湖北省武汉市部分重点中学2024-2025学年高三上学期11月联考历史试卷 Word版含解析

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武汉市部分重点中学 2024 年 11 月高三历史联考试卷
一、选择题:本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题列出的四个选项中,只有
一个是符合题目要求的。
1. 西周初年,周公旦被封在反周势力强大的商奄故地;政治、军事经验十分丰富的姜尚被封在反周势力非
常强大的夷人故地。这表明分封制( )
A. 扩大了周天子的控制区域 B. 意图建立王畿的“藩屏”
C. 是奖赏开国功臣的需要 D. 主要目的是监控少数民族
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单题选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是:西周(中国)。周武王将亲族重臣分封在反对势力较强的地区,这种做法的意图是通过分封来巩
固统治,即建立王畿的“藩屏”,B 项正确;题干内容强调的是对反对势力的控制,而非强调通过分封制
扩大疆域,排除 A 项;材料强调的是被封在反周势力强大的夷人故地,并不能表明是分封制“奖赏开国功
臣的需要”,排除 C 项;分封制的主要目的是稳定周初政局,巩固疆土,监控少数民族是分封制的主要目
的,排除 D 项。故选 B 项。
2. 下表是两汉时期三公中丞相、御史大夫的官职名称及职权变化。据此可推知,这些变化( )
官职名
职权
官职名
职权 出处
西
丞相
总理百
御史大
监察百
《汉书.百官公卿表第七
上》
司徒
分管民
司空
掌水土
《后汉书.志第二十四.百
官一》
A
.
利于提高地方治理水平 B. 强化了君主专制统治
C. 促进了国家决策合理化 D. 提高了中央行政效率
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:两汉时期(中国)。据题干表格信息,西汉时期的丞相总理百政,御史大夫监察百官,位高权重,
东汉时期的司徒和司空仅分管民事和掌水土事,职权和地位大大下降,这一定程度上强化了君主专制统治,
故选 B 项;丞相和御史大夫是中央官职,其职权的变化无法提升地方管理水平,排除 A项;表格信息仅涉
及丞相、御史大夫的官职名称及职权变化,没有表明国家决策出台的过程,排除 C项;官职名称和职权的
变化并不一定直接导致中央行政效率的提高,如果权力分散或不明确,反而可能降行政效率,排除
D项。故选 B 项。
3. 河朔地区藩镇割据的使,一度热衷阅读春秋》《左传》,并以春秋时期的诸侯自比。据此
可知,时( )
A. 中央朝廷丧失B. 家理念深入
C. 崇文抑风气渐显 D. 一统秩序受到挑战
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是:代(中国)。据材料“热衷阅读春秋》《左传》,并以春秋时期的诸侯自比可知,
镇割据的使时一秩序受到挑战D 项正确;材料中使春秋时期的
诸侯自比明中央遭受冲击,不是 A 项使
》”不是因为儒家理念深入,是了称野心,排除 B 项;崇文抑朝的社会风气
使身就是武将,排除 C 项。故选 D 项。
4. 下图是唐玄宗时期
宫廷画张萱所作的《国夫人游春图》。该作品体现了( )
A. 画师写法高B. 社会风气
C
.
民族关系稳定 D. 游牧文影响众生活
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时
空是唐玄宗时期中国。据材料可知,在宫廷画师描绘国夫人的华贵骑马游春
至女扮男装,可见当会风B 项正确;写实而非意,排 A 项;仅此图
不出民族关系的是稳定和排除 C 项所体现的是生活而非民众生活,排除 D 项。故选 B
项。
5. 自清正年间在西地区官的众多(族)中,多攀附原迁入的汉族人
得到中央政府敕封的功臣名将作为自己祖先有将祖籍换成情况。这一现象发生的重要背景
( )
① 改归流的推行 选官制度的废弛 ③羁縻府州的设立 ④华夏认同观念
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题是合选择题。时空是朝(中国)。据“在西地区官的众多(族
……亦有将祖籍换成情况”,学可知,朝在西地区归流除西南各少数民族地
区的土司制度,改由中央政府委派流官直进行统治,强化了对西地方民族的管理,促进了西
地区族的国家认同,西地区家大族攀附原迁入的汉族人得到中央政府敕封的功臣名将作为
自己祖先,将祖籍换成,反归流促进了民族交融,促进了西地区族的华夏认同观念
①④正确,汉朝行察制,材料信息制无②错误羁縻府州代周少数民族地区设
的一种质的地方行政机构材料中西地区大谱攀附汉族人为祖先③错误,故本
题选 A项。
6. 开平矿务局在 18811899
原煤产量变化情况。据此可知,该企业兴办( )
A. 行了“实业救国”的思想 B. 动清廷自强目实现
C. 实现“求富”理D. 取得了“分利”效
【答案】D
【解析】
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