2021届高考生物二轮专题 ：2021高考预测押题卷（三） 含解析

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2021 高考原创预测押题卷(三)
(考试时间：45 分钟　试卷满分：90 分)
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共 6个小题，每小题 6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
符合题目要求的。
1．下列有关人体内无机物的叙述，错误的是(　　)
A．水在心肌细胞和浆细胞中的主要存在形式相同
B．肝细胞和胰腺细胞的线粒体内膜上均能生成水
C．神经细胞和红细胞内 K＋浓度均大于细胞外 K＋浓度
D．Fe2＋在红细胞和口腔上皮细胞中的含量基本相同
2．将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的 Q溶液中，测定不同情况下吸收 Q的速率，
结果如表所示：
细胞类型 未通入空气组
的吸收速率
通入空气组
的吸收速率
胚胎干细胞 3 mmol/min 5 mmol/min
成熟红细胞 3 mmol/min 3 mmol/min
由表中数据能得出的结论是(　　)
A．两种细胞吸收 Q均取决于浓度差
B．两种细胞吸收 Q均不需转运蛋白的参与
C．胚胎干细胞吸收 Q的方式为主动运输
D．成熟红细胞吸收 Q的方式为被动运输
3．细胞周期受细胞内相关基因及其表达产物的调控，如 p53 基因的表达产物能在细胞核
内调控转录因子的活性，进而抑制细胞恶性增殖。另一种细胞周期调控因子——成熟促进因
子(MPF)能促进细胞内染色质丝的螺旋化。下列说法错误的是(　　)
A．p53 基因属于细胞中的原癌基因
B．肿瘤细胞中 p53 基因的活性比正常细胞低
C．MPF 能促进细胞由分裂间期进入分裂期
D．间期细胞中 DNA 聚合酶的活性显著增加
4．如图是某地实行“退耕还林”后，此地狼尾草的种群密度变化趋势。下列相关叙述
错误的是(　　)
A．狼尾草初始种群密度大于 0，说明退耕后发生的演替为次生演替
B．若长期维持在 B～C时间段对应的条件下，种群数量达到 K值后维持恒定不变
C．A～B时间段内狼尾草种群出生率大于死亡率，其种内斗争加剧
D．C～D时间段内由于灌木的竞争，狼尾草的环境容纳量下降
5．下列各项实验中所用的试剂，作用相同的是(　　)
A．“体验制备细胞膜的方法”和“显微镜观察叶绿体”实验中，蒸馏水的作用
B．“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，盐酸的作
用
C．“绿叶中色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”实验中，酒精的作用
D．“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”实验中，CuSO4的作
用
6．园艺工作者在栽培开黄花的兰花品种时，偶然发现了一株开白花的兰花。下列叙述
正确的是(　　)
A．控制白花性状的基因是通过基因重组产生的
B．白花植株和黄花植株存在着生殖隔离
C．白花植株的自交子代开出黄花，则白花植株为杂合子
D．快速繁育白花品种，应取白花植株的种子进行繁殖
第Ⅱ卷
二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第 29～32 题为必考题，每个试题考生
都必须作答。第 37～38 题为选考题，考生根据要求作答。
(一)必考题(共39 分)
29．(9 分)发热是疾病发生的重要信号。正因为如此，在疫情防控期间，我们被要求每天
要接受体温检测，以利于早发现、早隔离、早治疗。回答下列问题：
(1)某人记录的体温变化如下表：
早7点 午 12 点 晚 8点 晚 10 点
1月26 日36.6℃36.8℃36.8℃36.6℃
1月28 日38.2℃38.3℃38.3℃38.2℃
①此人 1月28 日这天的产热量________散热量，1月28 日这天的散热量________1 月
26 日这天的散热量(本小题用“大于”“小于”或“等于”填空)。
② 根据1月28 日这天的体温测量数据，________(填“能”或“不能”)判断此人体温调
节能力是否遭到了破坏，理由是______________________________________________。
(2)研究发现发热是机体抵抗疾病的一种防御反应。因此，患新冠肺炎时，机体发热的意
义是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
但是发热病人往往食欲不振，由此可以判断，与免疫相关的酶的最适温度 ________(填
“大于”“小于”或“等于”)消化酶的最适温度。
(3)综上分析，一定程度的发热对人体是有利的，但是，体温过高或持续高热，对机体是
不利的，原因有____________________________________________________________
________________________________________________________________________等。
(4)从发热到体温恢复正常的过程中，主要是人体的________和________系统参与了调节，
最终实现稳态。
30．(8 分)生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一
起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业 ，
又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。建立该人工生态系统
的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染。某地区推广的“稻—
鸭”共作生态农业模式部分结构如下图所示。请分析回答下列问题：
(1)从生态系统的组成成分上看，图中还缺少___________________________________。流经
