河北省石家庄二中2020-2021学年高二8月线上考试(一)生物试题含答案

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石家庄二中 2020-2021 学年高二 8月线上考试(一)
生物
一、选择题(每题 2 分,共 76 分)
1.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌,每个集光绿色体含有大量叶
绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存。下列有关该菌的叙述,正确的是
(  )
A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.由该细菌可知,细菌不一定都是分解者,也可以是生产者
D.该菌是光能自养细菌,其光合作用的场所是叶绿体
2.如图所示为生命系统的结构层次,下列叙述正确的是(  )
①→②→器官→③→个体→④→⑤→⑥→⑦
A.细菌为单细胞生物,只属于结构层次中的① B.一间充满生机的温室属于④
C.生物的生活环境不属于生命系统的一部分 D.高等绿色开花植物无结构层次③
3.有关病毒与细胞在起源上的关系,目前存在下图所示的 3 种主要观点。下列相关叙述错误
的是(  )
① 生物大分子―→病毒―→细胞②生物大分子―→病毒或细胞③生物大分子―→细胞―→病
A.第一种观点的缺陷在于病毒的寄生性无法得到正确的解释
B.第二种观点认为生物大分子分别演化出病毒和细胞这两种生命形式
C.根据第三种观点,某些病毒很可能是细胞退化经长期演化而来
D.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞 DNA 某些片段的碱基序列十分相似,这一证据只支持第三
种观点
4.如图由 4 个圆所构成的元素概念关系图,4 为最大圆,3、2、1 依次减小。试判断符合的
关系的是 (  )
A.1.大量元素、2.主要元素、3.基本元素、4.最基本元素
B.1.基本元素、2.最基本元素、3.大量元素、4.主要元素
C.1.最基本元素、2.基本元素、3.主要元素、4.大量元素
D.1.主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4.基本元素
D.栽培管理过程中,需要不断通气,这样可以促进有氧呼吸,进而促进对离子的吸收
5.小种子产生淀粉酶将淀粉水解为麦芽糖葡萄糖等。小种子发的最
为 30℃左右取适量小种子在 20℃和 30℃培养中培养 4 天后如下
在 3 支试管中加入等量斐林剂并加热至 50℃左右摇匀后试管中的色。结
(  )
A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色 B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝
C.乙皆呈蓝色,丙呈砖红色 D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝
6.糖类质是细胞中两种要的有机物,相关的叙述错误的是 (  )
A.细胞膜上的质包括磷脂胆固醇等 B.糖类中的淀粉维素和糖原完全
萄糖缩合而成
C.淀粉脂肪水解的产物是二氧化 D.质量相同的糖类脂肪被彻底分解
类耗
7.同为成生物体蛋白质的基酸,酪氨几乎,而精氨易溶,这种差异
的产生,取决于(  )
A.酪氨酸的 B.精氨酸的 C.两者的结构完全不同 D.两者
R成的不同
8.下图是有关蛋白质分子的要概念图,下列对该图的分正确的是 (  )
A.A 中可能含有 S B.根本上生物的样性取决蛋白质的样性
C.多肽中 B 的目等于 C 的目 D.①过程所需的模板运输 B 的工具的基本成单
含有氧核
9.如图所示的图解示构成细胞的元素、化合物其作用,abcde 代表不同的小分
子物质,A、B、C、E 代表不同的大分子物质,下列分不正确的是
(  )
A.在动物细胞与 A 作用最相的物质是糖原 B.物质 d的化学本质是固醇
C.ec别是间结构不同 D.在人体细胞中物质 e共有 4 种
10.①属于二可用斐林剂鉴②属于单,存在于 DNA 中而不存在于 RNA 中
属于多糖,存在于植物细胞而不存在于动物细胞。下列糖类与题干条件一一对的是(  )
A.乳、核维素 B.麦芽糖氧核维素 C.麦芽糖、核淀粉 D.
葡萄糖氧核糖原
11.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是(  )
A.葡萄糖果糖都是还原糖元素成不同 B.淀粉糖原维素都是由
葡萄糖聚合而成的多糖
C.蔗糖麦芽糖、乳都可与斐林剂反应生成砖红沉淀
D.蔗糖淀粉解产物一,麦芽糖维素的解产物
12.学家人的细胞的细胞膜中磷脂成分提出来,并将它置烧杯中的气和水界面
上,在一定温度条件下,该膜面积来细胞膜表面积的两膜在实验过程中磷脂
分子的式最可能的是(  )
A.   B. C.   D.
13.如图中 a 代表信号分子,下列相关叙述不正确的是(  )
摘要:

石家庄二中2020-2021学年高二8月线上考试(一)生物一、选择题(每题2分,共76分)1.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌,每个集光绿色体含有大量叶绿素,使得细菌能够同其他生物争夺阳光,维持生存。下列有关该菌的叙述,正确的是(  )A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供C.由该细菌可知,细菌不一定都是分解者,也可以是生产者D.该菌是光能自养细菌,其光合作用的场所是叶绿体2.如图所示为生命系统的结构层次,下列叙述正确的是(  )①→②→器官→③→个体→④→⑤→⑥→⑦A.细菌为单细胞生物,只属于结构层次中的①...

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