河北省保定市定州市2020-2021学年高一上学期期中考试语文答案

3.0 cande 2024-08-28 4 4 21.14KB 4 页 3知币

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参考答案

1．D 解析：A 项，“公共领域中可见的用以展示语言文字的各类标牌”错误，根据语言

景观的定义，语言景观指的应是各类标牌之上的语言，不是“标牌”；B 项，“研究拓展

了传统语言学的研究领域，使其具有显著的跨学科特征”因果关系表述不当，“使其具有

显著的跨学科特征”于文无据；C 项，“隐性的信息功能”“显性的象征功能”表述错

误，信息功能是显性的，象征功能是隐性的。

2．C 解析：“关键因素”表述错误，原文“这些语言的使用也会给当地居民留下新奇的

印象，从而引发潜在的消费行为”，只是说语言景观也会对经济发展产生一定影响。

3．B 解析：“俄罗斯远东联邦大学举办‘我眼中的中国’摄影展，设有……等主题”不

属于语言景观，不能作为论据来支撑材料二观点。

4．① 应该如何界定语言景观这一概念？语言景观研究的价值和意义表现在哪些方面？（2

分）

② 如何评价近年来的语言景观研究？（或“请谈谈语言景观研究的成绩和不足。”）（1

分）

③ 未来如何推进语言景观研究？（1 分）

5．①选取具有代表性的研究地点。②广泛搜集资料，针对不同类别做好信息标注。③拓宽

研究视角，挖掘象征意义，不能仅局限在语言使用规范等方面。

6．C 解析：“揭示阶级矛盾尖锐”过度解读，从文本内容来看，因为竭力驱赶牲畜之人发

出的声音打扰了客栈中人，客栈中人才会不满、骂詈。

7．B 解析：“幽默诙谐”理解错误。将狂风穿过狭巷、刮进室内的情形比拟为“不时从城

墙的狭巷里偷偷地爬进来”，生动形象、简洁凝练。而“幽默诙谐”指富于风趣，引人发

笑且意味深长，文中并无此意。

8．①环境烘托。“我”看见的景物、听见的声音、嗅到的气味都是苦的，这烘托出“我”

