河北省邯郸市大名县一中2020-2021学年高一上学期第一次月考语文试题【精准解析】

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河北省邯郸市大名县一中 2020-2021 学年高一上学期第一次
月考
语文试题
时间:120 分钟 分数:120
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
什么东西都可以低估,但唯独不能低估青春的能量;青年时期的积累与沉淀,往往影响
着个人一生的发展。
诗人艾青有句名言:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”家国情
怀是一种源自内心的质朴情感,也可说是每个人的立身之本。对于当代青年来说,只有常怀
感恩之心、砥砺家国情怀,才能自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在
一起。
家国情怀深深植根于我们的灵魂之中,内化于心、外化于行,铭刻于骨、融化于血。家
国情怀既体现为一种民族大义,也是赓续传承的文化传统。大禹治水三过家门而不入,威继
光抗倭保家卫国……回溯既往,从神话故事到历史典故,浓浓的家国情怀之中,都体现着民
族大义。《礼记・大学》的“修身、齐家、治国、平天下”,屈原的“路漫漫其修远,吾将
上下而求索”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”……家国情怀世代相传,成
为中国人的一种文化基因。事实证明,没有伟大的国家和民族,就难言个人的尊严。因此,
无论何时,我们都应将家国情怀牢记在心。
人无精神不立,国无精神不强。家国情怀突出体现为爱国奉献的精神,堪称一种精神坐
标。邓小平同志曾说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”真挚的话
语,饱含着爱与真情,正是浓厚家国情怀的写照。“家是最小国,国是千万家。”爱国不能
停留在ロ头上,而应体现在行动之中。西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的事为什么感动
亿万人就在于们以行动诠释爱国情感,为祖国守护土地。对于个体而言,要关注
家为我们做了些什么,更要多问问为国家能什么、做了些什么。可以说,家国情怀
我们爱国、奉献、当、为,在工作中不断升华爱国奋斗精神。
天,家国情怀体现为一种时代责任奋进时代,亟待我们激荡新气象、成就
为,为实现中民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。青年强中国强,只有青年肩负
时代重任,我们来的路才会越走越宽广。对于年人来说,“舞台再大,自不上台永
远是个观众”,不能身事外、旁观;“平台再好,自远是个外人”,
不能自庸安于现;“能力再大,自不行动远是个失败者”,不能踟蹰不前、
思进取。不忘初心牢记使命,激扬青春、崇尚奋斗,当代青年能不负使当,在爱国
奉献中实现个人价值
青年,人生之,人生之春,人生之也。”什么东西都可以低估,但唯独不能低
估青春能量;青年时期的积累与沉淀,往往影响着一个人一生的发展。青春是奋斗的,
而不是虚度的。时代是奋斗者的时代,为青年提供了干创业、成成才的广阔舞
。厚积发、久久,当代青年将在奋斗写无于时代的业绩
(摘周德睿《青年当永葆家国情怀》
1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 青年只要常怀感恩之心、砥砺家国情怀,就能自觉把个人前途命运与国家紧密地融合在一
起。
B. 无论什么时候我们都应将家国情怀牢记在心,因为,没有伟大的国家和民族,就很难说个
人的尊严。
C. “家是最小国,国是千万家。”家国情怀突出体现为爱国奉献的精神,可以称为一种精神
坐标。
D. 家国情怀在今天更体现为一种时代责任,只有青年担起时代重任,未来之路才会越走越宽
广。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A. 文章引用艾青的诗句引出了家国情怀是每个人的立身之本,是一种质朴的情感。
B. 作者举大禹治水、戚继光抗倭的例子说明家国情怀深深植根于我们的灵魂之中。
C. 第五段作者论述今天的年轻人应该承担时代责任,在爱国奉献中实现个人价值。
D. 文章整体由古代到今天,由民族传统到当代实践,逐层深入,呈现总分总结构
3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是( )
A. 家国情怀深植于我们的灵魂,内化于行、外化于心,既体现为民族大义,又是赓续传承的
文化传统。
B. 对于个体而言,不是要关注国家为我们做了些什么,而是要多问问自己为国家能做什么,
做了些什么。
C. 对于每个人来说,决不能置身事外、冷眼旁观;也不能自甘平庸、安于现状;更不能踟蹰
不前、不思进取。
D. 是用来奋斗的,而不是用来虚度的。当代青年应激荡家国情怀,在奋斗书写
时代的业绩
【答案】1. A 2. B 3. D
解析
1
本题考生筛选文中的能。解类题,应明确题方式然后浏览选
项,到文中出相关的句子,进行对,题的误区如下:因不当、于文无据、以
偏概全、说法对化、已然等
A项,“……只要…………”分析错误。原文第五段“青年强则中国,只有青年肩负
时代重任,我们未来的路才会越走越宽广”,原文是“只有…………”的关,而
“只要…………”的关
故选 A
2
本题要考对原文论证的相关分析。类试题解时,第一,逐项审查每一个项有
个分句,分句与分句之间是什么关,一的有因条件假设。第二步
对每一分句的义在原文是据,分句与分句之间的逻辑在原文中是据。
B项,“……说明家国情怀深深植根于我们的灵魂之中”分析错误,原文第段“话故
事到历史典故浓浓的家国情怀之中,都体现民族大义”,作者举大禹治水、戚继光抗倭
的例子是为了证明“家国情怀体现为一种民族大义”。
故选 B
3
本题考生筛选信息信息的能,解答此类题,考明确题干所问,然后再
到文中项的内容,进行对,一内容是否吻合,二看选所答与题干所问是
实是学心和心。
A项,“内化于行、外化于心”分析错误,原文第段为“家国情怀深深植根于我们的灵魂
之中,内化于心、外化于行,铭刻、融化于”,项应为“内化于心,外化于
行”;
B项,“……不是……而是……”分析错误,原文第段“对于个体而言,要关注国家为我
摘要:

河北省邯郸市大名县一中2020-2021学年高一上学期第一次月考语文试题时间:120分钟分数:120分一、现代文阅读(一)论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。什么东西都可以低估,但唯独不能低估青春的能量;青年时期的积累与沉淀,往往影响着个人一生的发展。诗人艾青有句名言:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”家国情怀是一种源自内心的质朴情感,也可说是每个人的立身之本。对于当代青年来说,只有常怀感恩之心、砥砺家国情怀,才能自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在一起。家国情怀深深植根于我们的灵魂之中,内化于心、外化于行,铭刻于骨、融化于血。家国情怀既体现为一种民族...

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