该生态系统的总能量是____________________________________________________。
(2)调查田螺的种群密度可采用的方法是________。由于稻鸭共作，原本在群落中优势明
显的害虫如多足摇蚊地位下降，而一种环节动物尾腮蚓优势地位明显上升，这一过程称为__
______________。
(3)鸭能通过捕食减少稻田中杂草、害虫和田螺的数量，目的是调整生态系统中的______
__关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分；同时能减少农药的使用，减轻环境污
染。鸭的游动还能增加水中的氧含量，促进水稻根系的生长。由此可见，在稻田生态系统中 ，
鸭的引入对该生态系统的功能影响是__________________________________。
31．(11 分)很多地区的农民利用塑料大棚培植花卉、蔬菜，不但丰富了市场，而且能收
到较好的经济效益。大棚花卉、蔬菜感染病原菌后，如果没有及时被发现，其后果可能比自
然条件下更加严重。回答下列相关问题：
(1)植物被病原菌感染后，特异的蛋白水解酶被激活，从而诱导植物 ________________
(选填“细胞编程性死亡”或“细胞坏死”)，同时病原菌被消灭。蛋白水解酶的作用是催化
蛋白质的肽键断开，水解成______________________________________________________。
(2)激活蛋白水解酶有两条途径：①钙离子________(填运输方式)进入细胞后启动；②由
位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素 c含量增加启动。细胞色素 c参与细胞呼吸的第_
_______阶段。
(3)栽培技术人员尝试把某工厂的废气(可能含有较多 CO2)引入大棚，探究工厂废气是否
有助于农作物生长，做了相关实验研究，完成相关的实验步骤和预测实验结果及结论。
实验步骤：
①一批同种大小长势情况相近的农作物幼苗平均分成甲乙两组。
②________________________________________________________________________。
③一段时间后，___________________________________________________________。
预测实验结果及结论：
________________________________________________________________________。
32．(11 分)西瓜长蔓对短蔓为显性性状。目前发现，控制短蔓性状的相关基因有 4种，
即短蔓基因为 a、b、e、f，且独立遗传。短蔓西瓜有两类，一类为由其中 2对短蔓基因控制
的双隐性类型；另一类为由 1对短蔓基因控制的单隐性类型。研究人员培育出一种短蔓西瓜
品种，并初步进行两个遗传实验如下：
实验一：将该短蔓西瓜与纯合长蔓西瓜(AABBEEFF)杂交，F1自交，观察分析F2的表现
型及比例。
实验二：将该短蔓西瓜与另一短蔓西瓜(aaBBEEFF)杂交，观察分析子代的表现型及比例。
请回答：
(1)依据实验一的结果，可进行判断的问题是________(填写下列字母)。
A．短蔓西瓜的基因型是什么
B．短蔓性状由几对短蔓基因控制
(2)实验二的结果为：子代皆表现长蔓。研究人员又将该短蔓西瓜与实验二的子代长蔓西
瓜杂交，结果为长︰短蔓＝1︰1。据此能否确定该短蔓西瓜的基因型，说明理由。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)选考题：共 15 分。请考生从 2道题中选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计
分。
37．(15 分)[生物——选修1：生物技术实践]
下表是培养某微生物的培养基的配方，请回答下列问题：
试剂 牛肉膏 蛋白胨NaCl 琼脂加水定容至
用量 5 g 10g 5 g 20 g 1 000 mL
(1)培养基的类型很多，但培养基中一般都含有水、碳源、________和无机盐。上述培养
基配方中能充当碳源的成分是________。培养基配制完成以后，一般还要调节pH 并对培养
基进行________处理。
(2)在配制培养基时，除考虑营养条件外，还要考虑________、________和渗透压等条件。
(3)在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养器皿进行 ________
(填“消毒”或“灭菌”)；操作者的双手需进行清洗和________；空气中的细菌可用紫外线
杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质________，还能损伤 DNA 的结构。
(4)分离纯化微生物最常使用的接种方法是____________和__________。
(5)在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是________
________________________________________________________________________________
______________________________。
38．(15 分)[生物——选修3：现代生物科技专题]
2019 年中国科学院神经科学研究所利用CRISPR—Cas9 基因编辑技术，成功构建了世界
首例核心节律基因 BMAL1 敲除猕猴模型，并成功用基因敲除猴的体细胞通过克隆技术培育
了5只克隆疾病猴，为节律紊乱相关疾病机理的研究提供了比较理想的动物模型。 CRISPR—
Cas9 基因编辑系统由单链向导RNA(sgRNA)和Cas9 蛋白组成。回答下列问题：
(1)科学家常用________法将 CRISPR—Cas9 基因编辑系统导入猕猴细胞，编辑系统利用
sgRNA 来识别靶基因 DNA，并引导Cas9 蛋白剪切 DNA，使靶基因发生改变，实现基因敲除。
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