【精准解析】湖北省武汉二中2019-2020学年高二下学期4月第二次线上测试数学试题

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武汉二中 2019-2020 学年度下学期高二年级线上测试(二)
数学试题
一、单选题
1.若复数 ,且 ,则实数 的值等于( )
A. 1 B. -1 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
可判定 为实数,利用复数代数形式的乘除运算化简复数 ,再由实部为 0,且
虚部不为 0 列式求解即可.
【详解】 ,
所以 ,
因为 ,所以 为实数,
可得 ,符合题意,故选 A.
【点睛】复数是高考中的必考知识,主要考查复数的概念及复数的运算.要注意对实部、虚
部的理解,掌握纯虚数、共轭复数、复数的模这些重要概念,复数的运算主要考查除法运算,
通过分母实数化转化为复数的乘法,运算时特别要注意多项式相乘后的化简,防止简单问题
出错,造成不必要的失分.
2.若随机变量 的分布列为( )
,则随机变量 的方差 等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
分析:先根据已知求出 a,b 的值,再利用方差公式求随机变量 的方差 .
详解:由题得
所以
故答案为 D.
点睛:(1)本题主要考查分布列的性质和方差的计算,意在考查学生对这些知识的掌握水
平.(2) 对于离散型随机变量 ,如果它所有可能取的值是 ,…, ,…,且取这些
值的概率分别是 , ,…, ,那么 +…+
,称为随机变量 的均方差,简称为方差,式中的 是随机变量 的期望.
3.把 个相同的小球放到三个编号为 的盒子中,且每个盒子内的小球数要多于盒子的
编号数,则共有多少种放法( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据题意,先 号盒子里 个球,在 号盒子里 个球,在 号盒子里 . 个球,
原问题可以转化为将剩下的 个小球,放入 个盒子,每个盒子至少放 个的问题,由挡板法
分析可得答案.
【详解】根据题意, 个相同的小球放到三个编号 的盒子中,且每个盒子内的小球
数要多于盒子的编号数,
先在 号盒子里放 个球,在 号盒子里放 个球,在 号盒子里放 个球,
则原问题可以转化为将剩下的 个小球,放入 个盒子,每个盒子至少放 个的问题,
将剩下的 个球排成一排,有 个空位,在 个空位中任选 个,插入挡板,有
种不同的放法,
即有 个不同的符合题意的放法;
故选 B.
【点睛】本题考查排列、组合的应用,关键是将原问题转化为将 个球放入 个盒子的问题,
属于基础题.
4.当 时,函数 的图象大致是(  )
A. B.
摘要:

武汉二中2019-2020学年度下学期高二年级线上测试(二)数学试题一、单选题1.若复数,且,则实数的值等于()A.1B.-1C.D.【答案】A【解析】【分析】由可判定为实数,利用复数代数形式的乘除运算化简复数,再由实部为0,且虚部不为0列式求解即可.【详解】,所以,因为,所以为实数,可得,时,符合题意,故选A.【点睛】复数是高考中的必考知,主要考查复数的概念及复数的运算.要注意对实部、虚部的理解,掌握纯虚数、共轭复数、复数的模这些重要概念,复数的运算主要考查除法运算,通过分母实数化转化为复数的乘法,运算时特别要注意多项式相乘后的化简,防止简单问题出错,造成不必要的失分.2.若随机变量的分布列...

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