河北省邯郸市五校2020-2021学年高二上学期12月阶段检测语文试题含答案

3.0 cande 2024-08-28 4 4 32.92KB 14 页 3知币
侵权投诉
邯郸市五校 2020-2021 学年第一学期阶段测试
高二语文试题
(考试时长:150 分钟 总分:150 分)
考生注意:考生作答时,请将答案答在答题卡上,选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应
题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域
内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5小题,19 分)
阅读下面的文字,完成 1~5 题。
材料一
民间文学大部分产生于农耕文明时期。由于民间文学作品是民众自发的、自娱自乐的精神生活的结晶 ,
所以它基本不产生直接的经济效益。民间文学属于非物质文化遗产,占据着重要地位,并且具有不同于其
他非物质文化遗产的特性,这些特性将民间文学彻底地区别于其他的非物质文化遗产,并且这些特征的存
在,导致民间文学的传承和保护需要具有针对性的保护措施,不然就无法保证其能够继续完整地传承,主
要表现在以下两点:
第一,民间文学的传承更具有单一性,主要依靠口头传述的方式,而且其传述不需要依靠表演、道具
重现的方式来附加宣传。而且由于是口头传述,所以传述的人不需要丰富的学识知识、习字以及认字能力 ,
不论人们处于哪个位置、做什么工作,都可以传述文学作品。也因此,民间文学必须依托人类完成传承,
一旦没有人类的传述,民间文学的传承就会断接,难以继续。
第二,民间文学的传述过程更具有生活气息。自古以来,人们日常交流依靠的是语言,故事的传述和
倾听属于人们日常交流的一种方式。民间文学的传述是依托人类完成的,它的传述是人们在日常生活中无
意识地传达的,和人们的生产生活紧密联系。由此可见,民间文学的传述更具有生活气息。
在现今的时代背景下,人们之间的交流方式更加多元化,不再限于单一的口头传述交流,因此,我国
民间文学的传承面临着边缘化的困境,民间文学消失的内容、速度以及程度都呈现急剧递增的趋势,并且 ,
民间文学的传承还存在一个特点,即其一旦消失,就无法再通过任何方式恢复。针对上述情况,我国政府
1985 年开始逐步采取相关的有效对策来解决民间文学传承和保护所面临的问题。具体来讲,国家相关的
政府部门在全国范围内开设民间文学的收集、整理的活动,吸引了全国的民间文学家、学家以及爱好者
的人才参与在此时间内,我国的民间文学以书籍方式较为全面和系包括民间
故事、,有相关的显示,我国的民间文学整理和编辑2009 共计 298 总共记录数
40 亿。中国民间文学活动范围覆盖全国,时间跨越 20 年,取得了非常耀眼的成
民间文学保护措施自上世纪 80 年代开始实行以来,对我国逐的民间文学类非物质遗产的保护成
果昰见,使其面速消的趋势和困境以有效解,是我国传化的传承和发的一长足进
步,我国对于文化遗产的重力度和。而且,21 纪初期,世界范围内开始加强了对文化遗
的保护力度,全范围内布了《保护非物质文化遗产国际公约》影响我国会活动的一部
分,民间文学传承和保护工作也逐的文化遗产保护活动接,国家政府部门和民间自組织先后
推行了具体的民间文学保护的工程,并且在期取得了的成效。
我国的民间文学传承和保护工作然取得了一部分成是其保护工作也存在的一些问题,具体来
讲,其保护活动的开展缺整体大局观,主要表现在民间文学传承和保护活动于作品的收集归纳忽视
相关背景的整理和,导致民间文学缺乏的文化、历史背景,因而乏影响力,不具有可
的可能性。而且在传承地区、传承对以及交流对象缺的情况下,民间文学的传承情景再现是一
非常困难的事情,同时也是我国的相关家学急需解决的难题。
(摘编自满英子《民间文学类非物质文化遗产的生存困境与保护对策》)
材料二:
民间文学,一是口头传承的神、传、民间故事、歌谣说唱语、笑话
歇后艺形式。口头传承字,表明大家对民间文学本质性特征的认识,也示了民间文学
