【精准解析】2021高中化学鲁科版必修第一册一课一练:微专题4

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20 版练 B1 化学鲁科版 微专题 4
铁三角”综合实验题
1.为了证明化学反应有一定的限度,进行了如下探究活动:
探究活动一:5 mL 0.1 mol·L-1 KI 溶液于试管中,滴加 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液 5~6 ,振荡;
探究活动二:在上述试管中加入 2 mL CCl4,充分振荡、静置;探究活动三:取上述静置分层后的上层水溶液于
试管中,滴加 0.1 mol·L-1 KSCN 溶液 5~6 ,振荡。
(1)写出探究活动一中反应的离子方程式:  
答案: 2Fe3++2I-2Fe2++I2
(2)探究活动二的实验现象为    。
A.溶液分层,上层呈紫色
B.溶液分层,下层呈紫色
C.溶液分层,均为无色
答案: B
解析: 碘溶于水呈棕黄色,CCl4能萃取水中的碘,液体呈紫色,由于 CCl4的密度比水大而且难溶于水,所以碘的
四氯化碳溶液在下层,则实验现象为溶液分层,下层呈紫色,b 正确。
(3)在探究活动三中,可以证明该化学反应有一定的限度的实验现象是 。
答案: 溶液变红色
解析: Fe3+可与 KSCN 反应显红色,若溶液变红色,说明溶液中有铁离子存在,即铁离子没有完全反应,该化学反
应有一定的限度。
2.(2018·合肥重点中学测试)已知三氯化铁的熔点为 306 ℃,沸点为 315 ℃,易溶于水并且有强烈的吸水性,
能吸收空气里的水分而潮解。某学习小组的同学对氯气与铁的反应及产物做了如下探究实验。
(1)装置的连接顺序为 。
答案: aghdebcf
解析: 浓硫酸具有吸水性,能作氯气干燥剂;碱石灰具有碱性,能吸收氯气;饱和食盐水能吸收氯化氢且能抑制氯
气溶解。装置排列顺序:气体的制取→洗气→干燥→氯气和铁的反应→尾气处理,所以装置连接顺序为
aghdebcf
(2)饱和食盐水的作用是 。
答案: 除去氯气中的氯化氢气体
(3)反应一段时间后熄灭酒精灯,冷却后将硬质玻璃管及收集器中的物质一并快速转移至锥形瓶中,加入过量的
稀盐酸和少许植物油(反应过程中不振荡),充分反应后,进行如下实验:
淡黄色溶液中加入试剂 X生成淡红色溶液的离子方程式为 。
淡红色溶液中加入过量 H2O2后溶液红色加深的原因是                    。
答案: ①Fe3++3SCN-Fe(SCN)3 ②双氧水将 Fe2+氧化成 Fe3+,使Fe(SCN)3增多   
解析: ①Fe3+KSCN 反应生成络合物硫氰化铁而使溶液呈红色,离子方程式为 Fe3++3SCN-
Fe(SCN)3
(4)已知红色褪去的同时有气体生成,经检验为 O2。该小组同学对红色褪去的原因进行探究。
取褪色后溶液三份,第一份滴加 FeCl3溶液无明显变化;第二份滴加试剂 X,溶液出现红色;第三份滴加稀盐酸
BaCl2溶液,产生白色沉淀。
另取同物质的量浓度的 FeCl3溶液滴加 2滴试剂 X,溶液变红,再通入 O2,无明显变化。
实验①说明 ;实验②的目的是 ;得出结论: 。
答案: SCN-发生了反应而不是 Fe3+发生反应 排除 H2O2分解产生的 O2氧化 SCN-的可能 H2O2SCN-
化成 S
O4
2 -
解析: 根据①滴加 FeCl3溶液无明显变化,说明 SCN-发生了反应而不是 Fe3+发生反应,滴加稀盐酸和 BaCl2
,产生白色沉淀,说明生成了 S
O4
2 -
;根据②另取同物质的量浓度的 FeCl3溶液滴加 2滴试剂 X,溶液变红,再通
O2,无明显变化,说明 O2不能氧化 SCN-,所以氧化 SCN-的为 H2O2
3.铁及其化合物在日常生产生活中用途广泛,利用 FeSO4制备还原铁工业流程如下:
实验中可用 FeSO4(用铁和稀硫酸反应制得)NH4HCO3在如下装置模拟上述程中的转化”环节
(1)装置 A名称是    ,装置 B盛放药品是    ,NH4HCO3盛放在装置    中。
答案: 分液漏斗 铁 C 
解析: 装置 A是分液漏斗,盛放稀硫酸,装置 B盛放,稀硫酸与铁反应生成 H2FeSO4。装置 C
NH4HCO3
(2)实验过程中,将生成的 FeSO4溶液和 NH4HCO3溶液,作方是 ,发生主要反应的离子方程式
为 。FeSO4溶液现用现的原因是 ,检验置的 FeSO4变质的方  
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