【精准解析】河北省张家口市尚义县一中2019-2020学年高一下学期期中考试生物试题

3.0 cande 2024-08-28 4 4 578KB 23 页 3知币

侵权投诉

生物

一、选择题

1.某男孩为红绿色盲患者，但他的父母、祖父母、外祖父母色觉均正常。该男孩的红绿色

盲基因来自于（）

A. 外祖父 B. 外祖母 C. 祖父 D. 祖母

【答案】B

【解析】

【分析】

伴 X 隐性遗传病的特点，其特点为：女患父子患，即女性患病则儿子一定患病，女儿患病，

则父亲一定患病，父亲正常，其女儿一定正常。

【详解】色盲属于伴 X 隐性遗传，色盲男孩的基因型为，男孩的 X 染色体来源于母亲，

母亲没有色盲，可推出母亲为，母亲的两条 X 染色体由外祖父供应一条，外祖母供

应一条，而外祖父色觉正常，可推断，母亲所携带的色盲基因由外祖母遗传，综上所述：

只有 B 正确。

【点睛】熟知伴 X 隐性性遗传的特点是解答本题的关键，学会用相应的特征解决实际问题

是解答本题的另一关键！

2.基因的自由组合定律揭示出（）

A. 等位基因之间的关系

B. 非等位基因之间的关系

C. 非同源染色体上非等位基因之间的关系

D. 同源染色体上非等位基因之间

的

关系

【答案】C

【解析】

【分析】

本题考查基因的自由组合规律的实质及应用，要求学生熟记课本中的基本概念。

【详解】基因自由组合定律的实质是在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位

基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，揭示的是非同源染色

体上非等位基因之间的关系，C正确，ABD 错误。

故选 C。

3.下列曲线中表示减数分裂过程中染色体数目变化的是

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【详解】A、图示曲线表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律，A错误；

B、图示曲线表示减数分裂过程中核 DNA 含量变化规律，B错误；

C、图示曲线表示减数分裂过程中染色单体数目变化规律，C错误；

D、图示曲线表示减数分裂过程中染色体数目变化规律，D正确。

故选 D。

【点睛】有丝分裂与减数分裂曲线的判断方法

（1）首先区分核 DNA 和染色体的变化曲线

看“斜线”，曲线中存在斜线的为核 DNA 变化曲线，不存在斜线的为染色体变化曲线。

（2）区分开核 DNA 和染色体的变化曲线后，再区分细胞增殖的方式

①根据“染色体峰值”判断：染色体数目最大为 4N 的是有丝分裂；染色体数目最大为 2N 的

是减数分裂。

②根据“DNA 复制和分裂次数”判断：斜线代表 DNA 复制，竖直下降代表细胞分裂完成。

因此斜线出现 1次，而竖直下降 2次的为减数分裂；斜线出现 1次竖直下降 1次的为有丝

分裂。

③根据“结果”判断：分裂完成后，染色体或核 DNA 的数量与分裂前相等则为有丝分裂；

若减半则为减数分裂。

4.减数第一次分裂的实质是（）

A. 姐妹染色单体彼此分开 B. 染色体进行了复制

C. 联会后的同源染色体彼此分开 D. 染色体恢复成染色质

【答案】C

【解析】

【分析】

减数分裂是特殊的有丝分裂，其特殊性表现在：①从分裂过程上看：（在减数分裂全过程

中）连续分裂两次，染色体只复制一次；②从分裂结果上看：形成的子细胞内的遗传物质

只有亲代细胞的一半；③从发生减数分裂的部位来看：是特定生物（一般是进行有性生殖

的生物）的特定部位或器官（动物体一般在精巢或卵巢内）的特定细胞才能进行（如动物

的性原细胞）减数分裂；④从发生的时期来看：在性成熟以后，在产生有性生殖细胞的过

程中进行一次减数分裂。

【详解】减数第一次分裂的实质是联会后的同源染色体彼此分开，非同源染色体自由组合

分别进入不同的配子中，C 正确。

故选 C。

5.减数分裂过程中，染色体的变化行为是（）

A. 复制→分离→联会→分裂 B. 复制→联会→分离→分裂

C. 联会→复制→分裂→分离 D. 联会→复制→分离→分裂

【答案】B

【解析】

【分析】

数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：

联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道

板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减

数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）。

【详解】染色体的复制发生在减数第一次分裂前的间期，同源染色体的分离发生在减数第

一次分裂后期，同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期，染色体上的着丝点的分裂

发生在减数第二次分裂后期，因此在减数分裂过程在，染色体的行为变化为：复制→联会

→分离→分裂，故选 B。

【点睛】解答本题的关键是识记减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行

为变化规律，能够准确判断染色体的各个行为发生的时期，进而选出正确的答案。

6. 通过测交可以推测被测个体

① 性状的显、隐性 ②产生配子的比例 ③基因型 ④产生配子的数量

A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ D. ③④

【答案】C

【解析】

【分析】

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

摘要：

生物一、选择题1.某男孩为红绿色盲患者，但他的父母、祖父母、外祖父母色觉均正常。该男孩的红绿色盲基因来自于（）A.外祖父B.外祖母C.祖父D.祖母【答案】B【解析】【分析】伴X隐性遗传病的特点，其特点为：女患父子患，即女性患病则儿子一定患病，女儿患病，则父亲一定患病，父亲正常，其女儿一定正常。【详解】色盲属于伴X隐性遗传，色盲男孩的基因型为，男孩的X染色体来源于母亲，母亲没有色盲，可推出母亲为，母亲的两条X染色体由外祖父供应一条，外祖母供应一条，而外祖父色觉正常，可推断，母亲所携带的色盲基因由外祖母遗传，综上所述：只有B正确。【点睛】熟知伴X隐性性遗传的特点是解答本题的关键，学会用相应的特征解...

展开>> 收起<<

【精准解析】河北省张家口市尚义县一中2019-2020学年高一下学期期中考试生物试题.doc

共23页,预览7页

还剩页未读，继续阅读

【精准解析】河北省张家口市尚义县一中2019-2020学年高一下学期期中考试生物试题

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: