河北省沧州市任丘市第一中学2019-2020学年高一下学期期末考试语文试题

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语文试卷
时间：150 分钟 分值：150 分
一、 阅读（36 分）
(一)课内文言阅读(本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 1〜3 题。
武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。
匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯
单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃
遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏
常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王
俱降汉，后随浞野侯没胡中。及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴 ，
虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾
母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。
后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子
弟发兵与战。缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事，张胜闻之，恐前语发，以状语武 。
武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜 。
单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。”
单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。
卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日
复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
(节选自《苏武传》）
1. 下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是(3 分)
A．①汉亦留之以相当 ②属予作文以记之
B．①因厚赂单于 ②因宾客至蔺相如门谢罪
C．①常能为汉伏弩射杀之 ②公为我献之
D．①单于壮其节 ②夫庸知其年之先后生于吾乎
2. 以下各组句子中，全都能表现苏武坚贞不屈的一组是(3 分)
①乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者　 ②见犯乃死，重负国 　
③屈节辱命，虽生，何面目以归汉　 ④引佩刀自刺　
⑤武气绝，半日复息　 ⑥单于壮其节
A．①②③ B．②③④
C．③④⑤ D．④⑤⑥
3. 下列对原文的叙述和分析，符合原文意思的一项是(3 分)
A．本文主要叙述苏武出使匈奴，被匈奴扣留的经过，通过人物的行动和语言来刻画苏武
的浩然正气。
B．第二、三段写由于苏武副使张胜的唆使，匈奴产生内讧，从而也累及苏武。
C．从文章内容看，卫律原是汉朝官员，后投降匈奴，但一直有归汉之心。
D．第四段写苏武为了保持气节，宁死不受辱，写张胜投降匈奴，更烘托了苏武的气节。
（二）实用类文本阅读（本题共 3小题，12 分）
阅读下面的文字，完成下面 4-6 题
材料一：
时下热播的、由作家猫腻网络小说《庆余年》改编的同名电视剧，引发全网热议。除了
改编尊重原著、表演到位、制作精良外，弘扬优秀传统文化是其成功的一个重要原因。原著
将千百年的中华传统美德“仁义礼智信”展现在众人眼前，用文化的力量引发读者深深的情
感共鸣。有些精彩篇章，如庄墨韩与范闲“朝堂斗诗”的情节，直接取用古代诗词的精粹制
造故事爽点，在弘扬传统文化之美上有着“点穴”之功。
近年出现的优秀网络文学作品，都注意汲取传统文化营养，让民族文化精髓成为这些作
品的价值基因。入选“中国网络文学 20 年20 部作品”的《诛仙》是一部东方玄幻仙侠小说，
作家以道家文化“天地不仁，以万物为刍狗”为基本立意，采用蕴含东方文化神韵的故事来
架构。在人物描写、氛围营造和语言表达上，《诛仙》吸收和化用了《山海经》等古代文化
典籍元素。作者在创作中又受到《蜀山奇侠传》《鹿鼎记》等现代仙侠武侠小说影响，将其
神韵融入作品血脉，使《诛仙》对传统文化有独到的理解和艺术阐释。
网络文学创作实践一再表明，只有将中华优秀传统文化转化为网络作品的艺术魅力，让
民族文化中代代相传的优良传统融为文学的“精神血脉”，网络文学作品才能传承民族精神，
构建与人民大众情感共鸣、与时代价值共振的“精神家园”。
（摘编自欧阳友权《传统文化是网络文学的“精神血脉”》）
材料二：
近年来，网络文学持续高产，在传承中华优秀传统文化方面持续深耕，日益向着精细化、
