山东招远一中2020-2021学年高二第一学期期末考试语文答案

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2020-2021 学年度第一学期期末月考
高二语文
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ
1.(3 分)A(B 项,曲解文意。“想象未来的边界,立足现实”表述不正确。
从材料一第二段看,应是“立足现实,想象未来的边界,进而……”即“立足现
实”是前提,而不是说“想象未来的边界”是前提;并且“要让观众能从作品中
看见未来、众生和自己”为“想象未来边界”的目的,而非“新阶段中国科幻作
品创作的必由之路”。C 项,无中生有。文中只提到了陈楸帆认为当下的科幻是
最大的现实主义,但并没有认为是“最具开放性”的。D 项,选项中“是缺少历
史传承和延续的”表述有误,这是肯定判断,而原文“似乎缺少历史传承和延
续”,是一.种推测,属于不完全肯定的判断。)
2.(3 分)C(原文是“只有……才是保护人类自身”,故选项中“只要……就
……”表述不正确。)
3.(3 分)D(《姜子牙》属于神话故事,虽然属于现实和幻想的交融,但不属
于“发生在与人类世开端不远的现在和近未来”的科幻故事。)
4.(4 分)示例:现人类世的中国科幻电影是指借助技术打造其外在形式,(1 分)
而用中国人的东方智慧讲述中国人自己的生命故事,(1 分)反映现实中的中国人
民遇到的或即将遇到的人与自然的问题,(1 分)从而以人类共有的情感连接全世
界命运共同体(1 分)的电影。
(评分细则:每个要点 1 分,共 4 分。少一个要点扣 1 分,若不符合下定义的单句
格式的扣 1 分。最后一个要点如果答“在世界文明领域中准确定义和定位新时
代的中华文化”也可以得分。)
5.(6 分)① 首先简要叙述现人类世的科幻文学概念、内容范畴及研究领域
属;进而以陈楸帆、灰狐缺、吴显奎等的作品,论证人类世的科幻故事
牵涉到人与自然关系的不同话题层面最后指明中国科幻文学与人类世
文学评的关系,并中国科幻作具体的作要。(每点 2 分,共 6 分。
只要是能抓住内容的主要层面关键词去,意正确即可。)
(二)现代文阅读
6.(3 分)C(“意在表现们对惠惠离世的漠视误,说情“是
们出钱给惠惠请的电影”)
7.(3 分)D(没有比喻修辞格)
8.(4 分)明线:请电影放电影放映之后;暗线:惠惠生前想看一电影
—惠惠救牺牲——看电影的愿望实现。(每点 2 分)
9.(6 分)① 与放已救
神的感作用,化了主题;②使小说的情节更加,也让放映的形象
加丰满结尾既出人意在情之中,让人回味(每2 分,共
6 分)
二、文阅读(35 分)
(一)文文阅读共5题,20 分)
10.(3 分)B
11.(3 分)A(“弱冠子二十岁,不能用于子。)
12.(3 分)A(“之”采纳,但原文中没有体现东平王
对那些人的“青睐重用”。)
13.(8分)(1)班固弟弟班超担心班固会被郡守审核,无自己(实
情)于是便急忙赶赴京城向皇帝上书[……”,表为“
……”;(1 分)“”,到赶赴(1 分)“”,帝王处所向君王
(上书);(1 分)句子通畅 1 分。]
摘要:

2020-2021学年度第一学期期末月考高二语文一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ1.(3分)A(B项,曲解文意。“想象未来的边界,立足现实”表述不正确。从材料一第二段看,应是“立足现实,想象未来的边界,进而……”即“立足现实”是前提,而不是说“想象未来的边界”是前提;并且“要让观众能从作品中看见未来、众生和自己”为“想象未来边界”的目的,而非“新阶段中国科幻作品创作的必由之路”。C项,无中生有。文中只提到了陈楸帆认为当下的科幻是最大的现实主义,但并没有认为是“最具开放性”的。D项,选项中“是缺少历史传承和延续的”表述有误,这是肯定判断,而原文“似乎缺少历史传承和延续”,是一.种推测,...

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