【精准解析】河北省张家口市宣化第一中学2020-2021学年高二9月月考历史试题

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历史试卷

一、单选题

1. 据《史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子辛，辛母正后，辛

为嗣。帝乙崩，子辛立，是为帝辛，天下谓之纣。”据此可知

A. 商朝初期“家天下”制度开始形成

B. 商朝末期“分封制”已经走向成熟.

C. 商朝初期“中央集权制度”正式确立

D. 商朝末期实行了“嫡长子继承制”

【答案】D

【解析】

【详解】因其母是正后，少子辛是嫡长子，得以继承王位，说明商朝末期实行了“嫡长子继

承制”。故答案为 D 项。“家天下”制度开始形成是在夏朝建立时，排除 A 项；材料没有涉

及分封制，排除 B 项；商朝时期没有确立中央集权制度，排除 C 项。

【点睛】嫡长子继承制是中国古代一夫一妻多妾制下实行的一种继承原则(制度)，是维系宗

法制的核心制度之一。嫡即正妻、原配，正妻所生之长子为嫡长子，法律规定嫡长子享有继

承优先权。该制度起于商末，定于周初，具体规定为“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。

这种制度体现了等级观念，与宗法制度、妻妾制度相表里；但在当时多妻(妾)制条件下，一

定程度上避免了继承中的矛盾冲突。

2. “中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系，对于辈分、男女性别

和身份的区别很是敏感，从古代起，女儿都是嫁到别家去，儿子则将媳妇娶进自己家里。”

