【精准解析】河北省沧州市泊头市第一中学2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题

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高一下学期期末测试语文试题

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题）

阅读下面的文字完成下面小题。

社会治理是国家的职能之一，也是我国历史上国家治理的基本内容。

乡村治理。“天下之治，始于里胥，终于天子，其灼然者矣” “治天下，必治一国始；

治一国，必自治一乡始”。我国历史上中央直接任命的官吏一般虽止于县一级，但乡里纳入

了国家行政治理体制。乡里行政组织及其吏员大体以唐宋为界，分为“乡官制”和“职役

制”两个阶段，其地位前期高于后期。乡里基层组织兼有民间社区特征，如依靠乡里代表性

人物、宗族乡绅力量，乡规乡约协同国家治理；通过树立乡村道德人物形象，建立以年齿为

中心的礼制秩序，听取并选拔乡村舆论所称颂人物担任官职等多种手段，以贯彻国家意志。

一些参与乡村治理的人物，非国家正式吏员编制，体现出一定的自治性，他们对国家力所不

及的乡村事务进行补充，在许多时期发挥出较好的功能。但乡村治理并不能称为自治，因为

无论在哪个时期，国家对乡村都有绝对的支配权，这突出反映在司法权被控制在县一级。

知晓民情。“防民之口，甚于防川”是历史经验。秦王朝严厉的舆论控制，是其速亡原

因之一。顾炎武认为：“天下有道，则庶人不议，然则政教风俗，苟非尽善，即许庶人之议

矣。又说：“天下风俗最坏之地，清议尚存，犹足以维持一二。至于清议亡，而干戈至矣。

“历代统治者采取派出风俗使者、巡视官员，邀请民间人士顾问对话，甚至微服私访等方式，

了解地方官治理下的社会状况，为国家决策提供咨询。汉代著名的“盐铁会议”，就邀请了

社会上的文学贤良参加，就盐铁是否官营等问题与官方公开辩论。而历代地方民众亦有向各

级政府上诉、上告、举报的权利。汉代有“自言”“诣阙”上书制度。晋、唐、宋等朝代设

有登闻鼓、诽谤木、华表木等，以接纳、知晓民意。明代朱元璋甚至规定人人都有至御前奏

闻的权利，以达到“广耳目，防壅蔽，而通下情”之目的。当然，关于相关程序历代也有制

度规定，如需要逐级上诉，严控越诉等。

社会救助。在《周礼》《礼记》等传统典籍中，已有政府应当承担社会救助的思想与救

助内容和制度的设计。儒家的“大同”“仁政”思想，墨家的“兼爱”思想，是我国社会救

助思想的理论基础。我国是一个多灾国家，据学者不完全统计，从秦汉到明清，各种灾害与

饥荒约有 5079 次。鳏寡孤独废疾贫等弱势群体的存在是社会常态。养老长幼、救灾济贫及

相关社会保障制度建设，是思想家和历代政府关注的问题。不晚于秦汉，政府在养老、救灾、

济贫等方面都有相关制度措施。宗族与民间的互救互助是国家救助的补充，也是我国特色。

历史上曾有采取以年龄分层的政府养老救助制，但效果不是非常理想。大力提倡以孝为中心

的家庭伦理，政府给予老人较高的社会地位，鼓励家庭养老的办法，显然是比较好的经验。

（摘自宪群《选贤与能政在国史上的国家治理》《学习时报》2019 年2月6日）

1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A. 我国历史上乡村治理具有重大意义，天下治理的好坏与否取决于乡村治理的好坏。

B. 乡村治理具有一定的自治性，体现在一些参与乡村治理的人物非国家正式编制吏员。

C. 舆论控制是秦朝灭亡因素之一，汉唐等朝代通过多种途径知晓民意实现了王朝的强大。

D. 社会治理是国家治理的基本内容，儒墨两家“仁政”“兼爱”等思想是其理论基础。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A. 文章采用总分的论证结构展开论证，主体论证时采用并列的论证方式，层次清晰。

B. 文章以依靠宗族乡绅等协同国家治理等例子，论证了乡里基层组织兼有民间社区特征。

C. 文章末段谈到了我国历史上社会救助制度的思想与制度建设，也提及了经验与特色。

D. 文章采用了多种论证方法，在主体段落中都采用了例证、引证和对比论证

的

论证方法。

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A. 任何时期国家对乡村都有绝对的支配权，司法权被控制在县一级，由此看出乡村治理并不

能称为自治。

B. 古代知晓民情的途径主要有自上而下和自下而上两种，两种途径的相关程序在历代也有逐

级上诉等规定。

C. 我国是多灾国家，弱势群体的存在是常态，在秦汉时期政府就有养老、救灾、济贫等相关

制度措施。

D. 经验证明，大力提倡以孝为中心的家庭伦理，政府给予老人较高的社会地位，鼓励家庭养

老是较好的方式。

【答案】1. B 2. D 3. B

【解析】

【1题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的

要求，如“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是”，要求选出“正确的一项”，

然后浏览选项，圈出相关的内容，进行比对，做出判断。

A项，“取决于乡村治理的好坏”说法绝对。根据原文第②段“始于里胥”“必自治一乡

始”“乡规乡约协同国家治理”可知，乡村治理对天下治理是有影响的，但“取决于”言过

其实。

C项，“实现了王朝的强大”无中生有。原文只说“汉代有‘自言’‘诣阙’上书制度。晋、

唐、宋等朝代设有登闻鼓、诽谤木、华表木等，以接纳、知晓民意。”由此可知，原文只是

提及汉唐等朝代“通过多种途径知晓民意”，但并没有说“实现了王朝的强大”。

D项，“是其理论基础”张冠李戴。根据原文第④段可知，儒墨两家“仁政”“兼爱”等思

想是我国社会救助思想的理论基础。

故选B。

【2题详解】

本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。此类题重点考查论点是否正确，论据证明的是

什么观点和论证的方法。答题时要注意分析文章的结构、中心论点和分论点的关系、论点和

论据之间的关系、论证方法的类型。

D项，“在主体段落中都采用了例证、引证和对比论证的论证方法”错。文章主体段落中，

“知晓民情”部分运用了对比论证，其他部分都没有运用对比论证。

故选D。

【3题详解】

本题考查分析、概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题时要整体理解文章的内容，

侧重根据文意进行推断。一般分三步：首先要通读全文，明确论述话题；其次是概括每一段

的观点；最后将选项信息归位，与原文比对理解，筛选出正确答案。

B项，“两种途径的相关程序在历代也有逐级上诉等规定”错。原文说“明代朱元璋甚至规

定人人都有至御前奏闻的权利，以达到……之目的。当然，关于相关程序历代也有制度规定，

如需要逐级上诉，严控越诉等。”由此可见，“相关程序在历代有逐级上诉等规定”是针对

自下而上的途径而言的，并不包括自上而下的途径。

故选B。

【点睛】解答以上三道选择题，关键是依靠题干找准答题区间，着重研读相关段落。一是要

注意熟悉原文的大致内容，二是在弄清题干要求的基础上，将选项与原文进行比照分析，辨

清意思是否有差异，做题一定要认真，不能马虎大意。

（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题）

阅读下面的文字，完成下面小题

材料一：

疫情汹汹，防控是综合、复杂的全方位社会动员。在一个资讯发达、交通便利而又人口

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摘要：

高一下学期期末测试语文试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读（本题共3小题）阅读下面的文字完成下面小题。社会治理是国家的职能之一，也是我国历史上国家治理的基本内容。乡村治理。“天下之治，始于里胥，终于天子，其灼然者矣”“治天下，必治一国始；治一国，必自治一乡始”。我国历史上中央直接任命的官吏一般虽止于县一级，但乡里纳入了国家行政治理体制。乡里行政组织及其吏员大体以唐宋为界，分为“乡官制”和“职役制”两个阶段，其地位前期高于后期。乡里基层组织兼有民间社区特征，如依靠乡里代表性人物、宗族乡绅力量，乡规乡约协同国家治理；通过树立乡村道德人物形象，建立以年齿为中心的礼制秩序，听取并选拔乡村舆论所称颂人...

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