河北省沧州市一中2019-2020学年高一下学期期末考试生物试题【精准解析】

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2019-2020 学年度高一第二学期期末考试

生物试卷

一、选择题

1.下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述，错误的是（）

A. 孟德尔对分离现象的解释属于假说—演绎法中的“作出假说”

B. 艾弗里、赫尔希与蔡斯等人探究 DNA 是遗传物质的实验设计思路相似

C. 沃森和克里克研究 DNA 分子结构时，主要运用了数学模型建构的方法

D. 科学家在证实 DNA 复制方式的实验中运用了密度梯度离心法

【答案】C

【解析】

【分析】

1、孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→

实验验证（测交实验）→得出结论。

2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯

体内转化实验证明 S型细菌中存在某种“转化因子”，能将 R型细菌转化为 S型细菌；艾弗

里体外转化实验证明 DNA 是遗传物质。

3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用 35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培

养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放

射性物质。

4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究 DNA 的结构。

5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在

染色体上。

【详解】A、孟德尔对分离现象的解释属于假说-演绎法中的“作出假说”，A正确；

B、艾弗里、赫尔希与蔡斯等探究 DNA 是遗传物质的实验设计思路相似，都是将物质分开，

单独观察它们的作用，B正确；

C、沃森和克里克研究 DNA 分子结构时，主要运用了物理模型建构的方法，C错误；

D、科学家在证实 DNA 复制方式的实验中运用了密度梯度离心法，D正确。

故选 C。

【点睛】本题考查人们对遗传物质的探究历程，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，

如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积

累。

2.某种蛇体色的遗传如图所示，当两种色素都没有时表现为白色。选纯合的黑蛇与纯合的橘

红蛇作为亲本进行杂交，下列有关叙述错误的是（）

A. 亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为 BBtt、bbTT

B. F1的基因型全部为 BbTt，表现型全部为花纹蛇

C. 让F1花纹蛇与杂合橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为 1/4

D. 让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为1/9

【答案】C

【解析】

【分析】

据图分析可知，花纹蛇基因型为 B T ，黑蛇基因型为 B tt，橘红蛇基因型为 bbT ，白蛇的基

因型为 bbtt，据此答题。

【详解】A、根据题图分析，亲本黑蛇含基因 B，橘红蛇含基因 T，所以它们的基因型分别为

BBtt 和bbTT，A正确；

B、F1的基因型为 BbTt，表现型全为花纹蛇，B正确；

C、杂合的橘红蛇的基因型为 bbTt，所以让 F1花纹蛇BbTt 与杂合的橘红蛇交配，其后代出现

白蛇的概率为1/2×1/4=1/8 ，C错误；

D、让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为1/9 ，D正确。

故选 C。

3.若图O表示某精子，下列叙述不正确的是（）

A. A细胞内含有4条染色体和两个四分体

B. C细胞含有4个DNA 分子和两对同源染色体

C. D细胞可以是极体或次级精母细胞，其中含有4条染色单体

D. 图中 B细胞不属于该精子形成的过程

【答案】B

【解析】

【分析】

由图可知，A细胞处于减数第一次分裂前期，是初级精母细胞，B细胞由于细胞质不均等分

裂，且同源染色体处于分离状态，因此，处于减数第一次分裂后期，是初级卵母细胞，C细

胞无同源染色体，此时，着丝粒分裂，为减数第二次分裂后期细胞，是次级精母细胞或第一

极体，D细胞处于减数第二次分裂前期，为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体；数染

色体数目时以着丝粒的数量为准；而四分体是由一对联会的同源染色体构成，且每条染色体

含两条姐妹染色单体，共四条姐妹染色单体，同时，每条染色体含有两个DNA 分子。

【详解】A、四分体是由同源染色体联会形成的，A细胞内含有两个四分体，即两对同源染色

体、4条染色体、8条染色单体，A正确；

B、C细胞中不含同源染色体，且着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，故该细胞中含有4条染色

体和 4个DNA 分子，B错误；

C、D细胞中不含同源染色体，染色体排列在赤道板上，处于减数分裂Ⅱ中期，可能是极体

或次级精母细胞或次级卵母细胞，含有2条染色体、4条染色单体，C正确；

D、图中 B细胞处于减数分裂I后期，且细胞质不均等分裂，应为初级卵母细胞，不属于该精

子形成的过程，D正确。

故选 B。

【点睛】解答此类问题的关键是有丝分裂和减数分裂图像的准确识别，前提是考生对减数分

裂和有丝分裂过程特点要了然于心，且能区分二者的异同。

4.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有当两

个显性基因（A 和 B）同时存在时，花中的紫色素才能合成。下列说法正确的是( )

A. 白花甜豌豆杂交，后代不可能出现紫花甜豌豆

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摘要：

2019-2020学年度高一第二学期期末考试生物试卷一、选择题1.下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述，错误的是（）A.孟德尔对分离现象的解释属于假说—演绎法中的“作出假说”B.艾弗里、赫尔希与蔡斯等人探究DNA是遗传物质的实验设计思路相似C.沃森和克里克研究DNA分子结构时，主要运用了数学模型建构的方法D.科学家在证实DNA复制方式的实验中运用了密度梯度离心法【答案】C【解析】【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验...

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