四川省泸县第一中学2022-2023学年高一上学期（12月）第三学月考试语文试卷 含答案

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泸县一中 2022 年秋期高一第 12 月考试
语文试题
本试卷共 7 页，23 小题，满分 150 分。考试用时 150 分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
2.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回，试卷自己保管好。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读【(本题共 5小题，19 分)
阅读下面的文字，完成 1～5题。
材料一：
工匠精神是一种严谨认真、精益求精、追求完美、勇于创新的精神。党的十八大以来，
习近平总书记多次强调要弘扬工匠精神。党的十九大报告提出“弘扬劳模精神和工匠精
神”。党的十九届四中全会《决定》提出“弘扬科学精神和工匠精神”。在新时代大力弘
扬工匠精神，对于推动经济高质量发展、实现“两个一百年”奋斗目标具有重要意义。
我国自古就有尊崇和弘扬工匠精神的优良传统，一些工艺水平在世界上长期处于领先
地位。瓷器、丝绸、家具等精美制品和许多庞大壮观的工程建造，都离不开劳动者精益求
精的工匠精神。《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在切割、打
磨、雕刻玉器等时精益求精、反复琢磨的工作态度。可以说，我国古代非常注重工匠精神，
形成了“尚巧工”的社会氛围。新中国成立以来，我们党在带领人民进行社会主义现代化
建设的进程中，始终坚持弘扬工匠精神。无论是“两弹一星”、载人航天工程取得的辉煌
成就，还是高铁、大飞机等的设计与制造，都离不开工匠精神，都展现出我们对工匠精神
的继承与发扬。
弘扬工匠精神有助于提高创新能力、加快建设制造强国。我国是世界制造业第一大国，
在世界 500 多种主要工业产品中，我国有 220 多种工业产品的产量位居世界第一。但总
体而言，我国制造业大而不强，制造业转型升级迫在眉睫。加快建设制造强国，加快发展
先进制造业，关键在于提高创新能力，而工匠精神是助推创新的重要动力。工匠精神不是
因循守旧、拘泥一格的“匠气”，而是在坚守中追求突破、实现创新。把工匠精神融入生
产制造的每一个环节，敬畏职业、追求完美，才有可能实现突破创新。我们要通过弘扬工
匠精神，培育劳动者追求完美、勇于创新的精神，为实施创新驱动发展战略、推动产业转
型升级奠定坚实基础，加快建设制造强国，推动经济高质量发展。
弘扬工匠精神有助于提升中国品牌国际形象。品牌是企业走向世界的通行证，也是国
家竞争力的重要体现、国家形象的亮丽名片。近年来，我国品牌建设取得长足进步，但在
国际上真正叫得响的品牌还不多，这与我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国的地
位很不相称。提升品牌形象，要求把工匠精神融入设计、生产、经营的每一个环节，做到
精雕细琢、追求完美，实现产品从“重量”到“重质”的提升。通过弘扬工匠精神，让每
个劳动者恪尽职业操守，崇尚精益求精，进而培育众多大国工匠，不断提高产品质量，打
造更多享誉世界的中国品牌，建设品牌强国。
弘扬工匠精神，需要培养尊崇工匠精神的社会风尚、构建相应体制机制。一个国家、
一个民族的发展，离不开各行各业劳动者的共同推动。社会对各种人才的评价会直接影响
劳动者努力进取的方向。我国虽然有“尚巧工”的传统，但技能人才在传统社会一直得不
到应有重视。当前，社会上依然存在轻视职业教育、不重视技能人才的现象。2019 年9
月，习近平总书记对我国选手在世界技能大赛取得佳绩作出重要指示：“劳动者素质对一
个国家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，
对推动经济高质量发展具有重要作用。”“要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广
大青年走技能成才、技能报国之路。”这就要求我们倡导尊崇工匠精神的社会风尚，为弘
扬工匠精神营造良好社会氛围。弘扬工匠精神，还要形成相应体制机制。健全技能人才培
养、使用、评价、激励制度，注意提高劳模和技能人才的政治待遇、经济待遇、社会待遇，
为劳模和技能人才发挥作用搭建宽广舞台，使他们在经济上有保障、发展上有空间、社会
上有地位。
（选自《人民日报》2020 年04 月20 日09 版，有删改）
材料二：
将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。有人说，“没
有一流的心性，就没有一流的技术”。的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有
废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工
的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中
所深藏的，有格物致知、正心诚意的的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。