材料所述文化传统，其根源可以远溯到

A. 夏商周时期开创的宗法制度

B. 周朝开启的“家天下”时代

C. 春秋战国时期小农经济的形成

D. 汉朝儒家倡导的“纲常名教”

【答案】A

【解析】

试题分析：根据材料中‚非常关心亲族关系，‚对于辈分、男女性别和身份的区别很是敏感‛ ‛

等信息可知，题干描述了夏商周时期开创的宗法制度所形成的宗法观念，故 A项正确；‚家天

下时代开启于夏朝，故‛B项错误；小农经济的形成与题意无关，故 C项错误；儒家倡导的‚

纲常名教是宋明时期的理学，故‛D项错误。

考点：古代中国的政治制度·西周时期的政治制度·宗法制

3. 许倬云在《西周史》中指出:“分封制度是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，

更重要的是分封了不同的人群。新封的封国，因其与原居民的糅合，而成为地缘性的政治单

位。因此，分封制下的诸候，一方面保持宗族族群的性格，另一方面也势必发展地缘单位的

政治性格。”材料反映分封制的实施

A. 强化了旧有的宗族因素B. 削弱对封国的政治管理

C. 彻底打破了宗族的界限 D. 使得封国成为地方政权

【答案】D

【解析】

根据材料可知，分封制分封了不同的人群，新的封国与原居民糅合成为地缘性的政治单位，

并且发展了这种地缘单位的政治性格，材料主要强调了受封国的独立性，所以分封制的实行

使封国形成为地方政权，故D项正确。材料无法体现强化旧有的宗族因素，而是强调分封制

的实施使得封国成为地方政权，A 项错误。分封制加强了周王对诸侯的政治管理，国家政治

管理也由松散趋向严密，B项错误。材料提到“新封的封国，因其与原居民的糅合，而成为

地缘性的政治单位”“保持宗族族群的性格”，所以宗族界限并没有彻底打破，C项错误。

4. 史学家唐德刚认为，自公元前 4 世纪商鞅变法起至汉武帝和昭帝之间，古代中国实现了从

“封建”到“帝制”的转变。这一转变是

A. 从家族政治到家国政治

B. 从集体统治到君主专制

C. 从世俗政治到神权政治

D. 从贵族政治到官僚政治

【答案】D

【解析】

根据材料和结合所学知识可知，秦朝建立，废除分封制实行郡县制，实现了从贵族政治到官

僚政治转变，符合“封建”到“帝制”的转变，故 D 项正确。家国同构是指家庭、家族和国

家在组织结构方面具有共同性,均以血亲--宗法关系来统领，出现于夏朝，与材料不符，排

除 A 项。西周不是集体统治，是地方贵族和周王统治，君主专制在秦朝最终确立，与材料不

符，排除 B 项。神权政治是指神权 (也就是教会势力) 大于世俗权利，与中国古代史实不符，

排除 C项。

5. “三代”姓氏分而为二。“姓”源于母系氏族，多带“女”旁。“氏”主要源于各级贵族

的分封。秦汉以来，原来的“氏”大多转化为“姓”，姓氏合而为一。此后“氏”通常指女

子娘家姓，称为“某氏”，男子反而不称“氏”。这一变化反映

A. 女权社会为男权社会所取代

B. 传统的分封制和宗法制崩溃

C. 民族大融合促进姓氏的发展

D. 国家的统一使姓氏走向规范

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查分封制和宗法制的崩溃，旨在考查学生运用所学知识对材料的解读和分析

及理解知识的能力。据材料“‘氏’主要源于各级贵族的分封。秦汉以来，原来的‘氏’大

多转化为‘姓’……男子反而不称‘氏’”并结合所学知识可知，“氏”由贵族的分封的标

志变为女子娘家姓说明贵族的分封制的瓦解，故 B选项正确；“三代”就是男权社会，故 A

选项错误；姓氏的变化没有反映民族大融合，故 C选项错误；材料也无法体现姓氏走向规范，

故D选项错误。故选 B。

【点睛】本题解题的关键是抓住材料关键信息“‘氏’主要源于各级贵族的分封”，结合所

学知识可知，这体现了分封制与姓氏的关系，再据材料：秦汉以来，原来的“氏”大多转化

为“姓”，结合秦汉时期的特征可以推断出传统的分封制的瓦解的答案。

6. 《礼记·乐记》云：“乐者为同，礼者为异，同则相亲，异则相敬……礼义立，则贵贱等

矣，乐文同，则上下和矣……乐至则无怨，礼至则不争”。这说明“制礼作乐”在当时的主

要功能是

A. 形成和而不同的文化观念 B. 巩固贵贱有序的等级秩序

C. 构建和谐平等的社会环境 D. 规范广大民众的行为准则

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干和所学知识可知，礼乐制度强调等级观念，上下贵贱有序，俨然成为各级

贵族的政治和生活的准则，有利于巩固西周社会等级秩序，和谐社会关系，故 B项正确，D

项排除。A项，题干未体现和而不同的文化观念的形成，排除。C项，“制礼作乐”强调了

贵贱等级秩序，并非平等，排除。

7. 公元前 634 年，齐国攻打鲁国，鲁国派使臣见齐君说，鲁国的祖上周公与齐国的祖上姜太

公，共同协助周王安天下，有世世子孙无相害的盟誓，你打鲁国怎么对得住先祖？于是，齐

君下令退兵。这说明

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摘要：

历史试卷一、单选题1.据《史记·殷本纪》载：“帝乙长子曰微子启，启母贱，不得嗣。少子辛，辛母正后，辛为嗣。帝乙崩，子辛立，是为帝辛，天下谓之纣。”据此可知A.商朝初期“家天下”制度开始形成B.商朝末期“分封制”已经走向成熟.C.商朝初期“中央集权制度”正式确立D.商朝末期实行了“嫡长子继承制”【答案】D【解析】【详解】因其母是正后，少子辛是嫡长子，得以继承王位，说明商朝末期实行了“嫡长子继承制”。故答案为D项。“家天下”制度开始形成是在夏朝建立时，排除A项；材料没有涉及分封制，排除B项；商朝时期没有确立中央集权制度，排除C项。【点睛】嫡长子继承制是中国古代一夫一妻多妾制下实行的一种继承原则(制...

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