【精准解析】2021高考化学(江苏专用)突破特训:专题3专题突破10如何面对“铁三角”的综合实验题
专题突破 10 如何面对“铁三角”的综合实验题
铁元素有多种价态,化合物种类较多,特别是 Fe2+、Fe3+的性质多样,是命制综合实验题恰
当的载体。考查内容可涉及物质性质的探究、物质的制备、成分测定、离子检验等,通过上
述问题的设计,同时可考查仪器的使用、条件的控制、物质的分离提纯、实验安全等化学实
验基础知识。
1.据文献报道,难溶于水的 FeS2可在 Fe2(SO4)3溶液中“溶解”,“溶解”后硫元素都以
SO 的形式存在。
(1)要作出上述“溶解”过程中发生了化学变化的判断,下列哪些实验及现象可作判断的证
据________。
A.观察到溶液的黄色变淡,最后变成淡绿色
B.在 Fe2(SO4)3溶液中滴加 KSCN 溶液显稳定的血红色,加入 FeS2固体“溶解”后,血红
色明显变浅
C.取 FeS2“溶解”后所得的部分溶液于试管中,再滴加数滴 0.5 mol·L-1 BaCl2溶液,有白
色浑浊现象产生
(2)写出“溶解”时的离子方程式:__________________________________________。
(3)若要检验“溶解”后溶液中 Fe2(SO4)3是否有剩余,简要写出相关的实验操作:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
答案 (1)AB
(2)FeS2+14Fe3++8H2O===15Fe2++2SO+16H+
(3)取少量溶液于试管中,滴加 KSCN 溶液,若溶液变血红则有剩余,若不变血红则没有剩
余
解析 (1)难溶于水的 FeS2可在 Fe2(SO4)3溶液中“溶解”,“溶解”后硫元素都以 SO 的形
式存在,说明铁离子把-1价硫元素氧化为+6价,铁离子被还原为亚铁离子,注意原溶液
中有 SO。
2.(2018·合肥重点中学测试)已知三氯化铁的熔点为 306 ℃,沸点为 315 ℃,易溶于水并且
有强烈的吸水性,能吸收空气里的水分而潮解。某学习小组的同学对氯气与铁的反应及产物
做了如下探究实验。
(1)装置的连接顺序为_________________________________________________。
(2)饱和食盐水的作用是_______________________________________________。
(3)反应一段时间后熄灭酒精灯,冷却后将硬质玻璃管及收集器中的物质一并快速转移至锥
形瓶中,加入过量的稀盐酸和少许植物油(反应过程中不振荡),充分反应后,进行如下实验:
① 淡黄色溶液中加入试剂 X生成淡血红色溶液的离子方程式为____________________。
② 淡血红色溶液中加入过量 H2O2后溶液血红色加深的原因是__________________。
(4)已知血红色褪去的同时有气体生成,经检验为 O2。该小组同学对血红色褪去的原因进行
探究。
① 取褪色后溶液三份,第一份滴加 FeCl3溶液无明显变化;第二份滴加试剂 X,溶液出现血
红色;第三份滴加稀盐酸和 BaCl2溶液,产生白色沉淀。
②另取同物质的量浓度的FeCl3溶液滴加 2滴试剂 X,溶液变血红,再通入 O2,无明显变化。
实验①说明_________________________________________________;
实验②的目的是__________________________________________________;
得出结论:__________________________________________。
答案 (1)aghdebcf
(2)除去氯气中的氯化氢气体
(3)①Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3 ②双氧水将 Fe2+氧化成 Fe3+,使 Fe(SCN)3增多
(4)SCN-发生了反应而不是 Fe3+发生反应 排除 H2O2分解产生的 O2氧化SCN-的可能
H2O2将SCN-氧化成 SO
解析 (1)浓硫酸具有吸水性能作氯气的干燥剂、碱石灰具有碱性而吸收氯气、饱和食盐水
吸收氯化氢且能抑制氯气溶解,装置排列顺序为气体的制取→洗气→干燥→氯气和铁的反应
→尾气处理,所以装置连接顺序为 a→g→h→d→e→b→c→f。(3)①Fe3+和KSCN 反应生成络
合物硫氰化铁而使溶液呈血红色,离子方程式为 Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3。(4)根据①滴加
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