2021学年化学高一人教版必修第一册课后精练:第二章第一节第1课时 活泼的金属单质 — —钠含解析

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第二章 海水中的重要元素——钠和氯
第一节 钠及其化合物
1课时 活泼的金属单质——钠
基础达标
1.下列各项中属于保存金属钠的正确方法是 ( )
A.放在棕色瓶中 B.放在细沙中 C.放在水中 D.放在煤油中
2. 钠作为一种重要原料,可用于制造许多在国防工业上有重要用途的金属。下列关于钠
的说法不正确的是 ( )
A.钠是金属单质
B.质地软
C.密度比煤油小
D.能与水剧烈反应,不能用水灭火
3.取在燃烧匙到下列实: ①属先熔化空气
中燃烧,产生淡蓝色火焰;③燃烧后得到白色固体;④燃烧时火焰为黄色;⑤燃烧后生成淡
黄色固体物质。描述正确的是 ( )
A.①② B.①②③ C.①④ D.①④⑤
4.将钠投入滴有紫色石蕊试液的水中,下列有关现象的叙述中错误的是 ( )
ANa 熔化成小球 B.钠在水面上四处游动
C.有气体产生 D.水溶液变为红色
5.钠与水反应的下列实验现象,反映了它的什么性质?请填在横线上。
1)钠块浮在水面上 。
2)钠熔化成闪亮的小球 。
3)小球在水面四处游动,并发出“咝咝”响声 。
4)钠球逐渐变小,最后完全消失,得澄清溶液 。
5)滴有酚酞的水变红色 。
6.某班同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量,先用弹簧夹夹住橡胶管,点燃钠
伸入瓶中并塞上瓶塞。待钠熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况
1上述实验过程中发生反应的化学方程式为:           。
2实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 ,乙同学的
广 口 瓶 内 水 面 上 升 明 显 大 于 瓶 内 空 气 体 积 的 . 下 列 对 这 两 种 现 象 解 释 合 理 的 是
a.甲同学可能使用钠的量不足,瓶内氧气没有消耗完
b.甲同学可能未塞紧瓶塞,钠熄灭冷却时外界空气进入瓶内
c.乙同学可能没夹紧弹簧夹,钠燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
d.乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出
素养提升
1.现用金属钠和空气制备纯度较高的 Na2O2Na2O2H2OCO2反应),可利用的装
置如下:
请回答下列问题:
1)装置Ⅳ中盛放的药品是_______ ,其作用是 。
2
, 接 , 接 , 接 c
3)装置Ⅱ的作用是 。
4)操作中通空气和加热的顺序为 。
2.在课堂上,老师演示了金属钠与 CuSO4溶液的反应,同学们观察到该反应中生成了
色的 CuOH2沉淀而没有发现铜单质生成,但某同学想,会不会因为生成的铜较少被蓝色
的沉淀所覆盖,而没有被发现呢?于是他设计了以下实验,来进一步证明自己的猜想是否正
确。
实验探究的目的:探究钠与硫酸铜反应是否生成铜
探究所依据的化学原理:CuOH2可溶于稀盐酸(或稀硫酸)而铜不溶
1)实验必须的用品和药品:小玻璃片滤纸、烧;金属钠、CuSO4溶液
2该同成的,而使
的药品没有问题,你认溶物是 ,产生的原因是____________________
3)上述实验过程中所发生反应的所有化学方程式 _____
___________________________________________________________________
基础达标
1.D 【解析】由于钠能与空气中气、水反应,所以钠通保存在石煤油中。
2.C 【解析】钠属于金属;钠度小、质地软;钠的密度比水小,比煤油;因为钠可
与水反应,钠火应用沙子或土盖灭,而不能用水灭火。
3.D 【解析】在空气中燃烧时产生火焰为黄色②错误。钠在空气中燃烧生成淡
色固体过氧化钠,③错误。
4.D 【解析】反应生成 NaOH,水溶液呈碱性,应该变为蓝色。
5.1)钠的密度小于水的密度
2)钠水反应放热钠的熔
3)钠与水反应放出气体
4)钠与水反应剧烈,生成了溶于水的物质
5)钠与水反应的生成物的水溶液呈碱
6.12NaO2=====Na2O2 2abcd
1Na O2Na2O2 2Na
O2=====Na2O2
2Na ,瓶O2没有消完,导致 O2剩余,会使得瓶水面高度小;瓶
塞未塞紧Na 冷却外界空气进入瓶导致内压强增大,会使得瓶水面上高度
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