广东省珠海市第二中学2020-2021学年高二下学期期中考试 政治 试题

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珠海市第二中学 2020-2021 学年度第二学期期中考试
高二年级政治试题
一、选择题(本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分)
1. “推动哲学家前进的,绝不是他们所想象的那样,只是纯粹思想的力量。恰恰相反,真正推动他们前进
的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯
物主义也必然要改变自己的形式。”恩格斯的上述论断说明( )
① 哲学是科学的世界观与方法论
② 具体科学的进步推动哲学的发展
③ 哲学对具体科学的研究起促进作用
④ 实践的发展和科技的进步是推动哲学前进的动力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 理气关系问题是宋明时期哲学斗争的主要问题之一,也是当时思维理论领域较深刻的问题。以下关于理
气之辩的观点中,与其他项观点不同的是( )
A. 万理皆出于气,无悬空独立之理
B. 气之所聚,理即在焉,然理终为主
C. 气之所以能动静者,理为之主宰也
D. 有理则有气,有气则有数
3. 马克思在近代科学的基础上,创立了历史唯物主义即唯物史观,科学地解决了人与外部世界的关系问题。
对此,马克思将自己的哲学称为“新唯物主义”,即辩证的、历史的、实践的唯物主义。马克思主义哲学
的“新唯物主义”表现在它( )
① 实现了唯物主义与唯心主义的有机结合
② 实现了世界观和方法论的统一
③ 在科学基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合
④ 实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
4. 为应对新冠肺炎疫情对经济
影响,多国开启了降息模式。对此,央行行长易纲表示:综合分析中国国
内的形势和国际背景,中国的货币政策还是应当保持定力,坚持稳健的取向,要稳当前,同时发力逆周期
调控,推动经济高质量发展。其观点的唯物论依据有( )
动是物质唯一特性在方式
② 主观能动规律影响,相互制约
③ 人类社会具有观的物质
④ 物质世界是绝对动和相对静的统一
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
5. 雪莱常》吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/,就会凋谢/希望/诱惑你,后飞
/什么是人欢乐/那是戏弄黑夜电火/像闪光一样促”。下中的哲理相近的是
A. 不是,不是,者心动 B. 人一也不能进同一条河流
C. 万物,只是在概念D. 静者静动,不动也。静即,动不
6. 杭州 2022 年第 19 届亚运会会徽潮涌”,扇面造型映江南文意蕴赛道代表体育竞技,
联网符号契杭州城特色太阳图形是亚奥事会的象征符号钱塘江钱江潮头会徽的形象心,
绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特征江潮奔涌浙江儿女勇潮头精神气质。表明(
意识活动具有自主选择意识活动具有主动创造性
意识所反的主观意识是主观与观相
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 2020 年 7 月 23 日国自主研发的“问一号" 火星探测器射升空。月后抵达火星,并通过
两至三环绕飞陆火星面.开展对火星的表土壤特性物质分、水冰、大气、电离.
层.磁场等科学探测,火星新的认识表明( )
A. 实践是检验认识真理的唯一标准
B. 认识具有反复性追求真理是一个过程
C. 认识具有无限性,实践推动认识的深
D. 实践提供认识工具具有主动创造性
8. 探索永止境,追梦路永停歇。2020 年 11 24 日,嫦娥五号探测器被顺利送入预轨道,开
首次地外返回嫦娥五号挑战航天史上的个“首次:首次月面自动样、
首次月面首次实现月球轨道交会首次带月壤速返回球,助力深化月球成因演化
科学研究。表明( )
① 人月球的真理性认识是具体的、有条件
② 实践的要推动了人对月球认识的发展、深
③ 基于科学实验获得认识指导实践
通过“思维的眼睛”人们步解开宇宙
A
.
①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 2020 年 9 月 30 日合国物多样性峰会上。席首次提出“共万物和美丽世界!
倡议。“万物并育而不相道并行而不相”。材料表明( )
物发展的规律观的,不以人的意志转移
把握联系多样对于们正确认识事物具有
③ 人们根据来建立新的
④ 必须运用系统优化的方法综合认识事
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 节乃百节2021 年的春运展示出完全不一样的模样售票下降 6";"春运三天送旅
比去年同期下降 75%”;“趟车次陆停运……的,是疫情控形势严峻的情
下,无数人心想、劲往处使积极响应“年”的倡议窥见华民族"民族底
",那是(
大体———整于主,统领部分
小家、为大家——个人与社会是辩证统一的
大义、能坚守——量变必然能起质变
④ 同、共患难——物发展的总趋势是前进曲折的统一
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 世界组织2020 年 8 球约有 165 种新冠疫苗处于试阶段,其中 26
阶段,6 种已处临床阶段。然而部分人担忧作用、质
打算。对此认识的有( )
① 新冠疫作为新出现的物,要鼓励持其发展
② 新物发展要经历完善到比完善过程
③ 发展新冠疫要以人们的为出发点
④ 新物发展的道路曲折的,前明的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 科学家上科普使“高大上”的国家科研机轻松娱文化场域相,不仅没有出现文化
冲突碰撞,反了一种亦庄亦寓教可爱受到很多年人的喜爱示了穿
凿乃通两文化场域的上述现象( )
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