湖北省武汉重点中学5G联合体2024-2025学年高二上学期期中考试政治试题 Word版含解析

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2024-2025 学年度上学期武汉市重点中学 5G 联合体期中考试
高二政治试卷
考试时间：2024 年 11 月 8 日 试卷满分：100 分
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在
答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在
试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸
和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。
1. 第二十五届世界哲学大会于 2024 年 8 月 1 日至 8 日在意大利罗马举行，主题为“跨越边界
的
哲学”，吸
引了来自全世界一百多个国家和地区的 5000 多名学者和学生参加。下列关于哲学的论述准确的是（ ）
① 哲学就是人们对整个世界的根本看法和总的观点
② 哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一
③ 具体科学是哲学的基础，具体科学的发展推动哲学的进步
④ 哲学为具体科学的发展提供正确的世界观和方法论的指导
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】①：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，①错误。
②：哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一，这是对哲学含义的正确表述，②正确。
③：具体科学是哲学的基础，具体科学的发展推动哲学的进步，这正确揭示了哲学与具体科学关系，③正
确。
④：哲学有科学与非科学之分，科学的哲学为具体科学的发展提供世界观和方法论的指导，④错误。
故本题选 C。
2. 某小学根据小学生身心发展特点，自 2009 年建校起就创办“开心农场”，开启“新劳动教育”试验，先
后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”3 个课程群，培养了学生的劳动习惯、劳动能力和劳
动观念；该校劳动教育的理念促进了学校德育、智育、体育、美育水平提升，成为闻名全国的“金名片”。
这说明（ ）
①物质可以变精神，精神也可以变物质
②物质决定意识，物质第一性，意识第二性
③思想观念具有能动性，不受制于客观现实
④ 正确认识是主观能动性和客观规律性统一的基础
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①：通过劳动培养了劳动观念，说明物质可以变精神。正确的劳动教育理念可以促进学校德育、
智育、体育、美育水平提升，学生劳动能力得到培育，说明精神也可以变物质，①符合题意。
②：要根据小学生身心发展特点来开发课程，说明物质决定意识，物质第一性，意识第二性，②符合题意。
③：物质决定意识，思想观念受制于客观现实，③说法错误。
④：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，④说法错误。
故本题选 A。
3. 蝴蝶效应是说“一只南美洲的蝴蝶扇动翅膀，结果可能引发美国德克萨斯州的一场龙卷风。”在一个动
态系统中，初始条件的细微变化，会导致不同事件的发展出现显著差异。延伸的看法是指初始条件的微小
变化，可能带动整个系统长期且巨大的链式反应。由此可见（ ）
① 联系具有普遍性，任何两个事物都存在联系
② 联系具有普遍性，任何事物都处于联系之中
③ 联系具有客观性，在联系面前人们无能为力
④ 联系具有客观性，但人能创造新的具体联系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①：联系是普遍的，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，但不是任何两个事物之
间一定有联系，①说法错误。
②：“一只南美洲的蝴蝶扇动翅膀，结果可能引发美国德克萨斯州的一场龙卷风。”说明联系具有普遍性，
任何事物都处于联系之中，②符合题意。
③：联系是客观的，人可以根据事物本身固有的联系建立起新的具体的联系，并不是无能为力的，③说法
错误。
④：蝴蝶效应被引申为，在一个动态系统中，初始条件的微小变化，将能带动整个系统长期且巨大的链式
反应，由此可见人可以根据事物本身固有的联系建立起新的具体的联系，④符合题意。
故本题选 C。
4. 国家统计局于 2024 年 9 月 9 日发布新中国 75 年经济社会发展成就系列报告。报告指出，新中国成立 75
年来，我国国民经济快速增长，经济实力空前跃升，人均 GDP 显著提高，综合国力跃居世界前列。从发展
的角度看（ ）
① 发展的实质就是事物的前进和上升，就是运动和变化
② 事物发展的状态是前进性和曲折性，在曲折中向前进
③ 事物发展的形式是量变和质变，经过量的积累才能发生质的变化
④任何事物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①：发展的实质就是事物的前进和上升，是新事物的产生旧事物的灭亡，不能等同于运动和变化，
①错误。
②：量变和质变是事物发展的状态和形式，②错误。
③④：新中国成立 75 年来，我国国民经济快速增长，经济实力空前跃升，人均 GDP 显著提高，综合国力
跃居世界前列。从发展的角度看事物发展的形式是量变和质变，经过量的积累才能发生质的变化，任何事
物都要经历肯定、否定、再到否定之否定的辩证发展过程，③④正确。
故本题选 D。
5. “手把青秧插满田，低头便见水中天。心地清净方为道，退步原来是向前。”农夫插秧时，一根接着一
根往下插满整片田地，低下头就能看到倒映在水田里的天空。当我们身心不再被外界影响，才能悟道。正
是因为农夫插秧时退后，所以插秧工作才会有进展。这表明（ ）
①“后退”与“前进”相互包含、相互转化
②“后退”与“前进”相互排斥、相互对立
③矛盾的同一性与斗争性存在着相互转化
④矛盾
的
双方在一定条件下可以相互转化
A
.
①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④：“心地清净方为道，退步原来是向前”，正是因为农夫插秧时退后，所以插秧工作才会有
进展。这表明“后退”与“前进”作为矛盾双方相互包含，在一定条件下可以相互转化，①④正确。
②：材料强调“后退”与“前进”作为矛盾双方相互包含、在一定条件下可以相互转化，而不是强调其相
互排斥、相互对立，②与题意不符。
③：矛盾双方在一定条件下可以相互转化，矛盾的同一性与斗争性是矛盾的基本属性，不能相互转化，③
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