多方位、纵深化发展。日渐繁荣发展的网络文学，受到中华优秀传统文化滋养，极大地丰富
了当代大众文学。
中国网络文学自诞生起便与优秀传统文化有深厚渊源，一些网络文学作品发轫时就模仿
经典或戏仿名作，把中华优秀传统文化融入其中，一些早期作者，在文学经典指引下，一步
步走进网络文学园地。
通过化用和改造的方式致敬经典作品，是网络文学传承优秀传统文化的重要途径之一。
如莲青漪的《狼毫小笔》，模仿唐诗宋词情韵兼备，描绘名胜古迹形神俱足，演绎历史传说
袭故弥新，广受读者喜爱。
还原和再造传统文化中的经典意境，也是网络文学的典型创作模式。纵观当红的网络文
学作品，如《琅琊榜》《鹤唳华亭》等，往往营造一种古雅和精致的意境，表现出对民族审
美传统和优秀传统美德的认同和追慕。这些作品的成功固然各有原因，但有一点大致相同，
那就是原作者大多是酷爱古典文学之人，他们对诗经楚辞、汉魏乐府、唐宋诗词中经典意境
的巧妙借用和转化，让雅好此道的读者对其作品爱不释手。
许多网络作家想方设法吸收优秀传统文学创作经验，希望能够更为生动形象、更具中国
风格地表现当下中国人的处世方式、生活理念、美学追求，希望能更充分展现中华传统美德
和中华人文精神，更广泛凝聚千百年来中华民族的生存经验、生活智慧，更深刻容纳中华民
族强大的精神基因。在这些方面，网络文学拥有观念后来居上和技术上弯道超车的优势。可
以说，网络文学对传统优秀文化的传承弘扬，已经从写作技巧和语言修辞等相对表浅的层面 ，
朝着中华优秀传统文化的内涵和精神内里更为纵深地开掘。例如，在众多网络文学作品中，
爱国主义与英雄主义精神得以更充分、更精彩、更接近青年读者阅读心理的阐发与呈现。
网络文学弘扬优秀传统文化的优势还在于其数量的庞大和产业转化的日益成熟，这使其
在传播上具有巨大优势。网络文学出现以来，新媒介的技术优势和市场的资源配置优势，在
文学生产与消费领域得到充分发挥，使文学创作、作品传播和阅读方式发生革命性变化。网
络文学的快速发展，给传统文学造成巨大冲击和强烈影响，网络文学在表现方式、语言形态 、
创作手段、审美元素、评论手段等诸多方面都与传统文学有所不同，扩展了文学的表现空间 ，
给传统文学注入新活力，对优秀传统文化的创新表达也是其重要贡献。
（摘编自陈定家《根植中华优秀传统文化网络文学开掘宝贵资源打造精品力作》）
材料三：
中华悠久的历史给网络小说丰富的历史想象提供了广阔的空间，各个历史朝代都被网络
小说当作背景进行“演义”。《明朝那些事儿》尊重历史事实，以现代人的情感讲述明朝故
事，在人情事理的基础上还原历史。《后宫•甄嬛传》《芈月传》等小说，或以真实的历史
为依据展开飞驰的想象，或虚构一段模糊的历史，演绎中国式的人情事理与中国智慧，在想
象的故事中以中国人当下的社会视角来表达情感，让读者从中获得愉悦和启悟。
网络文学在作品的文化意蕴、虚拟世界的想象力、人物形象的精气神、作品的类型风格
等方面，表达出鲜明的中华文化立场。那些优秀网络作家善于从传统文化中汲取营养，将中
华文化的精髓融于精彩的故事中，以艺术的方式传承中华优秀传统文化。
中华文化博大精深，网络作家们应对中华文化进行创造性转化，即以现代观念重新观照
传统文化。如《木兰无长兄》向《木兰诗》致敬，《将夜》中的夫子及其弟子，保持着精神
的独立，又有强烈的家国责任意识。但我们也应看到，网络小说中不乏后宫争宠、厚黑学、
封建迷信等文化糟粕，如梦入神机的小说《佛本是道》蕴含着“生命如同蝼蚁”的观念，跳
舞的小说弘扬“丛林法则”等。这样的创作动向值得警惕、并亟待及时纠偏。
（摘编自周志雄《网络文学如何传承中华文化》）
4 .根据材料，下列说法不正确的一项是(3 分)
A．无论《诛仙》还是《将夜》，都在汲取传统文化营养的同时，将现代思想融入其中，
对传统文化做出新的阐释。
B．网络作家应当用现代观念重新观照传统文化，来解决文学创作中的走偏问题，从而表
达出鲜明的中华文化立场。
C．如果网络作家意识不到优秀传统文化对于创作的重要性，那么他的作品将很难引发读
者的情感共鸣。
D．随着网络文学的发展，网络作家们不再只关注唯美语言和写作技巧这类浅层的形式，
而更加注重对思想与精神的开掘。
5 .下列说法中，不能作为论据支撑材料二观点的一项是(3 分)
A．《大江东去》用改革开放四十年站起来、富起来、强起来的题材制造了爽点，剧情错
杂，人物有血有肉，主题发人深省。
B．《悟空传》在保留原著精神的同时，对故事重新架构，对人物进行重新解读，贴合时
代风格，是该作品的亮点。
C．《明朝那些事儿》以史料为基础，以年代和具体人物为主线，以个人观点讲述历史，
是网络化历史叙事的代表性作品。
D．《巫神纪》以传说中的“巫”为对象，结合中国神话传说与史前历史虚构了一个上古
世界，是一部颇有民族文化特色的热血玄幻作品。
6. 传统文化对网络文学影响颇深，那么，网络文学如何“反哺”传统文化？请结合材料谈
谈你的看法。(6分)
摘要：

语文试卷时间：150分钟分值：150分一、阅读（36分）(一)课内文言阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞...

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