最终振作起来的坚强。

②他人衬托。父亲和姊姊悲惨遇难，这衬托出“我”不怕艰险，“踏上父亲和姊姊曾经走

过的艰难底棘途”去追寻光明的勇敢。

③心理描写。“天明，我就要离开这里……去追寻和开拓那新的光明的道路！”文章最后

对“我”这一心理描写，直接表现出“我”的战斗性。

9.① 将故乡与故乡之物拟人化，故乡如亲人。②精心选择与流浪、思乡相关的意象，营造

伤感氛围，渲染惆怅情绪。（1 个角度 2 分，其他角度言之有理亦可）

10．D 解析：“因上言兄老”中，“兄老”是“上言”的内容，作“上言”的宾语，应在

其后断开，排除 A；“杲既至”中，“杲”作“既至”的主语，“杲”前断开，排除 B；

“而晞吝如故”和“且常以不法事干公府”为并列的两件事情，分别独立成句，应在

“且”前断开，排除 C。

11．C 解析：“大多是四个字”错。古代年号大多“两个字”。

12．C 解析：“并打算委以重要职务”错。原文说“杲闻命喜甚，以为将加优擢，晨夜趋

进”，说明这只是范杲的主观臆测，不是客观上宋太宗打算委以重要职务。

13．有人上书陈奏有功勋的世家(仕宦之家)不应与贫寒读书人争科举，范杲出身于功勋世

家，因此他没有应试。（摘录原文可得1 分）

【参考译文】

范杲字师回，父亲范正，任青州从事。范杲幼小时丧父，笃志求学，与姑臧李均、汾

阳郭昱齐名，写文章艰深冷僻不易理解，许多年轻人羡慕效仿他。因父祖功劳补任太庙斋

郎，两次升迁后任国子四门博士。范杲曾拿着文章拜谒陶谷、窦仪，两人都很称赞欣赏

他，对范杲说：“如果参加进土考试，应把你录为甲科。”等到举行秋试，有人上书陈奏

有功勋的世家（仕宦之家）不应与贫寒读书人争科举，范杲于是没有应试。范杲逐渐升为

著作佐郎，外放担任许、邓二州从事，因事获罪免官。太平兴国初年，范杲升为著作郎、

直史馆。不久，范杲上书自陈才能堪比东方朔，请求被重用，来显示自己做官的成效。太

宗认为他很有勇气，提升他任知制诰。范杲家境贫寒，借人几百万钱。哥哥性情吝啬，曾

担任兴元少尹，居住在京兆，经商获利巨万。有从长安来的亲域朋友，哄骗范杲说“少尹

不再吝惜财物，已挥霍金钱无数了。” 范杲听后很高兴，于是上奏说因为哥哥上了年纪

（需要照料），请求主管京兆以便照顾哥哥。太宗准奏了他的请求。范杲到任以后，而兄

长依然吝啬，并且经常以不合法的事情干预公府，范杲非常后悔。范杲任职一年多，境内

没治理好。转任寿州知州，上奏道：“家庭世代任史官，希望能执正直之笔，写成国朝大

典。”被召担任史馆修撰，范杲坚持请求任掌诰词，皇帝答应了他。当时翰林学土宋白贬

官鄜州，贾黄中、李沆任参知政事，苏易蠡转任承旨，范杲接连发送书信到相府，请求出

任学士，并且对宰相李昉说：“先父曾授我制诰一编，认为我有这方面的才能。”于是取

出给李昉看，李昉多次开导劝解他。不久，太宗用飞白书书写“玉堂”匾额赐给翰林，范

杲又呈上《玉堂记》，趁机请求任职。太宗厌恶他急于进取争竞，改任他为右谏议大夫。

起初，太宗因太祖朝廷礼仪制度的策书还不完备，就决定召范杲。范杲闻命非常高兴，认

为将提升官职，昼夜兼程快速前来。到宋州，遇到朗州通判钱熙，范杲拿“朝廷决定将任

命我什么官”的话问他，钱熙说：“重修《太祖宝录》罢了。”范杲沉默了很久。感染重

病，到了京师，不长时间去世，时年五十六岁。太宗可怜他，录其儿子。范杲性情虚假，

喜欢当面赞誉背后说坏话，只有和柳开交好，互相吸引，始终亲密无间。不善治理家业，

家境日益贫困，范杲整天端坐，不知道从哪里想出办法。

14.C 解析：“而‘何曾’则表明只有剑外一带曾经清静，从而传达出诗人乱中求静的心

意”错误。“何曾”句是说“剑外一带什么时候清净过啊”，运用反问语气表达肯定的意

味，即“剑外一带一向就没有清净过”，反映出杜甫忧国忧民的情怀。

15.(1) 问苍茫大地谁主沉浮 (2)明明如月何时可掇 (3)霓为衣兮风为马

虎鼓瑟兮鸾回车 (4)风急天高猿啸哀 (5)江山如画一时多少豪杰

16．C 解析：第一空：憾然，失望、遗憾的样子。宿憾，旧日结下的仇恨。语境中，没有

“仇恨”的意思，从“叹息”分析，应选“憾然”。

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摘要：

参考答案1．D解析：A项，“公共领域中可见的用以展示语言文字的各类标牌”错误，根据语言景观的定义，语言景观指的应是各类标牌之上的语言，不是“标牌”；B项，“研究拓展了传统语言学的研究领域，使其具有显著的跨学科特征”因果关系表述不当，“使其具有显著的跨学科特征”于文无据；C项，“隐性的信息功能”“显性的象征功能”表述错误，信息功能是显性的，象征功能是隐性的。2．C解析：“关键因素”表述错误，原文“这些语言的使用也会给当地居民留下新奇的印象，从而引发潜在的消费行为”，只是说语言景观也会对经济发展产生一定影响。3．B解析：“俄罗斯远东联邦大学举办‘我眼中的中国’摄影展，设有……等主题”不属于语言景观...

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