山东省泰安市2020-2021学年高二下学期期末考试语文试题答案

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高二语文试题参考答案第页（共 4页）

2021.07

高二年级考试

语文试题参考答案及评分标准

一、现代文阅读（35 分）

（一）现代文阅读Ⅰ(本题共 5小题，19 分）

1. B（A项错误。原文中“在世界各地几乎不约而同地突然出现”的只是无脊椎动物的主

要门类，而不包括个别脊椎动物；C项错误，原文是说“生物演化过程不完全是达尔文强

调的线性进化图形”，这是部分否定，而选项的“非”则是全部否定；D项错误，原文“跃

迁”内涵并不包括变化的大小，而只是强调变化的不连续性）

2. A（A项错误。偷换概念。“没有地质间断的层序中发生的生物界的突进、跃变所留下来

的化石记录”颠覆的是达尔文的渐变论，而不是科学进化论）

3. D（D项错误。寒武纪生命大爆发是突变论的证据，而非达尔文渐变论的证据）

4. 相同点：三种理论都认为物种是进化的。（1分）不同点：科学进化论认为物种的进化是

逐步的、连续渐进的结果；（1分）间断平衡论认为进化是突进与渐进交替的过程，生物

演化进程是间断平衡图形，新种的形成是由基因突变或地理隔离形成；（1分）“德弗里

斯突变论”认为物种的变异是“跃迁式”的不连续的变化，在未变和少许改变之间没有

中间形式，突变繁育模样相同的后代。（1分）

5. 第一段从遗传的角度指出达尔文理论的错误，为后文的论证确立靶标。（2分）

第二段用生物学实验证明细微的、连续的偶然变异不可遗传，选择没有效果。（1分）

第三、四两段结合德弗里斯的突变论指出这种突变是不连续的，且能够遗传下去。（1分）

第五段总结，指出在达尔文的学说里，只有用“突变”来代替他的“细微的偶然变异”，才

能揭示进化的本质。（2分）

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4小题，16 分）

6. D.（D项错。“每一只船总要有个码头，每一只雀儿得有个巢。”这句话只包含希望翠翠

嫁人的信息，并不能看出祖父的担忧）

7. B（B项错误。祖父的三处微笑虽然都能表现他善良隐忍的一面，但从中无法看出他“勤

劳”的性格特征）

8. 翠翠的话存在明显的心口不一，表面上不知道那位伯伯来做什么，但实际上早已知道

了媒人的来意；（2分）翠翠的神态又形象地表现出一个十五岁、情窦初开的女孩子在谈

到自己终身大事时的羞涩、扭捏又遮掩的心理。（2分）

9. 这一部分从翠翠的感官入手，描写日光、芦苇、杨柳等野性的生气，表现翠翠自然康健

的生命；（2分）而蚱蜢和渐渐洪大的蝉声又进一步渲染出她的幸福、烦恼和惶恐不安；

（1分）而黄鸟们的鸣唱又表达了她对爱情的向往。（1分）这让翠翠所处的环境成了她身

体和情感的一部分，达到了物我合一的境界。（2分）

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二、古代诗文阅读（35 分）

（一）文言文阅读（本题共 5小题，20 分）

10. A（原句大意是：因此功臣们相互之间说：“陛下秉公封赏，不偏袒亲眷，我们怎么可以

胡乱申诉猜疑呢?”当初，高祖把同宗子弟和三代之内的旁系弟侄分封为王的有几十

人。故选 A）

11. C（应是“由近及远”）

12. B（文中不是李神通率先举起义旗，而是李渊父子率先起义后，他带兵首先赶来响应）

13.（1）所赏的人和他的功劳相当，无功的人自然退避不争;所罚的人和他的恶行相当，做

坏事时人们才会感到畏惧。（“当”“劳”“咸”各 1分，句意完整通畅 1分）

（2）怎能说分封诸侯就能共同承担安危，而任命刺史、县官，他们就不能与国君同忧共

乐呢?（“同”“任”“殊”各 1分，句意完整通畅 1分）

14.（1）治理天下要与时俱进，不能食古不化；（2）实行分封会使诸侯变为仇敌，引发内斗，

导致天下大乱；（3）推行郡县便于任用贤良之才，让他们共同担负治理国家的责任；

（4）废除分封能使百姓只有一个天下共主，便于安定民心。（每点 1分，答出其中三点即

可得满分）

（二）古代诗歌阅读（本题共 2小题，9分）

15. C（“芝兰”不是诗人的自喻之词，而是对端公的推崇与赞美）

16. 此联中，诗人把自己比作“巴人”，是与友人作对比。（2分）突显友人超逸豪放的意兴及

屈尊降贵的高士形象，（2分）表达了对友人端公泽被万物的为民情怀和高雅脱俗高尚

人格的赞美。（2分）

（三）名篇名句默写（本题共 1小题，6分）

17.（1）臣生当陨首，死当结草

（2）盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

（3）过春风十里，尽荠麦青青

（6分。每句 1分，出现错别字该句不得分）

三、语言文字运用（20 分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3小题，11 分）

18. D（“缺失”意思是缺陷，缺点或失误，此处不合语境；“缺乏”语义较重，强调极少或没

有，此处指历史文献本来就缺少。“神秘感”指人类对自然力量或社会力量产生的神秘

心理，与后文语境搭配恰当；“陌生感”指事先不知道，没有听说或没有看见过的、生疏

的感受。“孤立”是指可以被人忽视；“孤独”是自我感觉的情绪，从语境来看，前者更适

合。“昭示”是公布于众的意思，文字布告、媒体广播等,对象是公众，要尽量多的让人知

道，符合文意；“展示”指摆出来让人看，与语境不符）

19. C（A项错误，代词“其”指代范围过大，不应包括玉琮；B项错误，中途易辙，偷换概念。

D项错误，主语“发现”与宾语“祖型”搭配不当）

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高二语文试题参考答案第页（共4页）2021.07高二年级考试语文试题参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分）1.B（A项错误。原文中“在世界各地几乎不约而同地突然出现”的只是无脊椎动物的主要门类，而不包括个别脊椎动物；C项错误，原文是说“生物演化过程不完全是达尔文强调的线性进化图形”，这是部分否定，而选项的“非”则是全部否定；D项错误，原文“跃迁”内涵并不包括变化的大小，而只是强调变化的不连续性）2.A（A项错误。偷换概念。“没有地质间断的层序中发生的生物界的突进、跃变所留下来的化石记录”颠覆的是达尔文的渐变论，而不是科学进化论）3.D（D项错误。寒...

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