从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、
超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
（节选自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．工匠精神就是严谨认真、脚踏实地、勇于创新的精神，它和劳模精神、科学精神的内
涵是完全一致的。
B．我国在党的十八大以后，开始重视工匠精神，对推动经济的高质量发展，具有极其重
要的现实意义。
C．在世界 500 多种主要工业产品中，我国有 220 多种工业产品的产量位居世界第一，表明
我们已进入世界制造强国之列。
D．我国古代就非常注重工匠精神，但是，当前社会上依然存在轻视职业教育、不重视技
能人才的现象。
2．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．我国作为世界第二大经济体、第一制造业大国，加快品牌建设，提升我国品牌形象，
是我国当前重要工作之一。
B．我国自古就有“尚巧工”的传统，技能人才从古至今一直都能够得到足够的重视，因
此才会有瓷器、丝绸等精美制品。
C．只要我们把工匠精神融入生产制造的每一个环节，敬畏职业、追求完美、持之以恒，
就能够实现突破创新。
D．重视技能人才培养，构建相应体制机制，注意提高他们的政治待遇、经济待遇、社会
待遇，尤其是经济待遇。
3．根据材料内容，下列推断正确的一项是（3分）
A．弘扬工匠精神，实现产品从“重量”到“重质”的提升，在不久的将来，我国一定会
成为世界制造业强国。
B．劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要，随着社会的发展，技术工人的社会
地位会逐渐降低。
C．号称“航空手艺人”的胡双钱，35 年时间里，加工了数十万个飞机零件，没出现过一
个次品，这就是工匠精神的体现。
D．一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家，必将是一个崇尚工匠精神的国家，会
涌现出许多技能人才。
4．根据材料一、二，概述材料二中画线句的内涵。（4分）
5．我国由制造大国向制造强国转变需要弘扬工匠精神的原因是什么？根据材料一作简要分
析。（6分）
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4小题，16 分)
阅读下面的文字，完成 6～9题。
小爷爷的瓜田与清风明月
查干
在夏夜的瓜田里，明月亮亮地照着。瓜们，圆乎乎地躺在那里，很干净的风，吹着它
们，很享受的样子。那风，柔柔的、轻轻的，像是在摩挲。那种感觉，美，且又舒坦。
我小爷爷是瓜农，他的瓜田，在一条很野的小河边。小爷爷，是我爷爷最小的弟弟。
瓜地周遭，人迹罕至。野草，想怎么长就怎么长，长高长粗，由着自己性子来。清晨，它
们是用露水洗脸的，我也是。洗漱干净的野草，很绿，绿得让人无法形容。别看它们野，
心肠则好，让昆虫们，与它们脸贴脸地睡。猛看，看不出哪个是虫儿。这是慈悲的上苍，
赐予虫儿们的藏身术。
瓜田，被野草野花们，如斯拥戴，显得很得意，甚或有醉意。被拥戴的，还有醉意朦
胧中的我的小爷爷。他是瓜田的保护神，半睡半醒，日夜守护。所谓半睡半醒，是他饮酒
之后的状态。一壶高粱老酒，一杆长长的旱烟，是他的随身之物。再就是，夜空中的月亮，
和田野里拂来荡去的风儿。他喜欢有清风和月光的夜晚，慢慢来品酒。除了自家腌制的小
罐莱，清风和月光，似也是他的下酒物。
他的茅屋，比一般人的大，亦阔。门总是敞开着的，一抬眼，整片瓜田，便一览无余。
一团半湿半干的艾绳，盘卧门前，一头被点着，慢慢地燃。所有蚊虫，甚至蛇类，都不敢
靠近它。缭缭绕绕的艾烟，不呛人，倒是觉得比起檀香味，更好闻。就那么日日夜夜地飘
着，颇有些禅味。茅屋左旁和瓜田中央，扎有稻草人。它们手持镰刀，头戴斗笠，披一身
蓑衣，威风凛凛地站着，风中会有动感。猛看，像三国猛将张飞。鸟与兽，尤其偷吃打瓜
的乌鸦群，是不敢半夜来偷袭瓜田的。
而瓜田里的清风明月，很特别，与别处的有所不同。它们安静、本色，有着泥土的香
味，与瓜田相映衬，像一篇童话。我小爷爷银白的长髯，在静夜里飘着，与清风明月融为
一体，产生一种让人琢磨不透的神秘感。还有他杯中的老酒，总是飘着浓浓的香味，顺风
一飘散，引来夜虫夜禽们的无限激情，唧唧喈喈之声，便灌满了夜。高高低低，或近或远，
或重或轻，连成一片。那些沉睡在高楼大厦里的城里人，没有这份福气。显然，灯红酒绿，
与清风明月，绝非一个概念。一个属于人造，虚浮。一个属于天然，殷实。“杏花疏影里，
吹笛到天明。”那是高雅之人所为。而我小爷爷一杆发黄的洞箫，呜呜咽咽，在清风明月
下，诉的是庄户人心中的悲愁与喜乐。
小爷爷在小酌中，也唱歌，嗓音有些沙哑，小奶奶在世时，嘲讽他的嗓子是破锣嗓子。
他爱唱的歌曲之一，是蒙古族那一首古老民歌《天上的风》：
天上的风啊吹拂不定，
世上的人啊谁人永生？
长生的琼浆谁曾喝过？
趁此良辰举杯吧朋友们。
……
小爷爷每唱此曲时，聚精会神，眺望着远方。有时，双眼噙满泪水。我问他，小爷爷
你怎么唱歌还哭啊？他说，你小奶奶生前也爱唱此曲，比我唱得好，嗓音亮，清脆，不知
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