河北省保定市唐县一中2020-2021学年高二9月月考历史试题【精准解析】

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唐县一中 2020-2021 学年高二下学期 9 月月考

历史试题

一、单项选择题

1. “儒墨争雄储道争锋，“这也是-场历时三百多年之久

的

跨儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋

迭起，智慧纷呈，展现出无穷的魅力。”“跨世纪大辩论”发生的主要原因是

A. 社会的急剧变化

B. 私学兴起，人才辈出

C. 统治者政策的引导

D. “百家争鸣”局面的出现

【答案】A

【解析】

【详解】结合所学知识可知，“跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用”发生的主

要原因是社会的急剧变化。春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷

著书立说，发表意见，并互相争论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面，历史上把这一时

期的不同学派称为诸子百家。故 A 项符合题意。BCD 都是社会急剧变化的表现或带来的结果，

不符合题意，排除。

2. 从孔子提出“仁”到孟子主张“仁政”，再到荀子强调“仁义”，儒家思想的早期发展

始终贯穿的一条主线是（）

A. 从强调个人的道德修养入手描绘设计一个礼乐文明的社会

B. 依靠礼仪法治的教化规范，把小人变成君子，凡人变成圣人

C. 统治者要“仁者，爱人”，被统治者要“克己，顺服”

D. 从强调“三纲五常”入手构建一个大一统的社会

【答案】A

【解析】

试题分析：孔子强调“仁”，即以仁爱之心对待他人；孟子强调“仁政”，即对统治者个人

政治素养的要求；荀子的“仁义”则是指仁爱和正义，宽惠正直。三人的共同点是都强调个

人的道德修养。故 A项正确。B项将早期儒家思想与阶级对应起来显然是错误的；C项表述错

误；D项则是西汉董仲舒的思想。

考点：儒家思想

点评：儒家思想是中国古代思想的重要组成部分，也是考试的重点。强调仁政、德治，反对

统治者实行暴政。春秋时期创立，战国时期发展，但是尚未成为传统文化的主流，汉以后成

为主流，后又得到进一步的发展。此外，其它各家思想也需要掌握。

3. 秦汉以后，先秦诸子百家的命运开始分化。成了中华传统文化的主流；

虽然在舆论上不大受好评，但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治；则占据

了民间社会的广阔天地，成为隐士的精神家园；只有在刹那辉煌之后烟消云散。上

述论述分别是指

A. 儒家、道家、墨家、法家

B. 法家、儒家、道家、墨家

C. 儒家、道家、法家、墨家

D. 儒家、法家、道家、墨家

【答案】D

【解析】

【详解】结合所学知识可知儒家思想在汉代经过董仲舒改造，在汉武帝时期成为封建社会的

主流思想，封建社会的统治者治国的思想实际上都是儒家思想和法家思想相结合，即外儒内

法，因此法家思想虽在舆论上不大受好评，但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治，

道家主张顺应自然，追求逍遥自在的精神境界，而墨家在经历了战国时期的辉煌后，逐渐衰

落，因此，在材料中分别指的是儒家、法家、道家、墨家，故 D 项正确；虽然在舆论上不大

受好评，但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治的是法家，而不是道家，故 A 选项错

误；成为中华传统文化的主流的是儒家，而不是法家，故 B 选项错误；虽然在舆论上不大受

好评，但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治的是法家，而不是道家，故 C 选项错误。

4. 韩非子主张“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”“万乘之主，千乘之君，所以

制天下而征诸侯者，以其威势也”。这些主张得到了当时统治者的认可，最主要的原因是

A. 严刑峻法可以使民众安分守己

B. 反映了新兴地主阶级的利益和要求

C. 施刑罚恰恰是爱民的表现

D. 适应了建立大一统专制国家的需要

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料可知，韩非子提出加强君主的权威，可以增强国力，从而结束分裂，实现

统一。这些思想迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势，选项 D 正确；材料强调统治者

的驭人之术，严刑峻法并不构成主要原因，排除 A；选项 B 答非所问，排除；选项 C 不符合

史实，排除。

5. 某思想家曰：“天地无人推而自行，日月无人燃而自明，星辰无人列而自序，禽兽无人造

而自生，此乃自然为之也，何劳人为乎？人之所以生、所以无、所以荣、所以辱，皆有自然

之理、自然之道也。”这主要反映了

A. 孔子“仁”和“礼”的思想

B. 庄子“齐物”的自由精神

C. 老子一切要顺应自然

的

思想

D. 墨子“节用”“兼爱”的主张

【答案】C

【解析】

【详解】抓住两个关键词“无人”“自然”可知，“某思想家”强调一切要顺应自然，提倡

清静无为、知足寡欲，这体现了道家思想，故 C 正确；孔子的“仁”“礼”思想、墨子的

“节用”“兼爱”思想关注的是社会秩序，主张人的积极有为，与材料主张不符，排除

A、D；庄子“齐物”主张体现自由逍遥的精神状态，与材料主旨不符，排除 B。

6. 孔子教导弟子：礼不只是行为方式，还必须包含对君主的尊敬、对朋友的信义、对死者的

追慕等真情；读书识字，更要从中学到政治的理想、胜利者的圣德、失败者的愚蠢行为，并

应用于实践。由此看来，孔子教学

A. 实用才能与德育相结合

B. 注重礼、文字与实践结合

C. 坚持古代优秀文化教育

D. 适应当时的社会功利现实

【答案】A

【解析】

【详解】依据材料中“必须包含对君主的尊敬、对朋友的信义、对死者的追慕等真情”信息

可知，孔子教学注重德育。依据材料中“从中学到政治的理想、胜利者的圣德、失败者的愚

蠢行为，并应用于实践。”信息可知，孔子教学注重行为实践和实用才能，因此A选项正确。

B选项错误，材料主旨并非是强调文字教育，而是通过文字教育学到理想、圣德，以用于实

践；C选项错误，孔子教学并不限于文化教育，还包括行为实践；D选项错误，孔子的思想

注重德育，旨在要用道德约束人们，不适应当时的社会功利现实。故正确答案为 A选项。

7. 有学者指出，西汉时期，儒学实际上并没有成为唯一的正統思想。《汉书·元帝纪》中汉

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摘要：

唐县一中2020-2021学年高二下学期9月月考历史试题一、单项选择题1.“儒墨争雄储道争锋，“这也是-场历时三百多年之久的跨儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈，展现出无穷的魅力。”“跨世纪大辩论”发生的主要原因是A.社会的急剧变化B.私学兴起，人才辈出C.统治者政策的引导D.“百家争鸣”局面的出现【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，“跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用”发生的主要原因是社会的急剧变化。春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相争论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面，历史上把这一时期的不同学派称为诸子百家。故A项符...

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