【精准解析】2021高考化学（江苏专用）突破特训：专题7知识拓展专题应用“等效平衡”判断平衡移动的结果

3.0 envi 2024-11-20 4 4 86.33KB 5 页 3知币

侵权投诉

知识拓展专题　应用“等效平衡”判断平衡移动的结果

1．等效平衡的含义

在一定条件下(恒温恒容或恒温恒压)下，同一可逆反应体系，不管是从正反应开始，还是从

逆反应开始，还是正、逆反应同时投料，达到化学平衡状态时，任何相同组分的百分含量

(质量分数、物质的量分数、体积分数等)均相同。

2．等效平衡的判断方法

(1)恒温恒容条件下反应前后体积改变的反应

判断方法：极值等量即等效。

例如：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)

① 2 mol 1 mol 0

② 0 0 2 mol

③ 0.5 mol 0.25 mol 1.5 mol

④ a mol b mol c mol

上述①②③三种配比，按化学方程式的化学计量数关系均转化为反应物，则 SO2均为 2

mol，O2均为 1 mol，三者建立的平衡状态完全相同。

④中a、b、c三者的关系满足：c＋a＝2，＋b＝1，即与上述平衡等效。

(2)恒温恒压条件下反应前后体积改变的反应

判断方法：极值等比即等效。

例如：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)

① 2 mol 3 mol 0

② 1 mol 3.5 mol 2 mol

③ a mol b mol c mol

按化学方程式的化学计量数关系均转化为反应物，则①②中＝，故互为等效平衡。

③中a、b、c三者关系满足：＝，即与①②平衡等效。

(3)恒温条件下反应前后体积不变的反应

判断方法：无论是恒温恒容，还是恒温恒压，只要极值等比即等效，因为压强改变对该类反

应的化学平衡无影响。

例如：H2(g)＋I2(g)2HI(g)

① 1 mol 1 mol 0

② 2 mol 2 mol 1 mol

③ a mol b mol c mol

①② 两种情况下，n(H2)∶n(I2)＝1∶1，故互为等效平衡。

③中a、b、c三者关系满足∶＝1∶1或a∶b＝1∶1，c≥0，即与①②平衡等效。

3．虚拟“中间态”法构建等效平衡

(1)构建恒温恒容平衡思维模式

新平衡状态可认为是两个原平衡状态简单的叠加并压缩而成，相当于增大压强。

(2)构建恒温恒压平衡思维模式(以气体物质的量增加的反应为例，见图示)

新平衡状态可以认为是两个原平衡状态简单的叠加，压强不变，平衡不移动。

对于以下三个反应，从反应开始进行到达到平衡后，保持温度、体积不变，按要求回答下列

问题。

(1)PCl5(g)PCl3(g)＋Cl2(g)

再充入 PCl5(g) ，平衡向 ________ 方向移动，达到平衡后， PCl5(g) 的转化率 ________ ，

PCl5(g)的百分含量______。

答案　正反应　减小　增大

(2)2HI(g)I2(g)＋H2(g)

再充入 HI(g)，平衡向________方向移动，达到平衡后，HI 的分解率________，HI 的百分含

量________。

答案　正反应　不变　不变

(3)2NO2(g)N2O4(g)

再充入 NO2(g)，平衡向________方向移动，达到平衡后，NO2(g)的转化率________，NO2(g)

的百分含量________。

答案　正反应　增大　减小

1．向一固定体积的密闭容器中通入 a mol N2O4气体，在密闭容器内发生反应：

N2O4(g)2NO2(g)，达到平衡时再通入 a mol N2O4气体，再次达到平衡时，与第一次达平

衡时相比，N2O4的转化率(　　)

A．不变 B．增大 C．减小 D．无法判断

答案　C

解析　恒温恒容条件下，投料等比增加同增压，判断平衡(指的是新建立的与原平衡等效的

过渡态平衡，而不是原平衡)，增大压强平衡向左移，转化率降低。

2．已知 H2(g)＋I2(g)2HI(g)　ΔH＜0，有相同容积的定容密闭容器甲和乙，甲中加入 H2

和I2各0.1 mol，乙中加入 HI 0.2 mol，在相同温度下分别达到平衡。现欲使甲中 HI 平衡时

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

【精准解析】2021高考化学（江苏专用）突破特训：专题7知识拓展专题应用“等效平衡”判断平衡移动的结果.docx

共5页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

【精准解析】2021高考化学（江苏专用）突破特训：专题7知识拓展专题应用“等效平衡”判断平衡移动的结果

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: