭被疫苗感染的细胞
18.下列有关顶端优势的叙述，正确的是
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