语言媒介间的密关系。民间文学然是媒介传承的艺形在人类历史民间文
学的传播手、方式并不是一成不,人们也会化而采进行。我们知道人
会的传播媒历了语言媒介、文字媒介印刷媒介电子媒新媒介等,而人类也都
这些媒介民间文学。
民间文学存活于民众的日常生产、生活,因此,民间文学类传活动中的众有着的联系 ,
众是传的主要元也是传果最化的重要基然,我们在好”前景的同时 ,
也要意一个现21 世纪以来,民间文学的传主体传承人众都有较为老龄化趋势 ,
较熟悉地传承、传语、语、民间故事、民间传说等民间文学的年越少
于这种情,我们认新媒体时代,民间文学诸艺术形式的传,在传方式上有所创新
改变,要广泛利用新媒介新技术进行如;短視播;搭建“端”民间文学平台 ;
利用网络电子络广播等进行…当然在利用新媒技术进行创新民间文学的同时,也需
运用其他媒介进行比如编写适合儿童青少年、不同年龄阶段的民间文学本。
(摘编自李跃忠、苏蓉《新媒体语境下民间文学的传播策略》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)( )
A.为了保证民间文学的有效的保护和传承,我们对民间文学基本不产生直接的经济效益的特点应
清醒的认识。
B.民间文学的传述不受文化水平、活动场所等限制,自由灵活,而且和人们的生产活动紧密相连
十分生活化。
C.《保护非物质文化遗产国际公约》的颁布,使我国认识到了民间文学保护的迫切性和与国际接
的必要性。
D.民间文学虽然依赖语言媒介传承,但是在新时代,民间文学也应随着受众的改变,采用多元化
传播媒介。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )
A.以书籍的方式较为全面和系统地整理民间文学,是避免民间文学一旦消失就不可恢复的好方法。
B.民间文学须依赖人来完成传承,如果我们能下力气培养好传承人,民间文学的传承将再现繁荣。
C.民间文学的传播要认识到受众的重要性,当下,民间文学应该采用多种形式,吸引更多的受众。
D.民间文学在新媒介时代,用新媒介技术,也不能抛弃传统的媒介形式,两者兼顾为上策。
3.根据材料内容,下列各项属于民间文学传承的法的一项是(3分)( )
A抖音号,进行、采访传承人、挖掘历史背景,制视频,为提供统、完整
的民间文学观赏文本。
B.将民间文学的民间传说、民间故事等编书,提供
视听方面的体
C.在街道的文文化礼堂等,入讲故事唱山民间文学类非遗项目,
民间文学的活传承。
D.将的民间传说、民间故事等制成年闻乐或者
民间文学的价值力。
4结合材料内容,对民间文学的基本特性作要解说。(4分)
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
5.请理材料一的脉络。(6分)
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
(二)现代文阅读(本题共 4小题,16 分)
阅读下面的诗歌,完成 6~9 题。
龙池长沙城里字。一条街巷见的人物,声与音,都是它的形象、语言和记忆
摘要:

邯郸市五校2020-2021学年第一学期阶段测试高二语文试题(考试时长:150分钟总分:150分)考生注意:考生作答时,请将答案答在答题卡上,选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一民间文学大部分产生于农耕文明时期。由于民间文学作品是民众自发的、自娱自乐的精神生活的结晶,所以它基本不产生直接的经济效益。民间文学属于非物质文化遗产,占据着重要...

展开>> 收起<<
河北省邯郸市五校2020-2021学年高二上学期12月阶段检测语文试题含答案.docx

共14页,预览5页

还剩页未读, 继续阅读

作者:cande 分类:分省 价格:3知币 属性:14 页 大小:32.92KB 格式:DOCX 时间:2024-08-28

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 14
客服
关注